Taufik Muhtarom - Academia.edu (original) (raw)
Papers by Taufik Muhtarom
Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, Jul 29, 2023
Elementary school : jurnal pendidikan dan pembelajaran ke-SD-an, Jul 30, 2022
APPLIED SCIENCE AND TECHNOLOGY REASERCH JOURNAL
Taman pendidikan Al-Qur'an masjid al-moeladi merupakan sebuah tempatpendidikan yang mengajark... more Taman pendidikan Al-Qur'an masjid al-moeladi merupakan sebuah tempatpendidikan yang mengajarkan materi pembelajaran diantaranya tata cara bersuci(wudhu dan tayyamum), tata cara shalat fardhu dan iqra. Proses belajar selama inimasih manual. Penelitian ini bertujuan untuk membuat aplikasi media pengenalanshalatfardhuberbasisandroidyangnantinyadapatmembantudalamprosespembelajaransantri.Metodepenelitianyangdigunakanadalahmetodewawancara,metode observasi langsung,dan metode literatur.Pada penelitian kali ini, rancangan aplikasi menggunakan android studio dangenymotionuntukemulatornya.Padaaplikasiinitidakhanyamembacadanmelihat gambar, namun juga dapat mendengar suara, video, serta kompas sebagaipenunjukarah.Darihasilpengujianyangpenulislakukan,makadapatdisimpulkanbahwaaplikasiinidapatberjalanpadatelephonepintardengansistemoperasiandroidversijellybean,kitkat,lollipopsampaiversimarshmellow.
Dedikasi Nusantara, Jul 5, 2023
Trihayu: Jurnal Pendidikan Ke-SD-an
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui kebiasaan berbicara Bahasa Jawa di Rumah, 2) menget... more Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui kebiasaan berbicara Bahasa Jawa di Rumah, 2) mengetahui pemahaman konsep unggah-ungguh Bahasa jawa dan 3). mengetahui adanya pengaruh kebiasaan berbicara Bahasa Jawa di Rumah terhadap pemahaman konsep unggah-ungguh Bahasa Jawa pada siswa kelas V SD di Gugus 02 Kecamatan Bantul. Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas V SD di Gugus 02 Kecamatan Bantul tahun pelajaran 2022/2023. Penelitian ini menggunakan teknik kuantitatif survey dengan jumlah populasi 351 siswa dengan sampel 187 siswa. Teknik analisis menggunakan teknik analisis deskriptif, uji prasyarat, dan analisis regresi linier sederhana dengan taraf signifikansi α = 0,05. Hasil penelitian: 1) kebiasaan Berbicara Bahasa Jawa di rumah berkategori tinggi dengan presentase sebesar 35,29%, 2) pemahaman konsep unggah-ungguh Bahasa Jawa berkategori sangat tinggi dengan presentase sebesar 51,9% dan 3) terdapat pengaruh Kebiasaan Berbicara Bahasa Jawa di rumah terhadap pemahaman konsep ...
Jurnal Pendidikan IPA Indonesia, 2020
The study aims to measure/determine the level of self-regulated and self-awareness in the science... more The study aims to measure/determine the level of self-regulated and self-awareness in the science learning process, analyze students' self-regulated and self-awareness in science learning in the era of the Covid-19 pandemic. The design of this study was a modified experimental pre-test post-test control group design. This research was conducted from March to July 2020, with 200 research subjects divided into four classes. The research instrument consisted of questionnaires and test questions in the online form. The data obtained were analyzed using an analysis of scores and averages of the questionnaire filled out online. The subjects of this study were students who took science classes with a total of 200 students in the Elementary School Teacher Education, Faculty of Education, Universitas PGRI Yogyakarta. The results showed that the learning process of science could take place online using the Zoom application, Google Classroom, UPY e-learning, and WhatsApp group. Based on th...
PROCEEDING OF THE 7TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF SCIENCE, TECHNOLOGY, AND INTERDISCIPLINARY RESEARCH (IC-STAR 2021)
Cendekia: Jurnal Kependidikan dan Kemasyarakatan
This study aims to analyze the mapping of the quality of Islamic higher education based on the si... more This study aims to analyze the mapping of the quality of Islamic higher education based on the similarity of student service satisfaction. This study used ex-post-facto research with an explorative. It employed a descriptive design. The subjects consisted of students from various study programs at the FETT, the SII Ambon. Data were collected through student satisfaction questionnaires. Data analysis was performed using Multidimensional Scaling. The results showed similarities in mapping the quality of Islamic higher education based on student service satisfaction from 6 study programs. It calculated the closest Euclidean distance between objects located in Biology Education and Islamic Education study programs or vice versa, where the proximity is 0.233. It indicates that the quality of education in student service satisfaction between Biology Education and Islamic Education study programs has the highest similarity compared to other study programs. The output of the MDS analysis ob...
Jurnal Prima Edukasia, 2013
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui perbedaan budaya sekolah di SDSN dan SD Eks RSBI D... more Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui perbedaan budaya sekolah di SDSN dan SD Eks RSBI DIY, (2) memaparkan perbedaan masing-masing aspek budaya sekolah antara SDSN dengan SD Eks RSBI. Jenis penelitian ini adalah komparasi. Populasi penelitian ini adalah semua kepala sekolah, guru, dan staf SDSN dan SD RSBI di Daerah Istimewa Yogyakarta yang berjumlah 797 orang untuk SDSN dan 155 orang untuk SD Eks RSBI. Sampel dari SDSN berjumlah 256 orang dan sampel dari SD Eks RSBI sebanyak 116 orang ditentukan menggunakan teknik proportional sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakan kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis univariat, bivariat, dan uji-t. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara budaya sekolah SDSN dengan SD Eks RSBI di Daerah Istimewa Yogyakarta; (2) ditemukan perbedaan skor dari masing-masing aspek budaya sekolah di SDSN dan SD Eks RSBI DIY. Aspek budaya sekolah yang lebih baik di SDSN adala...
JURNAL DIKDAS BANTARA, 2018
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan muatan nilai-nilai wawasan kebangsaan pada buku teks sis... more Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan muatan nilai-nilai wawasan kebangsaan pada buku teks siswa kelas SD kelas rendah Kurikulum 2013 pada bagian wacana, petunjuk kerja, tagihan kerja, dan evaluasi. Data diperoleh dengan menggunakan teknik kajian isi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif berupa study literature. Langkah yang dilakukan dalam penelitian adalah dengan menganalisis konten buku teks tematik siswa SD kelas rendah Kurikulum 2013. Adapun analisis datanya menggunakan analisis deskriptif-interpretatif melewati proses reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat enam aspek dari nilai wawasan kebangsaan yang tercakup dalam buku teks tematik siswa kelas rendah sekolah dasar di antaranya adalah aspek Kesetiakawanan Sosial dengan rincian sebanyak 23%, aspek Demokrasi dan Kedaulatan Rakyat sejumlah 11%, Cinta Tanah Air dengan persentase 19%, aspek Penghargaan terhadap Harkat dan Martabat Manusia sebagai Makhluk Ciptaan Tuhan Yang Maha Kuasa sebanyak 17%, aspek Tekad Bersama untuk Berkehidupan Kebangsaan yang Bebas, Merdeka dan Bersatu sebanyak 17%, aspek serta aspek Masyarakat Adil dan Makmur dengan persentase 14%. Keenam aspek tersebut diajarkan melalui pembiasaan sikap dalam setiap aktivitas belajar baik sebelum, saat, maupun setelah pembelajaran di kelas, penanaman sikap melalui cerita dan muatan materi, pengenalan simbol dan maknanya, dan melalui pengenalan produk budaya dan keragaman bangsa, pemberian kebebasan dalam berpendapat.
Journal of Physics: Conference Series, 2019
This study aims to improve the scientific literacy and scientific character of students of prospe... more This study aims to improve the scientific literacy and scientific character of students of prospective primary school teachers through science learning integrated ethnoscience science. This research is an experimental study for students in class A1 and A2 of the PGSD UPY study program. Class A1 is an experimental class that implements science learning integrated ethnoscience and class A2 as a control that implements conventional learning. This type of research data consists of scientific literacy data and student scientific characters. Scientific literacy data was collected using tests and analyzed using N-gain, while scientific character data were collected using observation sheets and analyzed by descriptive percentages. The results of the study show that science learning integrated ethnoscience can improve students’ scientific literacy with a gain score of 0.81 which is included in the high category. The average score of students’ scientific character in science learning integrat...
Asian Social Science, 2016
This research aims to develop a learning model in disaster volcanic eruptions, floods and earthqu... more This research aims to develop a learning model in disaster volcanic eruptions, floods and earthquakes integrated in social science subjects and in elementary school level. This learning model includes five features, namely: (1) the model syllabus and lesson plans, (2) the theme and subthemes, (3) teaching methods, (4) materials / textbooks and CDs about the disaster of nature, and (5) techniques and types assessment of student learning outcomes. Improving the knowledge and skills of teachers and students about the concepts, principles and practice self-rescue if the occurrence of natural disasters. This study is a research and development (R & D) in elementary school. This type of data consists of qualitative and quantitative data. Exploratory data analysis results based disaster mitigation model of learning is conducted qualitatively by descriptive percentage. Analysis of empirical test data using descriptive statistics percentages. Data were analyzed with the results of the implementation of parametric statistical tests, descriptive of the samples using a t-test. Research shows that learning device development results declared effective because it proved able to increase disaster mitigation skills of students, student learning, and the comfortable to be applied at primary school level.
Journal of Physics: Conference Series, 2019
The purpose of this article is to remind the importance of developing an interactive animated lea... more The purpose of this article is to remind the importance of developing an interactive animated learning medium to facilitate literacy skills in elementary school students. One of the problems faced by education in Indonesia is the low level of literacy ability of students in Indonesia. Data states that the results of the research Program for International Student Assessment (PISA) mentioned, the literacy culture of Indonesian society in 2012 the second worst of 65 countries studied in the world. Education in primary school as the first foundation in improving education world, it is necessary to take a role by doing an interactive animative learning media development which is adjusted to the level of psychological development of elementary school children who are still in a concrete operational stage to build their literacy skills early on. A culture of early literacy in elementary school children will be able to empower and improve the quality of individuals, families, communities an...
Tujuan dari pengabdian ini adalah untuk: (1) Membantu guru agar dapat memanfaatkan program aplika... more Tujuan dari pengabdian ini adalah untuk: (1) Membantu guru agar dapat memanfaatkan program aplikasi Lectora dan, (2) Mampu untuk menghasilkan karya media dan evaluasi pembelajaran berbasis IT (Lectora) di sekolah guna membantu tercapainya tujuan pembelajaran. Sedangkan manfaatnya adalah meningkatkan kemampuan guru dalam membuat media belajar menggunakan program aplikasi Lectora dan mampu untuk membuatnya secara mandiri. Program pengabdian masyarakat yang berupa pelatihan ini dilaksanakan pada tanggal 28-29 Agustus 2017 dan diikuti oleh 18 orang guru kelas, kepala sekolah dan karyawan SD Muhammadiyah Ambarbinangun, Kasihan, Bantul. Dilaksanakan dari pukul 10.30 hingga pukul 13.30 WIB. Metode pelaksanaan pelatihan ini adalah ceramah, demonstrasi, praktikum, tanya jawab dan evaluasi. Bahan yang digunakan pada pelatihan ini adalah laptop, aplikasi Lectora, LCD Proyektor, dan speaker audio. Hasil yang dicapai dalam pelatihan ini adalah: (1) Guru SD Muhammadiyah Ambarbinangun yang telah m...
The purpose of this article is to explain the results of a study of effective teaching strategies... more The purpose of this article is to explain the results of a study of effective teaching strategies in learning science in the classroom based on classroom discourse and relevant research. The method used is the literature review by collecting and reviewing the results of scientific studies about learning science in class. The results of this study reveal that there is four general patterns in teaching science in class, namely 1) the way the teacher explains science material in front of the class is by get rid the use common IRE (initiation, response, evaluation), use ‘turn taking’ and ‘wait time’ strategy, use the pronoun of ‘we’/ use ‘hedges’, use metadiscourse; 2) the way the teacher organizes student group discussions is by giving attention to the leadership style of the group leader and build culture meaning; 3) the way the teacher asks questions and responds to students' answers is by remain open minded about any student's answer from a science question, be patient and g...
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat keefektifan dari teknik pembelajaran m... more Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat keefektifan dari teknik pembelajaran model SQ3R (survey, question, read, recite and review) dalam meningkatkan keterampilan literasi mahasiswa PGSD FKIP UPY. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan jenis penelitian quasi eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa PGSD FKIP UPY Angakatan 2014 dengan sampel sebanyak 75 mahasiswa. Penelitian ini adalah quasi eksperimen untuk membandingkan keefektifan model pembelajaraan SQ3R (search, question, read, recite and review) dan metode konvensional dalam pembelajaran mata kuliah penulisan karya ilmiah. Adapun teknik pengambilan sampel dengan teknik random sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan tes essay untuk mengukur keterampilan literasi/ menulis. Untuk mengetahui validitas soal digunakan rumus korelasi product moment, sementara untuk reliabilitas soal menggunakan rumus Cronbach Alpha, uji prasyarat normalitas menggunakan Kolmogorov ...
Abstrak Tujuan penelitian ini adalah (1)untuk mengetahui keyakinan diri (Self Efficacy) Siswa Ber... more Abstrak Tujuan penelitian ini adalah (1)untuk mengetahui keyakinan diri (Self Efficacy) Siswa Berkebutuhan Khusus dalam mengenyam pendidikan di sekolah inklusi; (2) Untuk mengetahui faktor apa sajakah yang harus diperhatikan dalam meningkatkan keyakinan diri (Self Efficacy) siswa berkebutuhan khusu di sekolah inklusi. Penelitian ini menggunakan jenis analisis deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang berupa triangulasi. Triangulasi diartikan teknik pengumpulan data yang bersifat menggabungkan dari berbagai teknik pengumpulan data dan sumber data yang telah ada yang meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan langkah-langkah analisis data dalam penelitian ini meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini adalah Keyakinan diri (self efficacy) siswa berkebutuhan khusus di SD Negeri Karanganyar tergolong baik. Hanya 4 aspek dari 10 aspek keyakinan diri (self efficacy) siswa berkebutuhan khusus yang ma...
Proses pembelajaran dalam dunia pendidikan harus senantiasa dikaitkan dengan konteks lingkungan k... more Proses pembelajaran dalam dunia pendidikan harus senantiasa dikaitkan dengan konteks lingkungan kedaerahan dan kearifan lokal setempat dimana pendidikan tersebut diberikan. Hal ini penting dilakukan sebagai upaya ‘membumikan’ ilmu pengetahuan, sikap dan keterampilan siswa sebagai bagian dari produk pendidikan agar kelak berguna dan memberikan manfaat langsung kepada lingkungan sekitar. Pendidikan di era modern yang seolah menjauhkan diri dari konteks lokal dikhawatirkan hanya akan menghasilkan pribadi-pribadi yang semakin tak acuh terhadap kehidupan alam sekitar. Kurikulum pendidikan sekolah dasar sebagai pondasi utama proses pembelajaran perlu dikembalikan kepada konteks-konteks lokal kedaerahan dalam segi penyusunan butir butir kompetensi yang diharapkan. Tak cukup hal itu, tentu pengembangan kurikulum juga perlu memperhatikan lingkungan alam dalam konteks keselarasan dengan lingkungan alam, dalam artian pendidikan perlu membentuk pribadi yang cinta, peduli dan mau menghargai alam...
The purpose of this research is to determine the effect of the thematic learning model with SETS ... more The purpose of this research is to determine the effect of the thematic learning model with SETS (Science, Environment, Technology, and Society) vision on the understanding of disaster material in elementary school students. This type of research is a quasi-experimental design. The sample was obtained using a purposive sampling technique, namely four elementary schools prone to earthquake disasters in the Bantul Regency area of Yogyakarta, Indonesia. Two schools (SD Piyungan and SD Tulung) as the experimental group and two schools (SD Karanggayam and SD Segoroyoso) as the control group. Based on the results of the t-test, post-test data obtained a t-value of 5.781> t table of 1.998, which means that there are differences in understanding students' disasters between the experimental group and the control group. The results of the calculation of the gain score indicate that the experimental group had an increased score at a high level (g> 70) while the control group increase...
Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, Jul 29, 2023
Elementary school : jurnal pendidikan dan pembelajaran ke-SD-an, Jul 30, 2022
APPLIED SCIENCE AND TECHNOLOGY REASERCH JOURNAL
Taman pendidikan Al-Qur'an masjid al-moeladi merupakan sebuah tempatpendidikan yang mengajark... more Taman pendidikan Al-Qur'an masjid al-moeladi merupakan sebuah tempatpendidikan yang mengajarkan materi pembelajaran diantaranya tata cara bersuci(wudhu dan tayyamum), tata cara shalat fardhu dan iqra. Proses belajar selama inimasih manual. Penelitian ini bertujuan untuk membuat aplikasi media pengenalanshalatfardhuberbasisandroidyangnantinyadapatmembantudalamprosespembelajaransantri.Metodepenelitianyangdigunakanadalahmetodewawancara,metode observasi langsung,dan metode literatur.Pada penelitian kali ini, rancangan aplikasi menggunakan android studio dangenymotionuntukemulatornya.Padaaplikasiinitidakhanyamembacadanmelihat gambar, namun juga dapat mendengar suara, video, serta kompas sebagaipenunjukarah.Darihasilpengujianyangpenulislakukan,makadapatdisimpulkanbahwaaplikasiinidapatberjalanpadatelephonepintardengansistemoperasiandroidversijellybean,kitkat,lollipopsampaiversimarshmellow.
Dedikasi Nusantara, Jul 5, 2023
Trihayu: Jurnal Pendidikan Ke-SD-an
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui kebiasaan berbicara Bahasa Jawa di Rumah, 2) menget... more Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui kebiasaan berbicara Bahasa Jawa di Rumah, 2) mengetahui pemahaman konsep unggah-ungguh Bahasa jawa dan 3). mengetahui adanya pengaruh kebiasaan berbicara Bahasa Jawa di Rumah terhadap pemahaman konsep unggah-ungguh Bahasa Jawa pada siswa kelas V SD di Gugus 02 Kecamatan Bantul. Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas V SD di Gugus 02 Kecamatan Bantul tahun pelajaran 2022/2023. Penelitian ini menggunakan teknik kuantitatif survey dengan jumlah populasi 351 siswa dengan sampel 187 siswa. Teknik analisis menggunakan teknik analisis deskriptif, uji prasyarat, dan analisis regresi linier sederhana dengan taraf signifikansi α = 0,05. Hasil penelitian: 1) kebiasaan Berbicara Bahasa Jawa di rumah berkategori tinggi dengan presentase sebesar 35,29%, 2) pemahaman konsep unggah-ungguh Bahasa Jawa berkategori sangat tinggi dengan presentase sebesar 51,9% dan 3) terdapat pengaruh Kebiasaan Berbicara Bahasa Jawa di rumah terhadap pemahaman konsep ...
Jurnal Pendidikan IPA Indonesia, 2020
The study aims to measure/determine the level of self-regulated and self-awareness in the science... more The study aims to measure/determine the level of self-regulated and self-awareness in the science learning process, analyze students' self-regulated and self-awareness in science learning in the era of the Covid-19 pandemic. The design of this study was a modified experimental pre-test post-test control group design. This research was conducted from March to July 2020, with 200 research subjects divided into four classes. The research instrument consisted of questionnaires and test questions in the online form. The data obtained were analyzed using an analysis of scores and averages of the questionnaire filled out online. The subjects of this study were students who took science classes with a total of 200 students in the Elementary School Teacher Education, Faculty of Education, Universitas PGRI Yogyakarta. The results showed that the learning process of science could take place online using the Zoom application, Google Classroom, UPY e-learning, and WhatsApp group. Based on th...
PROCEEDING OF THE 7TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF SCIENCE, TECHNOLOGY, AND INTERDISCIPLINARY RESEARCH (IC-STAR 2021)
Cendekia: Jurnal Kependidikan dan Kemasyarakatan
This study aims to analyze the mapping of the quality of Islamic higher education based on the si... more This study aims to analyze the mapping of the quality of Islamic higher education based on the similarity of student service satisfaction. This study used ex-post-facto research with an explorative. It employed a descriptive design. The subjects consisted of students from various study programs at the FETT, the SII Ambon. Data were collected through student satisfaction questionnaires. Data analysis was performed using Multidimensional Scaling. The results showed similarities in mapping the quality of Islamic higher education based on student service satisfaction from 6 study programs. It calculated the closest Euclidean distance between objects located in Biology Education and Islamic Education study programs or vice versa, where the proximity is 0.233. It indicates that the quality of education in student service satisfaction between Biology Education and Islamic Education study programs has the highest similarity compared to other study programs. The output of the MDS analysis ob...
Jurnal Prima Edukasia, 2013
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui perbedaan budaya sekolah di SDSN dan SD Eks RSBI D... more Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui perbedaan budaya sekolah di SDSN dan SD Eks RSBI DIY, (2) memaparkan perbedaan masing-masing aspek budaya sekolah antara SDSN dengan SD Eks RSBI. Jenis penelitian ini adalah komparasi. Populasi penelitian ini adalah semua kepala sekolah, guru, dan staf SDSN dan SD RSBI di Daerah Istimewa Yogyakarta yang berjumlah 797 orang untuk SDSN dan 155 orang untuk SD Eks RSBI. Sampel dari SDSN berjumlah 256 orang dan sampel dari SD Eks RSBI sebanyak 116 orang ditentukan menggunakan teknik proportional sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakan kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis univariat, bivariat, dan uji-t. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara budaya sekolah SDSN dengan SD Eks RSBI di Daerah Istimewa Yogyakarta; (2) ditemukan perbedaan skor dari masing-masing aspek budaya sekolah di SDSN dan SD Eks RSBI DIY. Aspek budaya sekolah yang lebih baik di SDSN adala...
JURNAL DIKDAS BANTARA, 2018
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan muatan nilai-nilai wawasan kebangsaan pada buku teks sis... more Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan muatan nilai-nilai wawasan kebangsaan pada buku teks siswa kelas SD kelas rendah Kurikulum 2013 pada bagian wacana, petunjuk kerja, tagihan kerja, dan evaluasi. Data diperoleh dengan menggunakan teknik kajian isi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif berupa study literature. Langkah yang dilakukan dalam penelitian adalah dengan menganalisis konten buku teks tematik siswa SD kelas rendah Kurikulum 2013. Adapun analisis datanya menggunakan analisis deskriptif-interpretatif melewati proses reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat enam aspek dari nilai wawasan kebangsaan yang tercakup dalam buku teks tematik siswa kelas rendah sekolah dasar di antaranya adalah aspek Kesetiakawanan Sosial dengan rincian sebanyak 23%, aspek Demokrasi dan Kedaulatan Rakyat sejumlah 11%, Cinta Tanah Air dengan persentase 19%, aspek Penghargaan terhadap Harkat dan Martabat Manusia sebagai Makhluk Ciptaan Tuhan Yang Maha Kuasa sebanyak 17%, aspek Tekad Bersama untuk Berkehidupan Kebangsaan yang Bebas, Merdeka dan Bersatu sebanyak 17%, aspek serta aspek Masyarakat Adil dan Makmur dengan persentase 14%. Keenam aspek tersebut diajarkan melalui pembiasaan sikap dalam setiap aktivitas belajar baik sebelum, saat, maupun setelah pembelajaran di kelas, penanaman sikap melalui cerita dan muatan materi, pengenalan simbol dan maknanya, dan melalui pengenalan produk budaya dan keragaman bangsa, pemberian kebebasan dalam berpendapat.
Journal of Physics: Conference Series, 2019
This study aims to improve the scientific literacy and scientific character of students of prospe... more This study aims to improve the scientific literacy and scientific character of students of prospective primary school teachers through science learning integrated ethnoscience science. This research is an experimental study for students in class A1 and A2 of the PGSD UPY study program. Class A1 is an experimental class that implements science learning integrated ethnoscience and class A2 as a control that implements conventional learning. This type of research data consists of scientific literacy data and student scientific characters. Scientific literacy data was collected using tests and analyzed using N-gain, while scientific character data were collected using observation sheets and analyzed by descriptive percentages. The results of the study show that science learning integrated ethnoscience can improve students’ scientific literacy with a gain score of 0.81 which is included in the high category. The average score of students’ scientific character in science learning integrat...
Asian Social Science, 2016
This research aims to develop a learning model in disaster volcanic eruptions, floods and earthqu... more This research aims to develop a learning model in disaster volcanic eruptions, floods and earthquakes integrated in social science subjects and in elementary school level. This learning model includes five features, namely: (1) the model syllabus and lesson plans, (2) the theme and subthemes, (3) teaching methods, (4) materials / textbooks and CDs about the disaster of nature, and (5) techniques and types assessment of student learning outcomes. Improving the knowledge and skills of teachers and students about the concepts, principles and practice self-rescue if the occurrence of natural disasters. This study is a research and development (R & D) in elementary school. This type of data consists of qualitative and quantitative data. Exploratory data analysis results based disaster mitigation model of learning is conducted qualitatively by descriptive percentage. Analysis of empirical test data using descriptive statistics percentages. Data were analyzed with the results of the implementation of parametric statistical tests, descriptive of the samples using a t-test. Research shows that learning device development results declared effective because it proved able to increase disaster mitigation skills of students, student learning, and the comfortable to be applied at primary school level.
Journal of Physics: Conference Series, 2019
The purpose of this article is to remind the importance of developing an interactive animated lea... more The purpose of this article is to remind the importance of developing an interactive animated learning medium to facilitate literacy skills in elementary school students. One of the problems faced by education in Indonesia is the low level of literacy ability of students in Indonesia. Data states that the results of the research Program for International Student Assessment (PISA) mentioned, the literacy culture of Indonesian society in 2012 the second worst of 65 countries studied in the world. Education in primary school as the first foundation in improving education world, it is necessary to take a role by doing an interactive animative learning media development which is adjusted to the level of psychological development of elementary school children who are still in a concrete operational stage to build their literacy skills early on. A culture of early literacy in elementary school children will be able to empower and improve the quality of individuals, families, communities an...
Tujuan dari pengabdian ini adalah untuk: (1) Membantu guru agar dapat memanfaatkan program aplika... more Tujuan dari pengabdian ini adalah untuk: (1) Membantu guru agar dapat memanfaatkan program aplikasi Lectora dan, (2) Mampu untuk menghasilkan karya media dan evaluasi pembelajaran berbasis IT (Lectora) di sekolah guna membantu tercapainya tujuan pembelajaran. Sedangkan manfaatnya adalah meningkatkan kemampuan guru dalam membuat media belajar menggunakan program aplikasi Lectora dan mampu untuk membuatnya secara mandiri. Program pengabdian masyarakat yang berupa pelatihan ini dilaksanakan pada tanggal 28-29 Agustus 2017 dan diikuti oleh 18 orang guru kelas, kepala sekolah dan karyawan SD Muhammadiyah Ambarbinangun, Kasihan, Bantul. Dilaksanakan dari pukul 10.30 hingga pukul 13.30 WIB. Metode pelaksanaan pelatihan ini adalah ceramah, demonstrasi, praktikum, tanya jawab dan evaluasi. Bahan yang digunakan pada pelatihan ini adalah laptop, aplikasi Lectora, LCD Proyektor, dan speaker audio. Hasil yang dicapai dalam pelatihan ini adalah: (1) Guru SD Muhammadiyah Ambarbinangun yang telah m...
The purpose of this article is to explain the results of a study of effective teaching strategies... more The purpose of this article is to explain the results of a study of effective teaching strategies in learning science in the classroom based on classroom discourse and relevant research. The method used is the literature review by collecting and reviewing the results of scientific studies about learning science in class. The results of this study reveal that there is four general patterns in teaching science in class, namely 1) the way the teacher explains science material in front of the class is by get rid the use common IRE (initiation, response, evaluation), use ‘turn taking’ and ‘wait time’ strategy, use the pronoun of ‘we’/ use ‘hedges’, use metadiscourse; 2) the way the teacher organizes student group discussions is by giving attention to the leadership style of the group leader and build culture meaning; 3) the way the teacher asks questions and responds to students' answers is by remain open minded about any student's answer from a science question, be patient and g...
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat keefektifan dari teknik pembelajaran m... more Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat keefektifan dari teknik pembelajaran model SQ3R (survey, question, read, recite and review) dalam meningkatkan keterampilan literasi mahasiswa PGSD FKIP UPY. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan jenis penelitian quasi eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa PGSD FKIP UPY Angakatan 2014 dengan sampel sebanyak 75 mahasiswa. Penelitian ini adalah quasi eksperimen untuk membandingkan keefektifan model pembelajaraan SQ3R (search, question, read, recite and review) dan metode konvensional dalam pembelajaran mata kuliah penulisan karya ilmiah. Adapun teknik pengambilan sampel dengan teknik random sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan tes essay untuk mengukur keterampilan literasi/ menulis. Untuk mengetahui validitas soal digunakan rumus korelasi product moment, sementara untuk reliabilitas soal menggunakan rumus Cronbach Alpha, uji prasyarat normalitas menggunakan Kolmogorov ...
Abstrak Tujuan penelitian ini adalah (1)untuk mengetahui keyakinan diri (Self Efficacy) Siswa Ber... more Abstrak Tujuan penelitian ini adalah (1)untuk mengetahui keyakinan diri (Self Efficacy) Siswa Berkebutuhan Khusus dalam mengenyam pendidikan di sekolah inklusi; (2) Untuk mengetahui faktor apa sajakah yang harus diperhatikan dalam meningkatkan keyakinan diri (Self Efficacy) siswa berkebutuhan khusu di sekolah inklusi. Penelitian ini menggunakan jenis analisis deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang berupa triangulasi. Triangulasi diartikan teknik pengumpulan data yang bersifat menggabungkan dari berbagai teknik pengumpulan data dan sumber data yang telah ada yang meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan langkah-langkah analisis data dalam penelitian ini meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini adalah Keyakinan diri (self efficacy) siswa berkebutuhan khusus di SD Negeri Karanganyar tergolong baik. Hanya 4 aspek dari 10 aspek keyakinan diri (self efficacy) siswa berkebutuhan khusus yang ma...
Proses pembelajaran dalam dunia pendidikan harus senantiasa dikaitkan dengan konteks lingkungan k... more Proses pembelajaran dalam dunia pendidikan harus senantiasa dikaitkan dengan konteks lingkungan kedaerahan dan kearifan lokal setempat dimana pendidikan tersebut diberikan. Hal ini penting dilakukan sebagai upaya ‘membumikan’ ilmu pengetahuan, sikap dan keterampilan siswa sebagai bagian dari produk pendidikan agar kelak berguna dan memberikan manfaat langsung kepada lingkungan sekitar. Pendidikan di era modern yang seolah menjauhkan diri dari konteks lokal dikhawatirkan hanya akan menghasilkan pribadi-pribadi yang semakin tak acuh terhadap kehidupan alam sekitar. Kurikulum pendidikan sekolah dasar sebagai pondasi utama proses pembelajaran perlu dikembalikan kepada konteks-konteks lokal kedaerahan dalam segi penyusunan butir butir kompetensi yang diharapkan. Tak cukup hal itu, tentu pengembangan kurikulum juga perlu memperhatikan lingkungan alam dalam konteks keselarasan dengan lingkungan alam, dalam artian pendidikan perlu membentuk pribadi yang cinta, peduli dan mau menghargai alam...
The purpose of this research is to determine the effect of the thematic learning model with SETS ... more The purpose of this research is to determine the effect of the thematic learning model with SETS (Science, Environment, Technology, and Society) vision on the understanding of disaster material in elementary school students. This type of research is a quasi-experimental design. The sample was obtained using a purposive sampling technique, namely four elementary schools prone to earthquake disasters in the Bantul Regency area of Yogyakarta, Indonesia. Two schools (SD Piyungan and SD Tulung) as the experimental group and two schools (SD Karanggayam and SD Segoroyoso) as the control group. Based on the results of the t-test, post-test data obtained a t-value of 5.781> t table of 1.998, which means that there are differences in understanding students' disasters between the experimental group and the control group. The results of the calculation of the gain score indicate that the experimental group had an increased score at a high level (g> 70) while the control group increase...