Ylva Zeller Tiilikainen - Academia.edu (original) (raw)
Related Authors
Centre National de la Recherche Scientifique / French National Centre for Scientific Research
Uploads
Papers by Ylva Zeller Tiilikainen
En skolas organisering anses idag vara viktigare än organisationen, det är i handlingsnäten i org... more En skolas organisering anses idag vara viktigare än organisationen, det är i handlingsnäten i organiseringen som organisationen byggs. Organisering av en skolas arbetssätt har samband med pedagogers möjligheter att arbeta med elevers olikheter. Samarbete blir betydelsefullt. Gemensamma visioner och mål får betydelse för samarbetet. För pedagogerna underlättas arbetet om samarbete organiseras in i verksamheten och vision och mål är tydliga. Forskning visar på skolor som är framgångsrika. I skolorna har mål, samarbete och positivt klimat samband med elevernas resultat. I en inkluderad undervisningsmiljö bör dessa faktorer vara tillgodosedda. Studien är en etnografisk studie som pågått genom olika fältstudier i utbildningen till specialpedagog. Syftet med studien är att se hur organisering sker av arbetssättet i en skola som ger uttryck för att utgå från elevers olikheter. Skolan är en högstadiefriskola och arbetar målmedvetet med elevernas olikheter. Analysen i studien har utgått från...
Syftet med denna studie ar att undersoka pedagogers uppfattningar om sambandet mellan fortbildnin... more Syftet med denna studie ar att undersoka pedagogers uppfattningar om sambandet mellan fortbildning och skolutveckling i grundskolans ar F-5. Vad har pedagogerna for uppfattningar om organisationen ...
The purpose of the study is to examine what enables and makes it difficult for teachers to create... more The purpose of the study is to examine what enables and makes it difficult for teachers to create common values in a school. The study is a case study of a school in Kunskapsskolan Education Swed ...
Tidigare studier har pavisat att en elevs diagnos inte alltid far den betydelse som forvantas och... more Tidigare studier har pavisat att en elevs diagnos inte alltid far den betydelse som forvantas och diagnosen anvands darfor inte som vagledning i den pedagogiska verksamheten. Syftet med studien ar ...
Syftet med denna studie ar att undersoka pedagogers uppfattningar om sambandet mellan fortbildnin... more Syftet med denna studie ar att undersoka pedagogers uppfattningar om sambandet mellan fortbildning och skolutveckling i grundskolans ar F-5. Vad har pedagogerna for uppfattningar om organisationen ...
En skolas organisering anses idag vara viktigare än organisationen, det är i handlingsnäten i org... more En skolas organisering anses idag vara viktigare än organisationen, det är i handlingsnäten i organiseringen som organisationen byggs. Organisering av en skolas arbetssätt har samband med pedagogers möjligheter att arbeta med elevers olikheter. Samarbete blir betydelsefullt. Gemensamma visioner och mål får betydelse för samarbetet. För pedagogerna underlättas arbetet om samarbete organiseras in i verksamheten och vision och mål är tydliga. Forskning visar på skolor som är framgångsrika. I skolorna har mål, samarbete och positivt klimat samband med elevernas resultat. I en inkluderad undervisningsmiljö bör dessa faktorer vara tillgodosedda. Studien är en etnografisk studie som pågått genom olika fältstudier i utbildningen till specialpedagog. Syftet med studien är att se hur organisering sker av arbetssättet i en skola som ger uttryck för att utgå från elevers olikheter. Skolan är en högstadiefriskola och arbetar målmedvetet med elevernas olikheter. Analysen i studien har utgått från...
Syftet med denna studie ar att undersoka pedagogers uppfattningar om sambandet mellan fortbildnin... more Syftet med denna studie ar att undersoka pedagogers uppfattningar om sambandet mellan fortbildning och skolutveckling i grundskolans ar F-5. Vad har pedagogerna for uppfattningar om organisationen ...
The purpose of the study is to examine what enables and makes it difficult for teachers to create... more The purpose of the study is to examine what enables and makes it difficult for teachers to create common values in a school. The study is a case study of a school in Kunskapsskolan Education Swed ...
Tidigare studier har pavisat att en elevs diagnos inte alltid far den betydelse som forvantas och... more Tidigare studier har pavisat att en elevs diagnos inte alltid far den betydelse som forvantas och diagnosen anvands darfor inte som vagledning i den pedagogiska verksamheten. Syftet med studien ar ...
Syftet med denna studie ar att undersoka pedagogers uppfattningar om sambandet mellan fortbildnin... more Syftet med denna studie ar att undersoka pedagogers uppfattningar om sambandet mellan fortbildning och skolutveckling i grundskolans ar F-5. Vad har pedagogerna for uppfattningar om organisationen ...