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Papers by Protel FFHA
Pragmática Sociocultural / Sociocultural Pragmatics, 2017
La ensenanza de la gramatica ha sido, tradicionalmente, uno de los quehaceres mas naturalizados e... more La ensenanza de la gramatica ha sido, tradicionalmente, uno de los quehaceres mas naturalizados en la historia de la didactica. Diferentes enfoques predominantes en la ensenanza de la lengua han desconocido el caracter historico, temporal y disputado (Hopper 1998) de la gramatica, como emergente del discurso. El marco que da fundamento a este trabajo surge de selecciones epistemologicas realizadas a partir de recorridos teoricos que priorizan el estudio del uso de la lengua, considerada en su dimension social y cultural. La seleccion de conceptos, unidades de analisis y perspectivas teorico-metodologicas buscan instalar una mirada critica sobre el lenguaje como espacio social, y propone construir una dinamica que tenga en cuenta esta perspectiva. Los enfoques gramaticales de analisis del espanol vigentes desde mediados del siglo xx parten de una concepcion del signo como unidad arbitraria. Su ‘contexto maximo’ de analisis es la oracion descontextualizada de su situacion real de uso...
Pragmática Sociocultural / Sociocultural Pragmatics, 2017
La ensenanza de la gramatica ha sido, tradicionalmente, uno de los quehaceres mas naturalizados e... more La ensenanza de la gramatica ha sido, tradicionalmente, uno de los quehaceres mas naturalizados en la historia de la didactica. Diferentes enfoques predominantes en la ensenanza de la lengua han desconocido el caracter historico, temporal y disputado (Hopper 1998) de la gramatica, como emergente del discurso. El marco que da fundamento a este trabajo surge de selecciones epistemologicas realizadas a partir de recorridos teoricos que priorizan el estudio del uso de la lengua, considerada en su dimension social y cultural. La seleccion de conceptos, unidades de analisis y perspectivas teorico-metodologicas buscan instalar una mirada critica sobre el lenguaje como espacio social, y propone construir una dinamica que tenga en cuenta esta perspectiva. Los enfoques gramaticales de analisis del espanol vigentes desde mediados del siglo xx parten de una concepcion del signo como unidad arbitraria. Su ‘contexto maximo’ de analisis es la oracion descontextualizada de su situacion real de uso...