Virpi Mettiäinen - Academia.edu (original) (raw)
Related Authors
National Research University “Higher School of Economics” (HSE), Moscow, Russia
Uploads
Papers by Virpi Mettiäinen
Lastensuojelu on yhteiskunnallisessa keskustelussa usein syytettynä laiminlyönneistä tai sen kuva... more Lastensuojelu on yhteiskunnallisessa keskustelussa usein syytettynä laiminlyönneistä tai sen kuvataan olevan kriisissä. Iso-Britanniassa lastensuojelu on ollut kriisissä runsaasti mediajulkisuutta saaneiden lasten kuolemantapausten vuoksi ja samankaltaista keskustelua on nähty myös Suomessa Vilja-Eerikan tapauksen johdosta. Yhtenä ratkaisuna lastensuojelun kriiseihin on kehittämistyö, jonka tuloksena Lontoossa syntyi Reclaim Social Work- malli. Mallin keskiössä on moniammatillinen työskentely ja asiakasmäärien vähentäminen. Tämä systeeminen lastensuojelumalli on tuotu myös Suomeen osana lapsi- ja perhepalveluiden uudistamista. Systeeminen teoria on lähtöisin luonnontieteiden piiristä, mutta erityisesti 1960-luvulta eteenpäin sitä on hyödynnetty esimerkiksi kybernetiikassa ja myös ihmistieteissä. Omassa työssäni olen tehnyt kuvailevan kirjallisuuskatsauksen 2000-luvulla tehdystä systeemiseen teoriaan ja lastensuojeluun keskittyvästä kansainvälisestä vertaisarvioidusta tutkimuksesta j...
Reconceptualizing Educational Research Methodology, 2016
Leadership research in early childhood education (ECE), and in education generally, has been burd... more Leadership research in early childhood education (ECE), and in education generally, has been burdened with the notion of effectiveness and how this effectiveness relates to the individual leader. Whereas in this paper, the author attempts thinking and becoming leadership assemblage by drawing on Mazzei (2013) use of Deleuze and Guattari's concept of Body/Voice without Organs. As this conceptualization is closely connected to the notions of becoming and temporality, these aspects will also be discussed in this paper. Thinking together with these theoretical concepts, the author has worked with ECE teacher interviews and ECE leader discussions. This conceptualization can offer new understandings of temporality and becoming in educational leadership.
Lastensuojelu on yhteiskunnallisessa keskustelussa usein syytettynä laiminlyönneistä tai sen kuva... more Lastensuojelu on yhteiskunnallisessa keskustelussa usein syytettynä laiminlyönneistä tai sen kuvataan olevan kriisissä. Iso-Britanniassa lastensuojelu on ollut kriisissä runsaasti mediajulkisuutta saaneiden lasten kuolemantapausten vuoksi ja samankaltaista keskustelua on nähty myös Suomessa Vilja-Eerikan tapauksen johdosta. Yhtenä ratkaisuna lastensuojelun kriiseihin on kehittämistyö, jonka tuloksena Lontoossa syntyi Reclaim Social Work- malli. Mallin keskiössä on moniammatillinen työskentely ja asiakasmäärien vähentäminen. Tämä systeeminen lastensuojelumalli on tuotu myös Suomeen osana lapsi- ja perhepalveluiden uudistamista. Systeeminen teoria on lähtöisin luonnontieteiden piiristä, mutta erityisesti 1960-luvulta eteenpäin sitä on hyödynnetty esimerkiksi kybernetiikassa ja myös ihmistieteissä. Omassa työssäni olen tehnyt kuvailevan kirjallisuuskatsauksen 2000-luvulla tehdystä systeemiseen teoriaan ja lastensuojeluun keskittyvästä kansainvälisestä vertaisarvioidusta tutkimuksesta j...
Reconceptualizing Educational Research Methodology, 2016
Leadership research in early childhood education (ECE), and in education generally, has been burd... more Leadership research in early childhood education (ECE), and in education generally, has been burdened with the notion of effectiveness and how this effectiveness relates to the individual leader. Whereas in this paper, the author attempts thinking and becoming leadership assemblage by drawing on Mazzei (2013) use of Deleuze and Guattari's concept of Body/Voice without Organs. As this conceptualization is closely connected to the notions of becoming and temporality, these aspects will also be discussed in this paper. Thinking together with these theoretical concepts, the author has worked with ECE teacher interviews and ECE leader discussions. This conceptualization can offer new understandings of temporality and becoming in educational leadership.