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Papers by Nur Ferhan Seyfi
Ziele und Aufgabenstellung des Vorhabens 3 2.1 Forschungsfragen 4 2.2 Stand der Forschung und the... more Ziele und Aufgabenstellung des Vorhabens 3 2.1 Forschungsfragen 4 2.2 Stand der Forschung und theoretischer Begründungszusammenhang 5 3 Material und Methoden 3.1 Methodologie und Methodenbeschreibung 3.1.1 Von Kindern geführte Dorfbegehung 3.1.2 Datenaufzeichnung mit GPS-Empfängern und die Darstellung und Auswertung mithilfe von geografischen Informationssystemen 3.1.3 Gruppendiskussion mit Kindern 3.1.4 Kinderinterviews zur Nutzung interaktiver Medien 3.1.5 Dreigenerationeninterviews und Kinderinterviews zur aktuellen Kindheit 3.1.6 Experteninterviews 4 Kindheit heute 4.1 Kinderdorfprofile 4.1.1 Westrup 4.1.2 Bockholte 4.1.3 Kahlwinkel 4.1.4 Ralbitz 4.1.5 Glasow 4. 2 Ergebnisse der Gruppendiskussionen − Beurteilung der Lebenssituation von Kindern im ländlichen und städtischen Raum 4.3 Medien-und Onlineverhalten der Kinder in den Untersuchungsdörfern 4.4 Auswertung der Einwohnerbefragung zur Kindheit 4.5 Übergeordnete Schlussfolgerungen zur aktuellen Kindheit
Wie hat sich die Kindheit im dorflichen Raum gewandelt? Wie beurteilen die Kinder ihre aktuelle L... more Wie hat sich die Kindheit im dorflichen Raum gewandelt? Wie beurteilen die Kinder ihre aktuelle Lebenssituation? Wie beurteilen die Eltern die Lebenssituation ihrer Kinder? Welche Muster des Aufwachsens zeigen sich im landlichen Raum? Das sind die Forschungsfragen, denen im Rahmen der Langsschnittstudie 'Landliche Lebensver-haltnisse im Wandel 1952, 1972, 1993 und 2012' in der Teilstudie zu Kindheit im landlichen Raum durch ForscherInnen der Bergischen Universitat Wuppertal nachgegangen werden konnte. Somit konnten Daten zu vergangenen Kindheiten in historisch-zeitlicher Perspektive und Daten zur aktuellen Kindheit aus der Perspektive der 5- bis 13-jahrigen Kinder im landlichen Raum erhoben und ausgewertet werden. [...]
Ziele und Aufgabenstellung des Vorhabens 3 2.1 Forschungsfragen 4 2.2 Stand der Forschung und the... more Ziele und Aufgabenstellung des Vorhabens 3 2.1 Forschungsfragen 4 2.2 Stand der Forschung und theoretischer Begründungszusammenhang 5 3 Material und Methoden 3.1 Methodologie und Methodenbeschreibung 3.1.1 Von Kindern geführte Dorfbegehung 3.1.2 Datenaufzeichnung mit GPS-Empfängern und die Darstellung und Auswertung mithilfe von geografischen Informationssystemen 3.1.3 Gruppendiskussion mit Kindern 3.1.4 Kinderinterviews zur Nutzung interaktiver Medien 3.1.5 Dreigenerationeninterviews und Kinderinterviews zur aktuellen Kindheit 3.1.6 Experteninterviews 4 Kindheit heute 4.1 Kinderdorfprofile 4.1.1 Westrup 4.1.2 Bockholte 4.1.3 Kahlwinkel 4.1.4 Ralbitz 4.1.5 Glasow 4. 2 Ergebnisse der Gruppendiskussionen − Beurteilung der Lebenssituation von Kindern im ländlichen und städtischen Raum 4.3 Medien-und Onlineverhalten der Kinder in den Untersuchungsdörfern 4.4 Auswertung der Einwohnerbefragung zur Kindheit 4.5 Übergeordnete Schlussfolgerungen zur aktuellen Kindheit
Wie hat sich die Kindheit im dorflichen Raum gewandelt? Wie beurteilen die Kinder ihre aktuelle L... more Wie hat sich die Kindheit im dorflichen Raum gewandelt? Wie beurteilen die Kinder ihre aktuelle Lebenssituation? Wie beurteilen die Eltern die Lebenssituation ihrer Kinder? Welche Muster des Aufwachsens zeigen sich im landlichen Raum? Das sind die Forschungsfragen, denen im Rahmen der Langsschnittstudie 'Landliche Lebensver-haltnisse im Wandel 1952, 1972, 1993 und 2012' in der Teilstudie zu Kindheit im landlichen Raum durch ForscherInnen der Bergischen Universitat Wuppertal nachgegangen werden konnte. Somit konnten Daten zu vergangenen Kindheiten in historisch-zeitlicher Perspektive und Daten zur aktuellen Kindheit aus der Perspektive der 5- bis 13-jahrigen Kinder im landlichen Raum erhoben und ausgewertet werden. [...]