Sevda Aslan - Academia.edu (original) (raw)

Papers by Sevda Aslan

Uluslararası anadolu sosyal bilimler dergisi, Mar 25, 2023

Bu çalışmanın amacı; "evlat sorumluluğu beklentisi", "aile bütünlük duygusu" ve "kişilik özellikl... more Bu çalışmanın amacı; "evlat sorumluluğu beklentisi", "aile bütünlük duygusu" ve "kişilik özellikleri" kavramlarına ilişkin literatürde yer alan bilgileri derlemek ve bu kavramları açıklamaktır. Bu çalışma, bir derleme çalışması olup, lise öğrencileriyle sınırlıdır. Çalışma sonuçlarına göre; "evlat sorumluluğu beklentisi" ile ilgili tutumların genel olarak olumlu olduğu, "aile bütünlük duygusunun" çeşitli stresörlere karşı aile bireylerini güçlendirerek olumlu katkı yaptığı, "kişilik" boyutunun da psikolojik sağlamlıkla ilişkili olduğu belirlenmiştir. Çalışmanın, gelecekteki benzer araştırmalara ışık tutacağı düşünülmektedir.

Education Sciences, Apr 1, 2010

International Journal of Education, 2017

Milli Eğitim Dergisi, 2013

Bu çalışmanın amacı, öğretmen adaylarının öğretmenliğe ilişkin tutumlarının beş faktör kişilik bo... more Bu çalışmanın amacı, öğretmen adaylarının öğretmenliğe ilişkin tutumlarının beş faktör kişilik boyutlarının yordayıcılığı açısından değerlendirilerek öğretmenliğe ilişkin tutum ile beş faktör kişilik boyutları arasındaki ilişki araştırılmıştır. Çalışma grubunu 2011-2012 eğitim-öğretim yılı sonbahar döneminde Kırıkkale Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi dördüncü sınıflarında öğrenim gören ve mezun olup pedagojik formasyon eğitimi alan 270'i kız, 89'u erkek olmak üzere toplam 359 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak Öğretmenliğe İlişkin Tutum Ölçeği ve Sıfatlara Dayalı Kişilik Testi kullanılmıştır. Elde edilen verileri hiyerarşik regresyon analizi yöntemi ile analiz edilmiştir. Araştırmadan elde edilen bulgulara göre duygusal dengesizlik/nevrotizim, yumuşak başlılık ve sorumluluk kişilik boyutlarının öğretmenliğe ilişkin tutumun yordayıcıları oldukları görülürken; dışadönüklük ve deneyime açıklık boyutunun olmadığı belirlenmiştir.

Procedia - Social and Behavioral Sciences, 2010

This study aims at testing whether the mediation of separation-individuation between the relation... more This study aims at testing whether the mediation of separation-individuation between the relationship of secure parental attachment and personal and social adjustment for a late adolescent is effective or not in Turkish Culture. In this study, the developed model was tested in two stages. That is why; the model was tested using Structural Equation Model. A study group consisting of 642 participants aged between 18-25 studying at university in 1 st , 2 nd , 3 rd , and 4 th years. According the findings of this research; that the relation between parental secure attachment and personal and social adjustment mediated by healthy separation-individuation is not supported.

Uluslararası anadolu sosyal bilimler dergisi, May 31, 2022

Bu çalışmanın temel amacı ergenlerde yaşanan depresyon ve benlik saygısı düzeyinin oniomania ile ... more Bu çalışmanın temel amacı ergenlerde yaşanan depresyon ve benlik saygısı düzeyinin oniomania ile ilişkisini yordamaktır. Bu amaç doğrultusunda, öncelikle oniomania (alışveriş bağımlılığı) kavramı terimsel olarak ele alınmış, ardından kavramın tarihçesi incelenmiştir. Devamında oniomanianın sıklık ve yaygınlığı, etiyolojisi ve kuramsal çerçevesi ele alınmıştır. Kompulsif satın alma davranışı psikolojik faktörler başlığı altında incelendiğinde, depresyon ve benlik saygısı kavramlarının tanımları yapılmış, özellikle bu kavramlar ve kompulsif satın alma davranışı arasındaki ilişki araştırılmıştır. Bunlara ek olarak ergenlik dönemi incelenerek bu dönem psikoanalitik ve psikososyal kuram çerçevesinde ele alınmıştır.

Çocuk ve gençlik ruh sağlığı dergisi, 2009

Amac: Levine ve arkadaslari tarafindan gelistirilen Ergen Ayrisma-Bireylesme Olcegi, 18-22 yaslar... more Amac: Levine ve arkadaslari tarafindan gelistirilen Ergen Ayrisma-Bireylesme Olcegi, 18-22 yaslari arasindaki gec ergenlerin ayrisma-bireylesmelerini degerlendiren bir olcektir. Bu calismada Ergen Ayrisma-Bireylesme Olcegi'nin 18-22 yas gec ergen formunun ayrilik kaygisi, kisitlanma kaygisi ve reddedilme beklentisi alt olceklerini Turkce'ye uyarlayarak gecerlik ve guvenirliginin degerlendirilmesi amaclanmistir. Yontem: Calisma 123 kiz, 102 erkek olmak uzere toplam 225 universite ogrencisi ile yapilmistir. Olcegin yapi gecerligini sinamak amaciyla acimlayici faktor analizi yapilmistir. Test-tekrar test ve ic tutarlik analizleriyle olcegin guvenilirligi degerlendirilmistir. Sonuclar: Calismada olcegin alt olceklerine iliskin test-tekrar test guvenirlik katsayisi Reddedilme Beklentisi icin .85, Ayrilik Kaygisi icin .86, Kisitlanma Kaygisi icin .85 olarak bulunmustur. Olcegin alt olceklerine iliskin ictutarlik katsayilari ise; Reddedilme Beklentisi icin .82, Ayrilik Kaygisi icin .75 ve Kisitlanma Kaygisi icin .79'dur. Test-tekrar test ve ic tutarlik katsayilari, olcegin guvenilirliginin yeterli oldugunu ortaya koymustur. Tartisma: Uyarlama calismasinda elde edilen bulgular, olcegin Turk universite ogrencilerinin ayrismabireylesmelerini degerlendirmede gecerli ve guvenilir bir olcme araci olarak kullanilabilecegini gostermektedir.

Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-hacettepe University Journal of Education, 2015

IntroductionSeparation-individuation is redefining the relationship between an individual and the... more IntroductionSeparation-individuation is redefining the relationship between an individual and their caregivers such as mother and father by getting away from this addiction to their parents on their way to independence and autonomy. It is expected that adolescents separate from their parents at an increasing pace with the help of physical, cognitive, interpersonal and emotional developments during separation-individuation process. Cevikbas (2005) perceives the main issue, individuation, as seeing something as a unique item, a person, a character, enabling us to differentiate something from another thing, in other words being an individual. According to Blos (1989), an adolescent who is in the process of separation-individuation changes direction from dependence on parents to themselves. The nature of adolescents is changeable. This condition suggests that the personality of an adolescent is in the process of embodiment.During adolescence, an individual encounters problems such as adjusting and taking decisions more often than they do in the other periods of life. An adolescent is a person who experiences a period of conflicts and inconsistency. Adolescence is especially different from other periods of life. An adolescent faces typical problems regarding less or more adjustment and decision taking in the later periods of life. At the same time, it becomes more significant for them to gain a place among their peers and also establish relationships with them rather than their parents. Studies have revealed that adolescents believe their parents misunderstand them. The feelings of adolescents undergo a transition period. Some adolescents always misperceive their feelings regarding their parents; some misperceive their feelings regarding their parents under some circumstances and about some issues; and some never misperceive their feelings regarding their parents (Horrocks, 1962).Meanwhile, how individuals express themselves in terms of their gender also undergoes a change. According to psychoanalytic theory, there is a difference between males and females in that females are more intuitive and seem to be less interested in the outer world than males. Morale and empathy are important features for females because these characteristics enable them to realize their roles successfully. On the other hand, these features help males less in order to reach their goals. Therefore, socialization is the focal point for males (Deutsch, 1944; Erikson, 1975/1979, cited in Lennon & Eisenberg, 1987).Freud described sexual energy as the main driving force behind an individual's behaviour and suggested a developmental model which includes an individual's transition from childhood to adolescence (Brandell & Ringel, 2007). Individuals often make an effort to establish a potential control over the amount and kind of information gained from an object or incident that they experience in many cases in their real lives (Davis & Phares, 1967). Internal and external locus of control concepts are derived from Rotter's Social Learning Theory. The Locus of Control concept is regarded as a consequence of an individual's behaviour in the first place. Individuals with internal locus of control believe events result from their own behaviour and actions whereas those with external locus of control believe that powerful others, fate or chance primarily determine events. Unlike individuals with internal locus of control, those with external locus of control have a negative assumption about success and they believe that their success is not achieved through their individual behaviours and actions (Rotter, 1954, 1966). Individuals with internal locus of control believe that willpower is related with causal connection of an individual's behaviour. On the other hand, those with external locus of control assume that willpower is independent from an individual's behaviour (Davis & Davis, 1972).Individuals with internal locus of control show resistance to social influences and success activity while those with external locus of control exhibit defensiveness and have relatively more high anxiety (Phares & Lamiell, 1975). …

WOS: 000363362700011This study aims to develop a measurement tool that evaluates the adjustment o... more WOS: 000363362700011This study aims to develop a measurement tool that evaluates the adjustment of university students to university life in terms of personal, social and academic dimensions and also to conduct the validity and reliability of this measurement tool. The study included two study groups one of which comprised of 375 respondents and the other involved 488 respondents. Exploratory and Confirmatory Factor Analyses were used in order to test the validity of the scale developed for this study. In addition, test-retest reliability method and internal consistency Analysis were used in order to evaluate the reliability of the scale. As a result of the factor analysis study, the Adjustment to University Life Scale consisted of 60 items and 3 factors (personal, social, academic). Study findings revealed that this measurement tool can be used for Turkish university students as both a reliable and valid one

Bu araştırmanın amacı, suça itilmiş ve suça eğilimli olan lise öğrencilerinin ailelerine ilişkin ... more Bu araştırmanın amacı, suça itilmiş ve suça eğilimli olan lise öğrencilerinin ailelerine ilişkin algılarının belirlenmesidir. Veriler, 2011-2012 öğretim yılı bahar döneminde beş lisede öğrenim görmekte olan 142 öğrenciden elde edilmiştir. Bu araştırmada, veri toplama aracı olarak Türker (1977) tarafından geliştirilmiş olan Sosyoekonomik Bakımdan Dezavantajlı Öğrenciler Formu kullanılmıştır. Forma verilen cevaplara ilişkin frekans ve yüzdeler hesaplanacaktır. Sonuçta suça itilmiş ve suça eğilimli olan lise öğrencilerinin aileleriyle ilişkilerine ilişkin en olumlu algıla- malarının ailenin kendileriyle ilgili düşünce, karar ve davranışlardan en uygun olan- ları seçeceğine ve en doğruyu yapacağına güvenmesi, ailenin derslerdeki başarı du- rumuyla ilgilenmesine ve evden uzakta kalındığında doğru hareket edileceğine anne ve babaların güvenmelerine ait olduğu görülmektedir.The aim of this study is to determine the perceptions regarding committing crime and tendency to crime high school st...

Bu çalışmanın amacı, öğretmen adaylarının öğretmenliğe ilişkin tutum- larının beş faktör kişilik ... more Bu çalışmanın amacı, öğretmen adaylarının öğretmenliğe ilişkin tutum- larının beş faktör kişilik boyutlarının yordayıcılığı açısından değerlendirilerek öğretmenliğe ilişkin tutum ile beş faktör kişilik boyutları arasındaki ilişki araştırılmıştır. Çalışma grubunu 2011-2012 eğitim-öğretim yılı sonbahar döneminde Kırıkkale Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi dördüncü sınıflarında öğrenim gören ve mezun olup pedagojik formasyon eğitimi alan 270i kız, 89u erkek olmak üzere toplam 359 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak Öğretmenliğe İlişkin Tutum Ölçeği ve Sıfatlara Dayalı Kişilik Testi kullanılmıştır. Elde edilen verileri hiyerarşik regresyon analizi yöntemi ile analiz edilmiştir. Araştırmadan elde edilen bulgulara göre duygusal dengesizlik/nevrotizim, yumuşak başlılık ve sorumluluk kişilik boyutlarının öğretmenliğe ilişkin tutumun yordayıcıları oldukları görülürken; dışadönüklük ve deneyime açıklık boyutunun olmadığı belirlenmiştir.The aim of this study is ass...

Bu araştırmada, ebeveyne güvenli bağlanma ve uyum arasındaki ilişkide sağlıklı ayrışma bireyleşme... more Bu araştırmada, ebeveyne güvenli bağlanma ve uyum arasındaki ilişkide sağlıklı ayrışma bireyleşmenin aracılığının Türk kültüründe test edilmesi amaçlanmıştır. Bunun için Model 1 ve Model 2 oluşturulmuştur. Model 1'de ebeveyne güvenli bağlanma ve kişisel ve sosyal uyum arasındaki ilişkide sağlıklı ayrışma bireyleşmenin aracılığı incelenmiştir. Model 2'de ebeveyne güvenli bağlanma ve kişisel uyum arasındaki ilişkide sağlıklı ayrışma bireyleşmenin aracılığı incelenmiştir. Bu modelleri test etmek için araştırmanın çalışma grubu 2006-2007 öğretim yılı bahar döneminde Ankara Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Gazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Diş Hekimliği Fakültesi, Hemşirelik Meslek Yüksek Okulu, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Ev Ekonomisi Yüksek Okulu, Gıda Mühendisliği, Güzel Sanatlar Fakültesi, İktisadî ve İdari Bilimler Fakültesi, Orta Doğu Teknik Üniversitesi Mimarlık Fakültesi'nin 1.-4. sınıf öğrencilerinden 699 kişiden oluşmaktadır. Öğrencilerin ayrışma bireyl...

The purpose of this study was to evaluate separationindividuation levels of university students i... more The purpose of this study was to evaluate separationindividuation levels of university students in terms of some variable. The Separation-Individuation Test of Adolescence-SITA was administered in the study. It was found that The Separation-Individuation Test of Adolescence’s subscales of separation anxiety, healthy separation, nurturance seeking, peer enmeshment, practicing mirroring, and rejection expectancy subscales scores were significantly different in terms of gender while engulfment anxiety, teacher enmeshment and dependency denial subscales scores were not. The SeparationIndividuation Test of Adolescence’s subscales of engulfment anxiety and nurturance seeking subscales scores were significantly different in terms of class level while, dependency denial, rejection expectancy, teacher enmeshment, separation anxiety, healthy separation, peer enmeshment and practicing mirroring subscales scores were not.

Procedia - Social and Behavioral Sciences, 2010

This study aims at testing whether the mediation of separation-individuation between the relation... more This study aims at testing whether the mediation of separation-individuation between the relationship of secure parental attachment and personal and social adjustment for a late adolescent is effective or not in Turkish Culture. In this study, the developed model was tested in two stages. That is why; the model was tested using Structural Equation Model. A study group consisting of 642 participants aged between 18-25 studying at university in 1 st , 2 nd , 3 rd , and 4 th years. According the findings of this research; that the relation between parental secure attachment and personal and social adjustment mediated by healthy separation-individuation is not supported.

tebd.gazi.edu.tr

Öz Bu çalışmanın amacı Beş Faktör kuramından yola çıkılarak, bu faktörlere uygun sıfat çiftleri k... more Öz Bu çalışmanın amacı Beş Faktör kuramından yola çıkılarak, bu faktörlere uygun sıfat çiftleri kullanılarak madde sayısı az, iki uçlu bir ölçeğin geliştirilmesidir. Sıfatlara Dayalı Kişilik Testi (SDKT)'nin faktör yapısını belirlemek için Direct Oblimin döndürme ile temel bileşenler ...

Uluslararası Anadolu Sosyal Bilimler Dergisi

Bu çalışmanın amacı ergenlik dönemi, psikolojik zihinlilik, ebeveyne bağlanma stilleri ve aleksit... more Bu çalışmanın amacı ergenlik dönemi, psikolojik zihinlilik, ebeveyne bağlanma stilleri ve aleksitimiyi konu alan bir derleme çalışması ortaya koymaktır. İlk olarak ergenlik döneminde psikolojik zihinlilik kavramının tanımı ve tarihçesi incelenmiştir. Ardından, Bowlby tarafından ortaya atılan “bağlanma” kavramının tanımı yapılmış ve ergenlik dönemiyle ilişkisi incelenmiştir. Bunun yanında “ebeveyne bağlanma” ile ilgili bazı araştırmalara yer verilmiştir. Günümüzde de kabul görmüş ve yaygın olarak kullanılan güvenli bağlanma, kaygılı bağlanma ve kaçıngan bağlanma olmak üzere üç temel bağlanma türü açıklanmıştır. Yine bu çalışmada aleksitimi kavramının kökeni açıklanmış ve bu konuda yapılan araştırmalara değinilmiştir. Aynı zamanda aleksitimi kavramı; psikanalitik kuram, bilişsel kuram, sosyal öğrenme kuramı ve biyolojik kurama göre açıklanmıştır. Ergenlik döneminde duyguların inişli çıkışlı olmasından dolayı, ergenliğin psikolojik zihinlilik ve aleksitimi kavramları ile ilişkisi merak...

New Trends and Issues Proceedings on Humanities and Social Sciences

In this study, it is aimed to determine the views of university students regarding senile. The st... more In this study, it is aimed to determine the views of university students regarding senile. The study group consisted of 166 1th-4th year students studying at

New Trends and Issues Proceedings on Humanities and Social Sciences

Faculty of Fine Arts in Spring 2014-2015 academic year. There were 114 female students and 143 ma... more Faculty of Fine Arts in Spring 2014-2015 academic year. There were 114 female students and 143 male students who participated in the study. In this study, University Students' Views Regarding HIV/AIDS. HIV/AIDS Form were developed by the researcher in order to determine the views of university students. The study is a descriptive type of study. These forms consisted of 12 open ended questions related to the students' views about HIV/AIDS. The answers given to the 12 open ended questions in the form were combined and gathered under common headers. The frequencies and percentages will be calculated later on.

Uluslararası Anadolu Sosyal Bilimler Dergisi, 2022

Bu çalışmada psikolojik danışmanlık, etik ve etik karar verme kavramları ile ilgili bir derleme ç... more Bu çalışmada psikolojik danışmanlık, etik ve etik karar verme kavramları ile ilgili bir derleme çalışması yapılmıştır. Etik kavramı ve psikolojik danışmanlık mesleğinin etik kurallarını incelemek amacıyla Amerikan Psikolojik Danışmanlar Birliği (ACA, American Counseling Association), Amerikan Okul Danışmanları Birliği (ASCA, American School Counseling Association), Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Derneği etik yaklaşım ve kodları ele alınmıştır. Etik ikilemler açıklanmış ve araştırmacıların gizlilik, ikili-çoklu ilişkiler ve yetkinlik üzerine çalışmalar yaptığına ulaşılarak bu kavramlar üzerinde durulmuştur. Araştırmacıların etik ikilemlerin çözümüne yönelik geliştirdiği etik karar verme modelleri incelenmiştir. Son olarak çalışma ile ilgili sonuç ve öneriler belirtilmiştir.

Uluslararası anadolu sosyal bilimler dergisi, Mar 25, 2023

Bu çalışmanın amacı; "evlat sorumluluğu beklentisi", "aile bütünlük duygusu" ve "kişilik özellikl... more Bu çalışmanın amacı; "evlat sorumluluğu beklentisi", "aile bütünlük duygusu" ve "kişilik özellikleri" kavramlarına ilişkin literatürde yer alan bilgileri derlemek ve bu kavramları açıklamaktır. Bu çalışma, bir derleme çalışması olup, lise öğrencileriyle sınırlıdır. Çalışma sonuçlarına göre; "evlat sorumluluğu beklentisi" ile ilgili tutumların genel olarak olumlu olduğu, "aile bütünlük duygusunun" çeşitli stresörlere karşı aile bireylerini güçlendirerek olumlu katkı yaptığı, "kişilik" boyutunun da psikolojik sağlamlıkla ilişkili olduğu belirlenmiştir. Çalışmanın, gelecekteki benzer araştırmalara ışık tutacağı düşünülmektedir.

Education Sciences, Apr 1, 2010

International Journal of Education, 2017

Milli Eğitim Dergisi, 2013

Bu çalışmanın amacı, öğretmen adaylarının öğretmenliğe ilişkin tutumlarının beş faktör kişilik bo... more Bu çalışmanın amacı, öğretmen adaylarının öğretmenliğe ilişkin tutumlarının beş faktör kişilik boyutlarının yordayıcılığı açısından değerlendirilerek öğretmenliğe ilişkin tutum ile beş faktör kişilik boyutları arasındaki ilişki araştırılmıştır. Çalışma grubunu 2011-2012 eğitim-öğretim yılı sonbahar döneminde Kırıkkale Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi dördüncü sınıflarında öğrenim gören ve mezun olup pedagojik formasyon eğitimi alan 270'i kız, 89'u erkek olmak üzere toplam 359 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak Öğretmenliğe İlişkin Tutum Ölçeği ve Sıfatlara Dayalı Kişilik Testi kullanılmıştır. Elde edilen verileri hiyerarşik regresyon analizi yöntemi ile analiz edilmiştir. Araştırmadan elde edilen bulgulara göre duygusal dengesizlik/nevrotizim, yumuşak başlılık ve sorumluluk kişilik boyutlarının öğretmenliğe ilişkin tutumun yordayıcıları oldukları görülürken; dışadönüklük ve deneyime açıklık boyutunun olmadığı belirlenmiştir.

Procedia - Social and Behavioral Sciences, 2010

This study aims at testing whether the mediation of separation-individuation between the relation... more This study aims at testing whether the mediation of separation-individuation between the relationship of secure parental attachment and personal and social adjustment for a late adolescent is effective or not in Turkish Culture. In this study, the developed model was tested in two stages. That is why; the model was tested using Structural Equation Model. A study group consisting of 642 participants aged between 18-25 studying at university in 1 st , 2 nd , 3 rd , and 4 th years. According the findings of this research; that the relation between parental secure attachment and personal and social adjustment mediated by healthy separation-individuation is not supported.

Uluslararası anadolu sosyal bilimler dergisi, May 31, 2022

Bu çalışmanın temel amacı ergenlerde yaşanan depresyon ve benlik saygısı düzeyinin oniomania ile ... more Bu çalışmanın temel amacı ergenlerde yaşanan depresyon ve benlik saygısı düzeyinin oniomania ile ilişkisini yordamaktır. Bu amaç doğrultusunda, öncelikle oniomania (alışveriş bağımlılığı) kavramı terimsel olarak ele alınmış, ardından kavramın tarihçesi incelenmiştir. Devamında oniomanianın sıklık ve yaygınlığı, etiyolojisi ve kuramsal çerçevesi ele alınmıştır. Kompulsif satın alma davranışı psikolojik faktörler başlığı altında incelendiğinde, depresyon ve benlik saygısı kavramlarının tanımları yapılmış, özellikle bu kavramlar ve kompulsif satın alma davranışı arasındaki ilişki araştırılmıştır. Bunlara ek olarak ergenlik dönemi incelenerek bu dönem psikoanalitik ve psikososyal kuram çerçevesinde ele alınmıştır.

Çocuk ve gençlik ruh sağlığı dergisi, 2009

Amac: Levine ve arkadaslari tarafindan gelistirilen Ergen Ayrisma-Bireylesme Olcegi, 18-22 yaslar... more Amac: Levine ve arkadaslari tarafindan gelistirilen Ergen Ayrisma-Bireylesme Olcegi, 18-22 yaslari arasindaki gec ergenlerin ayrisma-bireylesmelerini degerlendiren bir olcektir. Bu calismada Ergen Ayrisma-Bireylesme Olcegi'nin 18-22 yas gec ergen formunun ayrilik kaygisi, kisitlanma kaygisi ve reddedilme beklentisi alt olceklerini Turkce'ye uyarlayarak gecerlik ve guvenirliginin degerlendirilmesi amaclanmistir. Yontem: Calisma 123 kiz, 102 erkek olmak uzere toplam 225 universite ogrencisi ile yapilmistir. Olcegin yapi gecerligini sinamak amaciyla acimlayici faktor analizi yapilmistir. Test-tekrar test ve ic tutarlik analizleriyle olcegin guvenilirligi degerlendirilmistir. Sonuclar: Calismada olcegin alt olceklerine iliskin test-tekrar test guvenirlik katsayisi Reddedilme Beklentisi icin .85, Ayrilik Kaygisi icin .86, Kisitlanma Kaygisi icin .85 olarak bulunmustur. Olcegin alt olceklerine iliskin ictutarlik katsayilari ise; Reddedilme Beklentisi icin .82, Ayrilik Kaygisi icin .75 ve Kisitlanma Kaygisi icin .79'dur. Test-tekrar test ve ic tutarlik katsayilari, olcegin guvenilirliginin yeterli oldugunu ortaya koymustur. Tartisma: Uyarlama calismasinda elde edilen bulgular, olcegin Turk universite ogrencilerinin ayrismabireylesmelerini degerlendirmede gecerli ve guvenilir bir olcme araci olarak kullanilabilecegini gostermektedir.

Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-hacettepe University Journal of Education, 2015

IntroductionSeparation-individuation is redefining the relationship between an individual and the... more IntroductionSeparation-individuation is redefining the relationship between an individual and their caregivers such as mother and father by getting away from this addiction to their parents on their way to independence and autonomy. It is expected that adolescents separate from their parents at an increasing pace with the help of physical, cognitive, interpersonal and emotional developments during separation-individuation process. Cevikbas (2005) perceives the main issue, individuation, as seeing something as a unique item, a person, a character, enabling us to differentiate something from another thing, in other words being an individual. According to Blos (1989), an adolescent who is in the process of separation-individuation changes direction from dependence on parents to themselves. The nature of adolescents is changeable. This condition suggests that the personality of an adolescent is in the process of embodiment.During adolescence, an individual encounters problems such as adjusting and taking decisions more often than they do in the other periods of life. An adolescent is a person who experiences a period of conflicts and inconsistency. Adolescence is especially different from other periods of life. An adolescent faces typical problems regarding less or more adjustment and decision taking in the later periods of life. At the same time, it becomes more significant for them to gain a place among their peers and also establish relationships with them rather than their parents. Studies have revealed that adolescents believe their parents misunderstand them. The feelings of adolescents undergo a transition period. Some adolescents always misperceive their feelings regarding their parents; some misperceive their feelings regarding their parents under some circumstances and about some issues; and some never misperceive their feelings regarding their parents (Horrocks, 1962).Meanwhile, how individuals express themselves in terms of their gender also undergoes a change. According to psychoanalytic theory, there is a difference between males and females in that females are more intuitive and seem to be less interested in the outer world than males. Morale and empathy are important features for females because these characteristics enable them to realize their roles successfully. On the other hand, these features help males less in order to reach their goals. Therefore, socialization is the focal point for males (Deutsch, 1944; Erikson, 1975/1979, cited in Lennon & Eisenberg, 1987).Freud described sexual energy as the main driving force behind an individual's behaviour and suggested a developmental model which includes an individual's transition from childhood to adolescence (Brandell & Ringel, 2007). Individuals often make an effort to establish a potential control over the amount and kind of information gained from an object or incident that they experience in many cases in their real lives (Davis & Phares, 1967). Internal and external locus of control concepts are derived from Rotter's Social Learning Theory. The Locus of Control concept is regarded as a consequence of an individual's behaviour in the first place. Individuals with internal locus of control believe events result from their own behaviour and actions whereas those with external locus of control believe that powerful others, fate or chance primarily determine events. Unlike individuals with internal locus of control, those with external locus of control have a negative assumption about success and they believe that their success is not achieved through their individual behaviours and actions (Rotter, 1954, 1966). Individuals with internal locus of control believe that willpower is related with causal connection of an individual's behaviour. On the other hand, those with external locus of control assume that willpower is independent from an individual's behaviour (Davis & Davis, 1972).Individuals with internal locus of control show resistance to social influences and success activity while those with external locus of control exhibit defensiveness and have relatively more high anxiety (Phares & Lamiell, 1975). …

WOS: 000363362700011This study aims to develop a measurement tool that evaluates the adjustment o... more WOS: 000363362700011This study aims to develop a measurement tool that evaluates the adjustment of university students to university life in terms of personal, social and academic dimensions and also to conduct the validity and reliability of this measurement tool. The study included two study groups one of which comprised of 375 respondents and the other involved 488 respondents. Exploratory and Confirmatory Factor Analyses were used in order to test the validity of the scale developed for this study. In addition, test-retest reliability method and internal consistency Analysis were used in order to evaluate the reliability of the scale. As a result of the factor analysis study, the Adjustment to University Life Scale consisted of 60 items and 3 factors (personal, social, academic). Study findings revealed that this measurement tool can be used for Turkish university students as both a reliable and valid one

Bu araştırmanın amacı, suça itilmiş ve suça eğilimli olan lise öğrencilerinin ailelerine ilişkin ... more Bu araştırmanın amacı, suça itilmiş ve suça eğilimli olan lise öğrencilerinin ailelerine ilişkin algılarının belirlenmesidir. Veriler, 2011-2012 öğretim yılı bahar döneminde beş lisede öğrenim görmekte olan 142 öğrenciden elde edilmiştir. Bu araştırmada, veri toplama aracı olarak Türker (1977) tarafından geliştirilmiş olan Sosyoekonomik Bakımdan Dezavantajlı Öğrenciler Formu kullanılmıştır. Forma verilen cevaplara ilişkin frekans ve yüzdeler hesaplanacaktır. Sonuçta suça itilmiş ve suça eğilimli olan lise öğrencilerinin aileleriyle ilişkilerine ilişkin en olumlu algıla- malarının ailenin kendileriyle ilgili düşünce, karar ve davranışlardan en uygun olan- ları seçeceğine ve en doğruyu yapacağına güvenmesi, ailenin derslerdeki başarı du- rumuyla ilgilenmesine ve evden uzakta kalındığında doğru hareket edileceğine anne ve babaların güvenmelerine ait olduğu görülmektedir.The aim of this study is to determine the perceptions regarding committing crime and tendency to crime high school st...

Bu çalışmanın amacı, öğretmen adaylarının öğretmenliğe ilişkin tutum- larının beş faktör kişilik ... more Bu çalışmanın amacı, öğretmen adaylarının öğretmenliğe ilişkin tutum- larının beş faktör kişilik boyutlarının yordayıcılığı açısından değerlendirilerek öğretmenliğe ilişkin tutum ile beş faktör kişilik boyutları arasındaki ilişki araştırılmıştır. Çalışma grubunu 2011-2012 eğitim-öğretim yılı sonbahar döneminde Kırıkkale Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi dördüncü sınıflarında öğrenim gören ve mezun olup pedagojik formasyon eğitimi alan 270i kız, 89u erkek olmak üzere toplam 359 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak Öğretmenliğe İlişkin Tutum Ölçeği ve Sıfatlara Dayalı Kişilik Testi kullanılmıştır. Elde edilen verileri hiyerarşik regresyon analizi yöntemi ile analiz edilmiştir. Araştırmadan elde edilen bulgulara göre duygusal dengesizlik/nevrotizim, yumuşak başlılık ve sorumluluk kişilik boyutlarının öğretmenliğe ilişkin tutumun yordayıcıları oldukları görülürken; dışadönüklük ve deneyime açıklık boyutunun olmadığı belirlenmiştir.The aim of this study is ass...

Bu araştırmada, ebeveyne güvenli bağlanma ve uyum arasındaki ilişkide sağlıklı ayrışma bireyleşme... more Bu araştırmada, ebeveyne güvenli bağlanma ve uyum arasındaki ilişkide sağlıklı ayrışma bireyleşmenin aracılığının Türk kültüründe test edilmesi amaçlanmıştır. Bunun için Model 1 ve Model 2 oluşturulmuştur. Model 1'de ebeveyne güvenli bağlanma ve kişisel ve sosyal uyum arasındaki ilişkide sağlıklı ayrışma bireyleşmenin aracılığı incelenmiştir. Model 2'de ebeveyne güvenli bağlanma ve kişisel uyum arasındaki ilişkide sağlıklı ayrışma bireyleşmenin aracılığı incelenmiştir. Bu modelleri test etmek için araştırmanın çalışma grubu 2006-2007 öğretim yılı bahar döneminde Ankara Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Gazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Diş Hekimliği Fakültesi, Hemşirelik Meslek Yüksek Okulu, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Ev Ekonomisi Yüksek Okulu, Gıda Mühendisliği, Güzel Sanatlar Fakültesi, İktisadî ve İdari Bilimler Fakültesi, Orta Doğu Teknik Üniversitesi Mimarlık Fakültesi'nin 1.-4. sınıf öğrencilerinden 699 kişiden oluşmaktadır. Öğrencilerin ayrışma bireyl...

The purpose of this study was to evaluate separationindividuation levels of university students i... more The purpose of this study was to evaluate separationindividuation levels of university students in terms of some variable. The Separation-Individuation Test of Adolescence-SITA was administered in the study. It was found that The Separation-Individuation Test of Adolescence’s subscales of separation anxiety, healthy separation, nurturance seeking, peer enmeshment, practicing mirroring, and rejection expectancy subscales scores were significantly different in terms of gender while engulfment anxiety, teacher enmeshment and dependency denial subscales scores were not. The SeparationIndividuation Test of Adolescence’s subscales of engulfment anxiety and nurturance seeking subscales scores were significantly different in terms of class level while, dependency denial, rejection expectancy, teacher enmeshment, separation anxiety, healthy separation, peer enmeshment and practicing mirroring subscales scores were not.

Procedia - Social and Behavioral Sciences, 2010

This study aims at testing whether the mediation of separation-individuation between the relation... more This study aims at testing whether the mediation of separation-individuation between the relationship of secure parental attachment and personal and social adjustment for a late adolescent is effective or not in Turkish Culture. In this study, the developed model was tested in two stages. That is why; the model was tested using Structural Equation Model. A study group consisting of 642 participants aged between 18-25 studying at university in 1 st , 2 nd , 3 rd , and 4 th years. According the findings of this research; that the relation between parental secure attachment and personal and social adjustment mediated by healthy separation-individuation is not supported.

tebd.gazi.edu.tr

Öz Bu çalışmanın amacı Beş Faktör kuramından yola çıkılarak, bu faktörlere uygun sıfat çiftleri k... more Öz Bu çalışmanın amacı Beş Faktör kuramından yola çıkılarak, bu faktörlere uygun sıfat çiftleri kullanılarak madde sayısı az, iki uçlu bir ölçeğin geliştirilmesidir. Sıfatlara Dayalı Kişilik Testi (SDKT)'nin faktör yapısını belirlemek için Direct Oblimin döndürme ile temel bileşenler ...

Uluslararası Anadolu Sosyal Bilimler Dergisi

Bu çalışmanın amacı ergenlik dönemi, psikolojik zihinlilik, ebeveyne bağlanma stilleri ve aleksit... more Bu çalışmanın amacı ergenlik dönemi, psikolojik zihinlilik, ebeveyne bağlanma stilleri ve aleksitimiyi konu alan bir derleme çalışması ortaya koymaktır. İlk olarak ergenlik döneminde psikolojik zihinlilik kavramının tanımı ve tarihçesi incelenmiştir. Ardından, Bowlby tarafından ortaya atılan “bağlanma” kavramının tanımı yapılmış ve ergenlik dönemiyle ilişkisi incelenmiştir. Bunun yanında “ebeveyne bağlanma” ile ilgili bazı araştırmalara yer verilmiştir. Günümüzde de kabul görmüş ve yaygın olarak kullanılan güvenli bağlanma, kaygılı bağlanma ve kaçıngan bağlanma olmak üzere üç temel bağlanma türü açıklanmıştır. Yine bu çalışmada aleksitimi kavramının kökeni açıklanmış ve bu konuda yapılan araştırmalara değinilmiştir. Aynı zamanda aleksitimi kavramı; psikanalitik kuram, bilişsel kuram, sosyal öğrenme kuramı ve biyolojik kurama göre açıklanmıştır. Ergenlik döneminde duyguların inişli çıkışlı olmasından dolayı, ergenliğin psikolojik zihinlilik ve aleksitimi kavramları ile ilişkisi merak...

New Trends and Issues Proceedings on Humanities and Social Sciences

In this study, it is aimed to determine the views of university students regarding senile. The st... more In this study, it is aimed to determine the views of university students regarding senile. The study group consisted of 166 1th-4th year students studying at

New Trends and Issues Proceedings on Humanities and Social Sciences

Faculty of Fine Arts in Spring 2014-2015 academic year. There were 114 female students and 143 ma... more Faculty of Fine Arts in Spring 2014-2015 academic year. There were 114 female students and 143 male students who participated in the study. In this study, University Students' Views Regarding HIV/AIDS. HIV/AIDS Form were developed by the researcher in order to determine the views of university students. The study is a descriptive type of study. These forms consisted of 12 open ended questions related to the students' views about HIV/AIDS. The answers given to the 12 open ended questions in the form were combined and gathered under common headers. The frequencies and percentages will be calculated later on.

Uluslararası Anadolu Sosyal Bilimler Dergisi, 2022

Bu çalışmada psikolojik danışmanlık, etik ve etik karar verme kavramları ile ilgili bir derleme ç... more Bu çalışmada psikolojik danışmanlık, etik ve etik karar verme kavramları ile ilgili bir derleme çalışması yapılmıştır. Etik kavramı ve psikolojik danışmanlık mesleğinin etik kurallarını incelemek amacıyla Amerikan Psikolojik Danışmanlar Birliği (ACA, American Counseling Association), Amerikan Okul Danışmanları Birliği (ASCA, American School Counseling Association), Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Derneği etik yaklaşım ve kodları ele alınmıştır. Etik ikilemler açıklanmış ve araştırmacıların gizlilik, ikili-çoklu ilişkiler ve yetkinlik üzerine çalışmalar yaptığına ulaşılarak bu kavramlar üzerinde durulmuştur. Araştırmacıların etik ikilemlerin çözümüne yönelik geliştirdiği etik karar verme modelleri incelenmiştir. Son olarak çalışma ile ilgili sonuç ve öneriler belirtilmiştir.