Thiago Mio Salla - Academia.edu (original) (raw)

Papers by Thiago Mio Salla

Anuário de Literatura, Nov 10, 2022

Ainda que com temáticas semelhantes e publicados em espaços de tempo relativamente próximos, esse... more Ainda que com temáticas semelhantes e publicados em espaços de tempo relativamente próximos, esses escritos recebem leituras marcadamente diversas: enquanto associa-se o primeiro ao "absurdo" e ao "fantástico" de matrizes kafkianas, toma-se o segundo, majoritariamente como uma alegoria política. Com o objetivo de examinar diferentes matizes de tais interpretações divergentes, mobilizam-se dados relativos ao contexto histórico e editorial de ambos os textos, tomando-se como referência, sobretudo, trabalhos de Chartier e Hallewell. Em linhas gerais, os dois pesquisadores corroboram e municiam, cada um à sua maneira, uma perspectiva articulada de estudo da literatura que, para além de investigar elementos intrínsecos às obras, busca compreender os processos que permeiam a composição, circulação e recepção destas enquanto livros.

Machado de Assis em Linha

Resumo Este artigo visa a analisar os textos preambulares de autoria de Machado de Assis ou de in... more Resumo Este artigo visa a analisar os textos preambulares de autoria de Machado de Assis ou de instâncias ficcionais por ele criadas, tanto os autorais, como os alógrafos. O exame dessas páginas pré-textuais enquanto espécies de exórdios baseia-se em aproximações preliminares entre literatura e retórica e entre livro e discurso. Esboçada essa ponte entre retórica antiga e tradição tipográfica, investigam-se os antelóquios machadianos no exercício de múltiplas funções, que convergem no desejo do autor em direcionar a leitura de suas obras. Embora muitos dos prefácios alógrafos de Machado tenham sido recolhidos nas Obras completas do autor, trazemos, em anexo, uma proposta de edição desses escritos com o intuito de facilitar seu exame em conjunto, enquadrando-os em seus respectivos contextos de publicação.

Confluência

O trabalho de edição de livros, em regra, privilegia o emprego de variantes de prestígio e a corr... more O trabalho de edição de livros, em regra, privilegia o emprego de variantes de prestígio e a correção das informações transmitidas. Partindo da ideia de que revisores e preparadores, com vistas a aprimorar as obras nas quais trabalham, agem diretamente sobre o conteúdo gramatical e textual nelas contido, este artigo objetiva entender como os profissionais de texto da Companhia das Letras se pautam, eventualmente, pelas noções de sistema, norma e variante em sua práxis, ainda que não tenham plena consciência da especificidade desses conceitos oriundos sobretudo do âmbito da sociolinguística. Para tanto, utilizando-se de um questionário respondido por desde a responsável pelo departamento de editoria de texto da empresa até freelancers, a proposta foi mapear e discutir os perfis, visões a respeito da língua e as escolhas feitas por editores e preparadores considerando-se possíveis empregos de variantes do português brasileiro.

Brasil/Brazil, Jul 1, 2019

Resumo: Ao analisar as passagens de Graciliano Ramos pela administração pública e a interrelação ... more Resumo: Ao analisar as passagens de Graciliano Ramos pela administração pública e a interrelação entre sua atuação no aparelho do Estado e sua afirmação como artista, o presente artigo pretende abordar o modo pelo qual esse intelectual transita da condição de prefeito-escritor para a de escritor-inspetor. Nesse processo, observa-se que a dicção literária utilizada pelo então aspirante a romancista nos afamados relatórios enviados ao governador alagoano Álvaro Paes cede espaço, num contexto em que Graciliano já era celebrizado como um dos principais homens de letras do país, para uma prosa mais rotineira e referencial, embora ainda distante do campanudo estilo administrativo. Para tanto, recupera-se um documento inédito, referente ao período no qual o autor de Vidas Secas trabalhou como Inspetor Federal de Ensino no Rio de Janeiro designado por Getúlio Vargas. Palavras-chave: Graciliano Ramos; Relatórios; Burocracia; Educação.

Opiniães, 2016

O presente artigo tem o objetivo de recuperar e discutir alguns elementos concernentes a certa po... more O presente artigo tem o objetivo de recuperar e discutir alguns elementos concernentes a certa polêmica ocorrida em 1937, envolvendo os escritores Graciliano Ramos e Octávio de Faria, da qual também tomou parte Jorge Amado. Tal controvérsia ocorre num momento de polarização política e ideológica no qual se confrontavam duas perspectivas divergentes de conceituação do romance nacional, que procuravam se afirmar: a “social”, praticada, sobretudo por escritores nordestinos, e a intimista, de orientação católica, focada em dramas individuais. A partir da análise dos textos de época, procurar-se-á examinar os diferentes matizes que nortearam esse embate, que dominou o meio literário brasileiro até a instauração do Estado Novo. Palavras-chave: Graciliano Ramos; Octávio de Faria; Jorge Amado; romance social; romance intimista.

Via Atlântica, 2017

Este artigo tem como objetivo examinar a colaboração de Graciliano Ramos com a revista luso-brasi... more Este artigo tem como objetivo examinar a colaboração de Graciliano Ramos com a revista luso-brasileira Atlântico, o mais importante elo editorial do intercâmbio literário e intelectual pactuado pelas ditaduras de Salazar e Vargas a partir do Acordo Cultural de 1941. Nesse processo investigativo, apresentam-se as diretrizes da política editorial do periódico e a ambiência discursiva com que ela enquadrava os textos. Em seguida, discute-se em que medida a dimensão crítica dos quadros memorialísticos publicados pelo autor alagoano em Atlântico procurava ser atenuada pela proposta do veículo de apresentar-se como um álbum luxuoso e enviesado de congraçamento literário entre as duas nações.

Revista do Instituto de Estudos Brasileiros, 2017

Fronteiraz Revista Do Programa De Estudos Pos Graduados Em Literatura E Critica Literaria Issn 1983 4373, 2013

Revista Desassossego, 2012

RESUMO: O presente artigo tem por objetivo analisar a segunda fase da poesia de Álvaro de Campos,... more RESUMO: O presente artigo tem por objetivo analisar a segunda fase da poesia de Álvaro de Campos, heterônimo de Fernando Pessoa, com foco específico no estudo da Ode Triunfal, poema no qual o artista glorifica, em tom eufórico, as descobertas tecnológicas e científicas do mundo moderno. Nesse processo, Campos advoga em favor de um "eu" fragmentário, capaz de mimetizar o caráter prismático do turbilhão de sensações do mundo moderno, colocando-se como uma espécie de porta-voz do processo de despersonalização empreendido pelo próprio Pessoa. Diante disso, convém examinar tal produção, com foco num dos principais intertextos com os quais ela dialoga: as teses futuristas de F. T. Marinetti. Assim, procurar-se-ão apontar aproximações e distanciamentos entre o referido texto pessoano e as diretrizes vanguardistas traçadas pelo teórico italiano em seus principais panfletos combativos.

Machado de Assis em Linha, 2012

Este artigo tem como objetivo analisar o tratamento conferido pelo Estado Novo brasileiro (1937-1... more Este artigo tem como objetivo analisar o tratamento conferido pelo Estado Novo brasileiro (1937-1945) a Machado de Assis, depois das celebrações oficiais do centenário do autor de Dom Casmurro em 1939. Se, no ano da efeméride, o governo se empenhou em alçar o romancista à condição de maior escritor brasileiro, no início dos anos 1940, no âmbito do Departamento de Imprensa e Propaganda (DIP), o tom passa a ser outro: num contexto de prevalência de certo caráter social e documental da obra de arte, o próprio Getúlio Vargas, o ideólogo Cassiano Ricardo e os principais periódicos estadonovistas fazem menção ao suposto absenteísmo e à falta de "cor local" do fundador da Academia Brasileira de Letras.

Revista de Graduação USP, Dec 22, 2017

Depois de celebrar um ano de vida, a Revista de Graduação da USP (mais conhecida como Grad+) cont... more Depois de celebrar um ano de vida, a Revista de Graduação da USP (mais conhecida como Grad+) continua sua trajetória, ampliando, cada vez mais, o número de assuntos abordados, mas sem perder de vista seu escopo, qual seja, abrir espaço para pesquisas e práticas relacionadas ao ensino no âmbito da graduação. Tal como um organismo vivo e complexo que, por meio das relações de troca com o ambiente do qual faz parte, cresce e se desenvolve, o periódico expande-se em termos qualitativos e quantitativos. Ao todo, esta edição reúne oito artigos e vinte e um relatos, totalizando mais de duzentas páginas, algo inédito na curta, mas já prolífica trajetória da revista. Quanto aos artigos, de modo a suprir uma lacuna, Grad+ abre espaço, pela primeira vez, ao ensino de Literatura. A capa da presente edição tem como mote o artigo "Aproximação de João Cabral" de autoria de Jean Pierre Chauvin (ECA/USP). Nesse texto, quem se faz presente é o autor de Educação pela Pedra, e, mais especificamente, as estratégias para estudá-lo em sala de aula. Para tanto, partindo da vasta fortuna crítica a respeito do poeta pernambucano, Chauvin procura discutir diferentes modos de analisar e interpretar a produção de tal artista, com vistas a despertar o interesse dos alunos para a beleza e a agudeza da poesia cabralina, na qual sobressaem, entre outros elementos, a sintaxe enxuta, a sonoridade telúrica e a sucessão de metáforas que expandem o imaginário do leitor, com destaque para o emprego de algumas figuras recorrentes, como o rio, a pedra e o sol. Em seguida, Ana Paula Seixas Gomes e Patrícia Pupin Mandrá apresentam os resultados de um rico estudo a respeito dos hábitos de leitura visando à formação acadêmica de estudantes do curso de Fonoaudiologia da FMRP/USP. A partir de tal investigação, feita com mais de cem estudantes, as autoras ressaltam a importância da internet como espaço preferencial de leitura para os graduandos em busca de conhecimento, ao mesmo tempo que revelam a baixa procura da parte deles por e-books, dissertações/teses na base da biblioteca virtual da USP e revistas eletrônicas. Também de modo inédito, Grad+ concede espaço para a importância do trabalho voluntário e para as implicações de tal prática sobre o ensino superior e, mais especificamente, sobre a formação de profissionais de saúde. Em linhas gerais, as autoras de tal colaboração argumentam que o voluntariado se constitui em uma rica oportunidade de o aluno de graduação vivenciar a realidade de uma instituição e desenvolver, para além da relação profissional, os valores éticos e humanísticos de compromisso para com o outro, com ênfase no exercício da cidadania. A pluralidade e a novidade continuam a dar o tom na seção de artigos. Graduandos e professores da Esalq/USP, a partir de uma iniciativa com abelhas jataís, procuram incrementar a educação ambiental do público infantil e, nesse processo, ampliar as possibilidades do magistério em ciências agrárias. Ao mesmo tempo, um pool de pesquisadores e docentes da FMZV/USP analisa a relevância do emprego de recursos tecnológicos no ensino de Anatomia Veterinária, com ênfase para a digitalização e a impressão 3D voltada para a produção de biomodelos dos esqueletos de cachorros e cavalos. Ainda sobre tal segmento da revista, convém assinalar que ele abriga também trabalhos a respeito 1) do ensino de Ginástica, partindo da insuficiência de conhecimentos prévios sobre essa modalidade esportiva apresentados por discentes de Educação Física ao ingressarem na universidade; 2) do emprego do Problem-Based Learning Modified (PBLM) como estratégia didática para o ensino de radiologia

O Eixo e a Roda: Revista de Literatura Brasileira, 2020

Resumo: Tomando como objeto os dois poemas publicados por Carlos Drummond de Andrade na revista l... more Resumo: Tomando como objeto os dois poemas publicados por Carlos Drummond de Andrade na revista luso-brasileira Atlântico (“O voo sobre as igrejas” e “Versos à boca da noite”), o presente artigo visa a apresentar estudo sobre os efeitos de sentido produzidos por tal colaboração, considerando a materialidade do veículo em questão e a ambiência discursiva por ele conferida aos textos. Nesse processo, de início, procura-se recuperar as correspondências inéditas enviadas ao poeta mineiro por José Osório de Oliveira, secretário da publicação e reconhecido homem de letras português dedicado à literatura brasileira. Em seguida, apresentam-se a estrutura, as particularidades e as diretrizes da política editorial do periódico, uma espécie de álbum luxuoso considerado o mais importante elo editorial do intercâmbio literário e intelectual pactuado pelas ditaduras de Salazar e Vargas a partir do Acordo Cultural de 1941. Por fim, examina-se o direcionamento interpretativo de ambos os poemas oper...

Macabéa - Revista Eletrônica do Netlli

Neste artigo, apresenta-se uma proposta de analise intrinseca do conto O pirotecnico Zacarias , u... more Neste artigo, apresenta-se uma proposta de analise intrinseca do conto O pirotecnico Zacarias , um dos textos mais emblematicos da obra do escritor Murilo Rubiao. Para isso, logo de inicio, procura-se compreender o enredo da narrativa, movimento que pressupoe percorrer sua superficie e suas entrelinhas, com enfase para o exame de elementos que configuram suas diferentes camadas de significacao, de modo a delinear a construcao dos sentidos do conto e algumas das possiveis interpretacoes por ele admitidas. Em seguida, analisa-se a presenca de particularidades do genero fantastico no escrito, a partir dos postulados feitos pelo teorico Tzvetan Todorov, com vistas a expor de que maneira tal enquadramento ficcional abre-se para a realizacao de criticas sociais. As categorias de linguagem, foco narrativo, espaco e tempo tambem ganham relevo e contribuem para matizar a exegese do conto que procura conjugar todas essas instâncias. Amparamo-nos, para tanto, em nomes como Ligia Chiappinni Moraes Leite, Norman Friedman, Osman Lins, Antonio Dimas e Benedito Nunes. DOI: https://doi.org/10.47295/mren.v10i5.3489

Revista de Graduação USP

A Revista de Graduação USP, ou apenas Grad+, está de volta. Trata-se de um ansiado retorno que ga... more A Revista de Graduação USP, ou apenas Grad+, está de volta. Trata-se de um ansiado retorno que ganha contornos especiais, pois marca o fechamento do primeiro ciclo da publicação. Lançada em julho de 2016 como um desdobramento do 1º Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo, ocorrido em 2015, ela chega, com esta edição, a seu oitavo número. Ao longo de quatro anos, foram publicados 56 artigos e 99 relatos das mais diferentes áreas do conhecimento, totalizando algo em torno de expressivos 40 mil downloads feitos tanto no site www.gradmais.usp.br quanto no Portal de Revistas da USP. Para além das estatísticas, qualitativamente tal conjunto de textos vem cumprindo de modo fiel a missão inicial do periódico que, enquanto espaço plural e multifacetado, dedica-se a promover reflexões, propostas e debates relativos ao ensino de graduação e, de modo correlato, a prestigiar o trabalho docente no âmbito da universidade e a incrementar as possibilidades de aprendizagem ativa e crítica por parte dos estudantes. No transcurso do processo de edição do presente número, o mundo vem sendo assolado pela pandemia de Covid-19. Nesses novos tempos de isolamento social e de suspensão das atividades acadêmicas presenciais, o ensino a distância vem ganhando ainda mais urgência e proeminência. Como desde sua estreia Grad+ publica textos que tratam das particularidades e modalidades de EaD, nas páginas que seguem esse tema se encontra uma vez mais devidamente contemplado. Logo de saída, destaque para o artigo de Fabrício Martins Carvalho da Silva e Júlio César Andrade de Abreu. Nele tais autores procuram mapear produções (recolhidas na base de dados Web of Science) que tomam como base o método multicritério Analytic Network Process aplicado à instalação de polos de EaD. De modo mais específico, a pesquisa bibliográfica proposta visa a subsidiar as decisões dos gestores quando da escolha de municípios para a criação de núcleos de apoio presencial para cursos de ensino superior a distância. Com foco não na gestão e implementação de cursos EaD, mas sim na resposta discente a tal modalidade de ensino, o artigo "Educação Mediada por Tecnologia em Disfagia Orofaríngea: Proposta de Ensino na Graduação" pretende verificar e mensurar a efetividade do ensino a distância, via plataforma Moodle, no processo de aprendizagem de disfagia (dificuldade no processo de deglutição) por parte dos estudantes de graduação em Fonoaudiologia da Faculdade de Odontologia da USP de Bauru. De modo análogo, um grupo de pesquisadores da Faculdade de Saúde Pública e da Escola de Enfermagem da USP procurou avaliar, por meio da aplicação de questionário estruturado, a percepção de graduandos da área da saúde a respeito da integração entre ensino acadêmico e tecnologia. Os números apontam a crescente importância do ensino a distância na compreensão dos conteúdos ministrados em sala de aula, bem como na aproximação da prática profissional. Ainda com relação à pandemia de Covid-19, a concentração de esforços no sentido de superá-la não deveria levar ao esquecimento ou negligência de outras doenças endêmicas que afetam o país. Partindo da análise de um cenário anterior ao qual hoje vivemos, o artigo produzido por Eloá Rondi Bórnea, Aguinaldo Gonçalves e Carlos Roberto Padovani destaca a triste posição do Brasil em se tratando de hanseníase: somos o segundo país com maior número de casos da doença no mundo (cerca de 40 mil a cada ano). Ao mesmo tempo, tais autores apontam como o ensino-aprendizagem falho a