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Papers by Silvana Aiudi
En esta ponencia, se analizará la novela El lenguaje de las orquídeas (2007) de la escritora mexi... more En esta ponencia, se analizará la novela El lenguaje de las orquídeas (2007) de la escritora mexicana Adriana González Mateos. A través de los elementos que convoca el discurso, se observará cómo el relato (autobiográfico) narra una relación de enamoramiento y despertar sexual, por parte de la protagonista adolescente y su tío, que se transformará en una relación de abuso. Se demostrará cómo el espacio textual funciona para visibilizar las zonas de violencia y poder que reproducen las lógicas del patriarcado. En relación con esto, se tomarán dos conceptos. Por un lado, la noción de “archivo hospitalario”, propuestos por Mónica Szurmuk y Alejandro Virué (2020) en “La literatura de mujeres como archivo hospitalario: una propuesta” y, por el otro, el de “feminista aguafiestas”, de Sara Ahmed (2010) en La promesa de la felicidad. Ambos textos permitirán pensar cómo el espacio textual y la literatura escrita por mujeres es el lugar que cobija memorias alternativas y permite conformar un archivo de “voces aguafiestas”, “memorias alternativas” que fueron silenciadas por el contexto social o cultural. De esta manera, la literatura escrita por mujeres, y esta novela en particular, permite establecer un vínculo que une lo íntimo y lo político como formas de visibilizar las violencias machistas y patriarcales.
Esta ponencia consiste en comunicar el análisis discursivo del cuento “Vidas privadas”, de Angéli... more Esta ponencia consiste en comunicar el análisis discursivo del cuento “Vidas privadas”, de Angélica Gorodischer, que propone la deconstrucción de modelos discursivos y sociales establecidos. Llama particularmente la atención el modo en que la voz narradora produce un juego enunciativo que pone en tensión las categorías hombre-mujer y sus representaciones. En el relato, estos modelos son construidos desde enunciados clichés de manera tal que, al finalizar la historia, se produce en el enunciatario una ruptura y cuestionamiento de sus propias estructuras. Es así que esta comunicación demuestra cómo, a partir del estereotipo que convoca el discurso en el relato, se provoca en el lector una reflexión sobre sus propios estereotipos y representaciones tanto discursivas como sociales.Fil: Aiudi, Silvana. Universidad Nacional Arturo Jauretche, Colegio La Salle; Argentin
Nuestra ponencia consiste en comunicar el trabajo que realizamos, en el aula con estudiantes, par... more Nuestra ponencia consiste en comunicar el trabajo que realizamos, en el aula con estudiantes, para reflexionar acerca de las diferencias, la diversidad y la convivencia inclusiva tanto escolar como social. Abordamos esta reflexión desde el espacio curricular de Lengua y Literatura partiendo del análisis de dos textos literarios que proponen, por un lado, la ruptura de los géneros discursivos, y por el otro, como una consecuencia de lo anterior, la disolución de los modelos sociales de identidad sexual. Estas lecturas permiten pensar y analizar las convenciones, los modelos, su naturalización y transgresión. Así, se generan, en el aula, espacios de discusión e intercambio para ahondar en los contenidos curriculares como en la realidad escolar y social que nos rodea. El fin último es alentar y guiar a los/las estudiantes en estas reflexiones, a través de diversas actividades, para pensar críticamente sobre discriminaciones y abusos de poder que afectan la convivencia.Fil: Vargha, Nata...
Talks by Silvana Aiudi
La primera vez que leí a Adriana González Mateos fue en el marco del seminario “Archivo de la int... more La primera vez que leí a Adriana González Mateos fue en el marco del seminario “Archivo de la intimidad de las literaturas latinoamericanas”, que dictó Mónica Szurmuk en la Maestría de Literaturas de América Latina. Leer El lenguaje de las orquídeas (2007) me despertó varias preguntas acerca de la literatura y el lugar de la escritura como un mundo íntimo lleno de sentido político.
La literatura escrita por mujeres cobijó históricamente aquello que no se podía decir o pensar por el contexto social, cultural o por censura, y conformó un espacio para “decir lo no decible” (Szurmuk y Virué 2020), un lugar en el que los silencios se volvieron voz. Cuentos para ciclistas y jinetes (1995), El lenguaje de las orquídeas (2007) y Otra máscara de Esperanza (2014), de Adriana González Mateos, siguen esta línea. En esta entrevista, que se convirtió en una charla amorosa, hablé con la escritora sobre estas obras. También, sobre intimidades, literatura y patriarcado.
En esta ponencia, se analizará la novela El lenguaje de las orquídeas (2007) de la escritora mexi... more En esta ponencia, se analizará la novela El lenguaje de las orquídeas (2007) de la escritora mexicana Adriana González Mateos. A través de los elementos que convoca el discurso, se observará cómo el relato (autobiográfico) narra una relación de enamoramiento y despertar sexual, por parte de la protagonista adolescente y su tío, que se transformará en una relación de abuso. Se demostrará cómo el espacio textual funciona para visibilizar las zonas de violencia y poder que reproducen las lógicas del patriarcado. En relación con esto, se tomarán dos conceptos. Por un lado, la noción de “archivo hospitalario”, propuestos por Mónica Szurmuk y Alejandro Virué (2020) en “La literatura de mujeres como archivo hospitalario: una propuesta” y, por el otro, el de “feminista aguafiestas”, de Sara Ahmed (2010) en La promesa de la felicidad. Ambos textos permitirán pensar cómo el espacio textual y la literatura escrita por mujeres es el lugar que cobija memorias alternativas y permite conformar un archivo de “voces aguafiestas”, “memorias alternativas” que fueron silenciadas por el contexto social o cultural. De esta manera, la literatura escrita por mujeres, y esta novela en particular, permite establecer un vínculo que une lo íntimo y lo político como formas de visibilizar las violencias machistas y patriarcales.
Esta ponencia consiste en comunicar el análisis discursivo del cuento “Vidas privadas”, de Angéli... more Esta ponencia consiste en comunicar el análisis discursivo del cuento “Vidas privadas”, de Angélica Gorodischer, que propone la deconstrucción de modelos discursivos y sociales establecidos. Llama particularmente la atención el modo en que la voz narradora produce un juego enunciativo que pone en tensión las categorías hombre-mujer y sus representaciones. En el relato, estos modelos son construidos desde enunciados clichés de manera tal que, al finalizar la historia, se produce en el enunciatario una ruptura y cuestionamiento de sus propias estructuras. Es así que esta comunicación demuestra cómo, a partir del estereotipo que convoca el discurso en el relato, se provoca en el lector una reflexión sobre sus propios estereotipos y representaciones tanto discursivas como sociales.Fil: Aiudi, Silvana. Universidad Nacional Arturo Jauretche, Colegio La Salle; Argentin
Nuestra ponencia consiste en comunicar el trabajo que realizamos, en el aula con estudiantes, par... more Nuestra ponencia consiste en comunicar el trabajo que realizamos, en el aula con estudiantes, para reflexionar acerca de las diferencias, la diversidad y la convivencia inclusiva tanto escolar como social. Abordamos esta reflexión desde el espacio curricular de Lengua y Literatura partiendo del análisis de dos textos literarios que proponen, por un lado, la ruptura de los géneros discursivos, y por el otro, como una consecuencia de lo anterior, la disolución de los modelos sociales de identidad sexual. Estas lecturas permiten pensar y analizar las convenciones, los modelos, su naturalización y transgresión. Así, se generan, en el aula, espacios de discusión e intercambio para ahondar en los contenidos curriculares como en la realidad escolar y social que nos rodea. El fin último es alentar y guiar a los/las estudiantes en estas reflexiones, a través de diversas actividades, para pensar críticamente sobre discriminaciones y abusos de poder que afectan la convivencia.Fil: Vargha, Nata...
La primera vez que leí a Adriana González Mateos fue en el marco del seminario “Archivo de la int... more La primera vez que leí a Adriana González Mateos fue en el marco del seminario “Archivo de la intimidad de las literaturas latinoamericanas”, que dictó Mónica Szurmuk en la Maestría de Literaturas de América Latina. Leer El lenguaje de las orquídeas (2007) me despertó varias preguntas acerca de la literatura y el lugar de la escritura como un mundo íntimo lleno de sentido político.
La literatura escrita por mujeres cobijó históricamente aquello que no se podía decir o pensar por el contexto social, cultural o por censura, y conformó un espacio para “decir lo no decible” (Szurmuk y Virué 2020), un lugar en el que los silencios se volvieron voz. Cuentos para ciclistas y jinetes (1995), El lenguaje de las orquídeas (2007) y Otra máscara de Esperanza (2014), de Adriana González Mateos, siguen esta línea. En esta entrevista, que se convirtió en una charla amorosa, hablé con la escritora sobre estas obras. También, sobre intimidades, literatura y patriarcado.