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Università degli Studi di Milano - State University of Milan (Italy)
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Papers by Régis Malet
Cahiers pédagogiques, May 1, 2022
Annales De Dermatologie Et De Venereologie, 2019
Annales de dermatologie et de vénéréologie, FMC, Aug 1, 2023
Spirale - Revue de recherches en éducation, 2003
Malet Régis. An anthropology of the European Union. Building, Imaging and Experiencing the New Eu... more Malet Régis. An anthropology of the European Union. Building, Imaging and Experiencing the New Europe, I . Bellier & T. M. Wilson (eds.), 2000 Fabricating Europe. The Formation of an Education Space, A. Novoa & M. Lawn (eds.), 2002. In: Spirale. Revue de recherches en éducation, n°31, 2003. Anthropologie de l’éducation et de la formation, sous la direction de Francis Danvers et Régis Malet. pp. 149-152
EMC - Cosmetologia Medica e Medicina degli Inestetismi Cutanei, Mar 1, 2022
Presses universitaires de Rennes eBooks, 2020
Routledge eBooks, Aug 10, 2023
De Boeck Supérieur eBooks, May 1, 2022
HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe), 2022
L'Harmattan eBooks, May 2, 2012
Annales de dermatologie et de vénéréologie, FMC, Sep 1, 2022
Perspectives en éducation et formation, Mar 1, 2010
Résumé L’une des spécificités historiques de l’administration scolaire américaine est d’être fort... more Résumé L’une des spécificités historiques de l’administration scolaire américaine est d’être fortement décentralisée. Pourtant, si l’école est traditionnellement pilotée localement et si l’éducation est l’affaire des Etats avant d’être celle de l’Etat fédéral, depuis quelques décennies, cette conception locale de l’offre et du contrôle de l’éducation a été bousculée par des politiques en direction de l’école, dans lesquelles la standardisation des compétences scolaires, leur évaluation externe, la reddition de comptes par les établissements et les collectifs professionnels sont devenus le lot commun des écoles américaines du secteur public. Les programmes No Child Left Behind, sous administration républicaine, puis Race to the Top, sous administration démocrate, n’ont fait que renforcer cette tendance à placer les écoles américaine sous régime probatoire et de plus en plus soumises à des exigences de résultats qui conditionnent leur devenir aussi bien que celui de celles et ceux qui y exercent. Le propos est ici d’analyser les ressorts et les évolutions contemporaines de ces nouvelles politiques en direction de l’école aux Etats-Unis, et d’examiner les effets de cette conception renouvelée de l’administration scolaire américaine.
European Journal of Education, May 5, 2023
Perspectives en éducation et formation, Jun 1, 2017
EMC - AKOS - Trattato di Medicina, Aug 1, 2020
Le dermatosi riguardano un organo, la pelle, che è abbastanza particolare, a causa dei suoi legam... more Le dermatosi riguardano un organo, la pelle, che è abbastanza particolare, a causa dei suoi legami antichi, numerosi e complessi con la psiche. Questi legami contribuiscono in particolare a rendere la pelle un organo privilegiato della vita relazionale. Gli scambi tattili precoci tra madre e figlio sono essenziali per lo sviluppo somatico e psichico armonioso di quest'ultimo. La pelle partecipa alla costituzione di un'immagine di sé coerente, accompagnata dai sentimenti di autostima e di solidità dei limiti corporei e psichici, cosa che definisce il narcisismo di ogni individuo. Gli studi sulla qualità della vita hanno confermato e stanno iniziando a quantificare l'importanza dell'impatto delle dermatosi sulla vita psichica dei pazienti e, a volte, sul loro entourage.
Cahiers pédagogiques, May 1, 2022
Annales De Dermatologie Et De Venereologie, 2019
Annales de dermatologie et de vénéréologie, FMC, Aug 1, 2023
Spirale - Revue de recherches en éducation, 2003
Malet Régis. An anthropology of the European Union. Building, Imaging and Experiencing the New Eu... more Malet Régis. An anthropology of the European Union. Building, Imaging and Experiencing the New Europe, I . Bellier & T. M. Wilson (eds.), 2000 Fabricating Europe. The Formation of an Education Space, A. Novoa & M. Lawn (eds.), 2002. In: Spirale. Revue de recherches en éducation, n°31, 2003. Anthropologie de l’éducation et de la formation, sous la direction de Francis Danvers et Régis Malet. pp. 149-152
EMC - Cosmetologia Medica e Medicina degli Inestetismi Cutanei, Mar 1, 2022
Presses universitaires de Rennes eBooks, 2020
Routledge eBooks, Aug 10, 2023
De Boeck Supérieur eBooks, May 1, 2022
HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe), 2022
L'Harmattan eBooks, May 2, 2012
Annales de dermatologie et de vénéréologie, FMC, Sep 1, 2022
Perspectives en éducation et formation, Mar 1, 2010
Résumé L’une des spécificités historiques de l’administration scolaire américaine est d’être fort... more Résumé L’une des spécificités historiques de l’administration scolaire américaine est d’être fortement décentralisée. Pourtant, si l’école est traditionnellement pilotée localement et si l’éducation est l’affaire des Etats avant d’être celle de l’Etat fédéral, depuis quelques décennies, cette conception locale de l’offre et du contrôle de l’éducation a été bousculée par des politiques en direction de l’école, dans lesquelles la standardisation des compétences scolaires, leur évaluation externe, la reddition de comptes par les établissements et les collectifs professionnels sont devenus le lot commun des écoles américaines du secteur public. Les programmes No Child Left Behind, sous administration républicaine, puis Race to the Top, sous administration démocrate, n’ont fait que renforcer cette tendance à placer les écoles américaine sous régime probatoire et de plus en plus soumises à des exigences de résultats qui conditionnent leur devenir aussi bien que celui de celles et ceux qui y exercent. Le propos est ici d’analyser les ressorts et les évolutions contemporaines de ces nouvelles politiques en direction de l’école aux Etats-Unis, et d’examiner les effets de cette conception renouvelée de l’administration scolaire américaine.
European Journal of Education, May 5, 2023
Perspectives en éducation et formation, Jun 1, 2017
EMC - AKOS - Trattato di Medicina, Aug 1, 2020
Le dermatosi riguardano un organo, la pelle, che è abbastanza particolare, a causa dei suoi legam... more Le dermatosi riguardano un organo, la pelle, che è abbastanza particolare, a causa dei suoi legami antichi, numerosi e complessi con la psiche. Questi legami contribuiscono in particolare a rendere la pelle un organo privilegiato della vita relazionale. Gli scambi tattili precoci tra madre e figlio sono essenziali per lo sviluppo somatico e psichico armonioso di quest'ultimo. La pelle partecipa alla costituzione di un'immagine di sé coerente, accompagnata dai sentimenti di autostima e di solidità dei limiti corporei e psichici, cosa che definisce il narcisismo di ogni individuo. Gli studi sulla qualità della vita hanno confermato e stanno iniziando a quantificare l'importanza dell'impatto delle dermatosi sulla vita psichica dei pazienti e, a volte, sul loro entourage.