Santiago Rome - Academia.edu (original) (raw)
Papers by Santiago Rome
Facultad de Bellas Artes (UNLP) eBooks, 2016
Clang, Apr 26, 2019
La canción y La academia. desencuentros, debates y perspectivas Santiago Romé Clang (N.° 5), e003... more La canción y La academia. desencuentros, debates y perspectivas Santiago Romé Clang (N.° 5), e003, diciembre 2018.
La canción, gran protagonista del repertorio popular, nos plantea un desafío irreductible a los p... more La canción, gran protagonista del repertorio popular, nos plantea un desafío irreductible a los parámetros de análisis y a los recursos pedagógicos tradicionales. Su forma breve, dentro de la cual se condensan fenómenos muy complejos —rítmicos, texturales, funcionales, etcétera—, sumada a la cuestión de la palabra cantada, históricamente subestimada, construyen un tipo de sentido muy singular que nos exige nuevos abordajes.The song, great protagonist of the popular repertoire, poses an irreducible challenge to the parameters of analysis and traditional pedagogical resources. Its brief form, within which very complex phenomena - rhythmic, textural, functional, etc.- is condensed, added to the question of the sung word, historically underestimated, builds a very singular kind of sense that demands new approaches.Facultad de Bellas Arte
Epistemología y didáctica en la música latinoamericana La escala como sonoridad Tomaremos como pu... more Epistemología y didáctica en la música latinoamericana La escala como sonoridad Tomaremos como punto de partida la interpretación de dos melodías: "Man on the Moon", de REM y "Sueño con serpientes", de Silvio Rodríguez. Como se puede
En el transcurso de los días 26 y 27 de octubre de 2016 se realizó en la facultad de Bellas Artes... more En el transcurso de los días 26 y 27 de octubre de 2016 se realizó en la facultad de Bellas Artes de la Universidad Nacional de La Plata, el Primer Congreso Internacional de Música Popular: epistemología, didáctica y producción organizado por un conjunto de docentes-investigadores de la carrera de grado en Música Popular junto con la Secretaría Académica de dicha facultad, a propósito de la IV Bienal Universitaria de Arte y Cultura de la UNLP. El congreso tuvo lugar, a su vez, en el contexto del noveno aniversario de la mencionada carrera y ha estado prologado por tres jornadas anuales sobre epistemología y didáctica de la disciplina, realizadas en los años 2013, 2014 y 2015. Las conferencias dictadas por importantes referentes académicos de universidades latinoamericanas versaron sobre dos cuestiones: el desarrollo e inserción de la enseñanza e investigación de la música popular en las instituciones de nivel superior de Chile y Brasil.Facultad de Bellas Artes (FBA
Clang, 2019
La canción, gran protagonista del repertoriopopular, nos plantea un desafío irreductiblea los par... more La canción, gran protagonista del repertoriopopular, nos plantea un desafío irreductiblea los parámetros de análisis y a los recursospedagógicos tradicionales. Su forma breve,dentro de la cual se condensan fenómenos muycomplejos —rítmicos, texturales, funcionales,etcétera—, sumada a la cuestión de lapalabra cantada, históricamente subestimada,construyen un tipo de sentido muy singular quenos exige nuevos abordajes.
Arte E Investigacion, Nov 1, 2013
La categoría folklore fue construida junto con los procesos de configuración de los Estados-Nació... more La categoría folklore fue construida junto con los procesos de configuración de los Estados-Nación desarrollados en el siglo xix. Si bien suele constatarse que el primer registro formal del uso del término co
Facultad de Bellas Artes (UNLP) eBooks, 2016
Clang, Apr 26, 2019
La canción y La academia. desencuentros, debates y perspectivas Santiago Romé Clang (N.° 5), e003... more La canción y La academia. desencuentros, debates y perspectivas Santiago Romé Clang (N.° 5), e003, diciembre 2018.
La canción, gran protagonista del repertorio popular, nos plantea un desafío irreductible a los p... more La canción, gran protagonista del repertorio popular, nos plantea un desafío irreductible a los parámetros de análisis y a los recursos pedagógicos tradicionales. Su forma breve, dentro de la cual se condensan fenómenos muy complejos —rítmicos, texturales, funcionales, etcétera—, sumada a la cuestión de la palabra cantada, históricamente subestimada, construyen un tipo de sentido muy singular que nos exige nuevos abordajes.The song, great protagonist of the popular repertoire, poses an irreducible challenge to the parameters of analysis and traditional pedagogical resources. Its brief form, within which very complex phenomena - rhythmic, textural, functional, etc.- is condensed, added to the question of the sung word, historically underestimated, builds a very singular kind of sense that demands new approaches.Facultad de Bellas Arte
Epistemología y didáctica en la música latinoamericana La escala como sonoridad Tomaremos como pu... more Epistemología y didáctica en la música latinoamericana La escala como sonoridad Tomaremos como punto de partida la interpretación de dos melodías: "Man on the Moon", de REM y "Sueño con serpientes", de Silvio Rodríguez. Como se puede
En el transcurso de los días 26 y 27 de octubre de 2016 se realizó en la facultad de Bellas Artes... more En el transcurso de los días 26 y 27 de octubre de 2016 se realizó en la facultad de Bellas Artes de la Universidad Nacional de La Plata, el Primer Congreso Internacional de Música Popular: epistemología, didáctica y producción organizado por un conjunto de docentes-investigadores de la carrera de grado en Música Popular junto con la Secretaría Académica de dicha facultad, a propósito de la IV Bienal Universitaria de Arte y Cultura de la UNLP. El congreso tuvo lugar, a su vez, en el contexto del noveno aniversario de la mencionada carrera y ha estado prologado por tres jornadas anuales sobre epistemología y didáctica de la disciplina, realizadas en los años 2013, 2014 y 2015. Las conferencias dictadas por importantes referentes académicos de universidades latinoamericanas versaron sobre dos cuestiones: el desarrollo e inserción de la enseñanza e investigación de la música popular en las instituciones de nivel superior de Chile y Brasil.Facultad de Bellas Artes (FBA
Clang, 2019
La canción, gran protagonista del repertoriopopular, nos plantea un desafío irreductiblea los par... more La canción, gran protagonista del repertoriopopular, nos plantea un desafío irreductiblea los parámetros de análisis y a los recursospedagógicos tradicionales. Su forma breve,dentro de la cual se condensan fenómenos muycomplejos —rítmicos, texturales, funcionales,etcétera—, sumada a la cuestión de lapalabra cantada, históricamente subestimada,construyen un tipo de sentido muy singular quenos exige nuevos abordajes.
Arte E Investigacion, Nov 1, 2013
La categoría folklore fue construida junto con los procesos de configuración de los Estados-Nació... more La categoría folklore fue construida junto con los procesos de configuración de los Estados-Nación desarrollados en el siglo xix. Si bien suele constatarse que el primer registro formal del uso del término co