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Papers by Olga Rocío Díaz Cancino
Esta investigación tiene como objetivo visibilizar el impacto que tuvo la crisis de la pandemia e... more Esta investigación tiene como objetivo visibilizar el impacto que tuvo la crisis de la pandemia en las emociones de los estudiantes de secundaria y en su entorno escolar, así como los estos estados de ánimo detonados por el confinamiento por la crisis de COVID-19. Para ello se realizó un cuestionario levantado por alumnos de la Licenciatura de Pedagogía a estudiantes de secundaria que residen en el municipio de Ecatepec. Se optó por una muestra no probabilística y de bola de nieve, logrando aplicar un formulario de Google a 156 alumnos de secundaria. De los resultados obtenidos se realizó un análisis a nivel descriptivo e inferencial, encontrando asociaciones significativas entre las diferentes emociones y conductas, así como las percepciones que los alumnos tuvieron respecto a la educación a distancia. Es importante mencionar que se detectaron diferencias estadísticamente significativas cuando se realizaron analizando las diferencias entre la población masculina y la femenina.
LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades
Este artículo tiene como finalidad explorar y describir las percepciones que tienen los docentes ... more Este artículo tiene como finalidad explorar y describir las percepciones que tienen los docentes sobre los impactos del COVID-19 en la educación de nivel preescolar. Para ello se optó por una investigación con enfoque cualitativo, la cual fue abordada con base en la fenomenología. Para recolectar la información se realizaron cuestionarios a 33 asistentes educativos que estaban cursando la Licenciatura en Educación Preescolar en la Universidad Pedagógica Nacional. Se observó que la brecha digital estuvo presente en muchas de las familias ya que algunas tenían problemas para acceder a internet. Las herramientas que se emplearon en mayor medida para brindar las clases a distancia y establecer contacto con los alumnos fueron el uso de plataformas de videoconferencia, WhatsApp, recursos didácticos digitales y videos. Otro aspecto importante fue el visibilizar las problemáticas que se presentaron en la implementación del programa “Aprende en Casa”, el cual no logró resolver las necesidade...
Gráfica 2 Valoración del trabajo Gráfica 3 La reforma educativa y el trabajo docente 121 Instituc... more Gráfica 2 Valoración del trabajo Gráfica 3 La reforma educativa y el trabajo docente 121 Institución e Institucionalidad docente desde la perspectiva... Gráfica 5 Comodidad en el centro de trabajo Gráfica 6 Porcentaje de percepción entre evaluación y calidad educativa Gráfica 17 Cumplimiento de contenidos
Calidad de la democracia a nivel delegacional: características administrativas del gobierno en Iz... more Calidad de la democracia a nivel delegacional: características administrativas del gobierno en Iztapalapa y su política de seguridad .
cativo (**). Estos problemas se discutieron en el Seminario sobre La Reforma Educativa en México ... more cativo (**). Estos problemas se discutieron en el Seminario sobre La Reforma Educativa en México (Universidad Pedagógica Nacional, septiembre 2019), y parte de la investigación ha sido aceptada para su publicación en la Revista MAD (2020). 157 Formas de inclusión y exclusión en el programa de educación de calidad
Esta investigación tiene como objetivo visibilizar el impacto que tuvo la crisis de la pandemia e... more Esta investigación tiene como objetivo visibilizar el impacto que tuvo la crisis de la pandemia en las emociones de los estudiantes de secundaria y en su entorno escolar, así como los estos estados de ánimo detonados por el confinamiento por la crisis de COVID-19. Para ello se realizó un cuestionario levantado por alumnos de la Licenciatura de Pedagogía a estudiantes de secundaria que residen en el municipio de Ecatepec. Se optó por una muestra no probabilística y de bola de nieve, logrando aplicar un formulario de Google a 156 alumnos de secundaria. De los resultados obtenidos se realizó un análisis a nivel descriptivo e inferencial, encontrando asociaciones significativas entre las diferentes emociones y conductas, así como las percepciones que los alumnos tuvieron respecto a la educación a distancia. Es importante mencionar que se detectaron diferencias estadísticamente significativas cuando se realizaron analizando las diferencias entre la población masculina y la femenina.
LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades
Este artículo tiene como finalidad explorar y describir las percepciones que tienen los docentes ... more Este artículo tiene como finalidad explorar y describir las percepciones que tienen los docentes sobre los impactos del COVID-19 en la educación de nivel preescolar. Para ello se optó por una investigación con enfoque cualitativo, la cual fue abordada con base en la fenomenología. Para recolectar la información se realizaron cuestionarios a 33 asistentes educativos que estaban cursando la Licenciatura en Educación Preescolar en la Universidad Pedagógica Nacional. Se observó que la brecha digital estuvo presente en muchas de las familias ya que algunas tenían problemas para acceder a internet. Las herramientas que se emplearon en mayor medida para brindar las clases a distancia y establecer contacto con los alumnos fueron el uso de plataformas de videoconferencia, WhatsApp, recursos didácticos digitales y videos. Otro aspecto importante fue el visibilizar las problemáticas que se presentaron en la implementación del programa “Aprende en Casa”, el cual no logró resolver las necesidade...
Gráfica 2 Valoración del trabajo Gráfica 3 La reforma educativa y el trabajo docente 121 Instituc... more Gráfica 2 Valoración del trabajo Gráfica 3 La reforma educativa y el trabajo docente 121 Institución e Institucionalidad docente desde la perspectiva... Gráfica 5 Comodidad en el centro de trabajo Gráfica 6 Porcentaje de percepción entre evaluación y calidad educativa Gráfica 17 Cumplimiento de contenidos
Calidad de la democracia a nivel delegacional: características administrativas del gobierno en Iz... more Calidad de la democracia a nivel delegacional: características administrativas del gobierno en Iztapalapa y su política de seguridad .
cativo (**). Estos problemas se discutieron en el Seminario sobre La Reforma Educativa en México ... more cativo (**). Estos problemas se discutieron en el Seminario sobre La Reforma Educativa en México (Universidad Pedagógica Nacional, septiembre 2019), y parte de la investigación ha sido aceptada para su publicación en la Revista MAD (2020). 157 Formas de inclusión y exclusión en el programa de educación de calidad