Yossadara Franco Luna - Academia.edu (original) (raw)
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Papers by Yossadara Franco Luna
liberalismo como respuesta al absolutismo 1.1.2 El concepto liberal de libertad 1.1.3 Dos aportac... more liberalismo como respuesta al absolutismo 1.1.2 El concepto liberal de libertad 1.1.3 Dos aportaciones del liberalismo: el Estado de derecho y los derechos individuales 1.2 El republicanismo y el revival neorepublicano 1.2.1 El republicanismo clásico 1.2.2 Características centrales del republicanismo 1.2.3 Surgimiento del neorepublicanismo 1.2.4 La propuesta neorepublicana y sus aportaciones: Skinner y Pettit CAPÍTULO II. DOS MODOS DE DEMOCRACIA REPRESENTATIVA Y LA CRISIS DE LA PARTICIPACIÓN POLÍTICA 2.1 Liberalismo y neorepublicanismo: dos modos de democracia representativa 2.1.1 El liberalismo y su vinculación con la democracia representativa 2.1.2 El modelo neorepublicano de democracia 2.2 La participación política ciudadana y sus problemas Formación ciudadana y… vii 2.2.1 Los fines de la participación política ciudadana 75 2.2.2 Los problemas de la participación política ciudadana 81 2.2.3 La ciudadanía activa como respuesta a la escasa participación política ciudadana 95 CAPÍTULO III. EDUCABILIDAD Y VIRTUD: UN LAZO PROFUNDO PARA LA REALIZACIÓN DE LA DEMOCRACIA 3.1 El ser humano: búsqueda inacabada 3.2 Educabilidad y virtud 3.2.1 La educabilidad como un acto de trascendencia 3.2.2 La virtud para la política CAPÍTULO IV. UNA PROPUESTA DE FORMACIÓN CIUDADANA 4.1 La necesidad de una formación ciudadana 4.1.1 Una ética para el desarrollo de la virtud cívica 4.1.2 Una pedagogía intencionada y cotidiana 4.1.3 La escuela como una micropolis 4.2 La virtud cívica: libertad, igualdad, respeto activo, solidaridad, diálogo y Derechos Humanos 4.2.1 La libertad como responsabilidad sobre sí mismo y el otro 4.2.2 La igualdad 4.2.3 El respeto activo 4.2.4 La solidaridad Formación ciudadana y… viii 4.2.5 El diálogo 4.2.6 La importancia de los Derechos Humanos 4.2.6.1 La narrativa estándar de los derechos humanos 4.2.6.2 Una narrativa centrada en la igualdad CONCLUSIONES BIBLIOGRAFÍA ÍNDICE DE CUADROS Cuadro 01. Actividades más importantes que la política 81 ÍNDICE DE GRÁFICAS Gráfica 01. Tipos de participación política no electoral 88 Gráfica 02. Número de años escolares en México
El capítulo I llamado La libertad. Un debate entre el liberalismo y el neorepublicanismo presenta... more El capítulo I llamado La libertad. Un debate entre el liberalismo y el neorepublicanismo presenta la diferencia conceptual que existe entre el liberalismo y el republicanismo sobre la noción de libertad para dar pie a una serie de aportaciones de ambas corrientes de pensamiento político y, sobre todo, para señalar cuál es la tarea de un ciudadano desde el enfoque de cada una. El capítulo II —Dos modos de democracia representativa y la crisis de la participación política— señala las distintas formas en que el liberalismo y el neorepublicanismo adoptaron a la democracia representativa. Ello permite, a su vez, mostrar los problemas —desde su manifestación cuantitativa como cualitativa— que surgen de la democracia liberal, principalmente de eso que la funda: la participación política. De esa forma, se señala que se requiere una ciudadanía activa y se prefiguran sus principios. Virtud y educación es el título del capítulo III que busca responder, a partir de un análisis antropológico, qu...
liberalismo como respuesta al absolutismo 1.1.2 El concepto liberal de libertad 1.1.3 Dos aportac... more liberalismo como respuesta al absolutismo 1.1.2 El concepto liberal de libertad 1.1.3 Dos aportaciones del liberalismo: el Estado de derecho y los derechos individuales 1.2 El republicanismo y el revival neorepublicano 1.2.1 El republicanismo clásico 1.2.2 Características centrales del republicanismo 1.2.3 Surgimiento del neorepublicanismo 1.2.4 La propuesta neorepublicana y sus aportaciones: Skinner y Pettit CAPÍTULO II. DOS MODOS DE DEMOCRACIA REPRESENTATIVA Y LA CRISIS DE LA PARTICIPACIÓN POLÍTICA 2.1 Liberalismo y neorepublicanismo: dos modos de democracia representativa 2.1.1 El liberalismo y su vinculación con la democracia representativa 2.1.2 El modelo neorepublicano de democracia 2.2 La participación política ciudadana y sus problemas Formación ciudadana y… vii 2.2.1 Los fines de la participación política ciudadana 75 2.2.2 Los problemas de la participación política ciudadana 81 2.2.3 La ciudadanía activa como respuesta a la escasa participación política ciudadana 95 CAPÍTULO III. EDUCABILIDAD Y VIRTUD: UN LAZO PROFUNDO PARA LA REALIZACIÓN DE LA DEMOCRACIA 3.1 El ser humano: búsqueda inacabada 3.2 Educabilidad y virtud 3.2.1 La educabilidad como un acto de trascendencia 3.2.2 La virtud para la política CAPÍTULO IV. UNA PROPUESTA DE FORMACIÓN CIUDADANA 4.1 La necesidad de una formación ciudadana 4.1.1 Una ética para el desarrollo de la virtud cívica 4.1.2 Una pedagogía intencionada y cotidiana 4.1.3 La escuela como una micropolis 4.2 La virtud cívica: libertad, igualdad, respeto activo, solidaridad, diálogo y Derechos Humanos 4.2.1 La libertad como responsabilidad sobre sí mismo y el otro 4.2.2 La igualdad 4.2.3 El respeto activo 4.2.4 La solidaridad Formación ciudadana y… viii 4.2.5 El diálogo 4.2.6 La importancia de los Derechos Humanos 4.2.6.1 La narrativa estándar de los derechos humanos 4.2.6.2 Una narrativa centrada en la igualdad CONCLUSIONES BIBLIOGRAFÍA ÍNDICE DE CUADROS Cuadro 01. Actividades más importantes que la política 81 ÍNDICE DE GRÁFICAS Gráfica 01. Tipos de participación política no electoral 88 Gráfica 02. Número de años escolares en México
El capítulo I llamado La libertad. Un debate entre el liberalismo y el neorepublicanismo presenta... more El capítulo I llamado La libertad. Un debate entre el liberalismo y el neorepublicanismo presenta la diferencia conceptual que existe entre el liberalismo y el republicanismo sobre la noción de libertad para dar pie a una serie de aportaciones de ambas corrientes de pensamiento político y, sobre todo, para señalar cuál es la tarea de un ciudadano desde el enfoque de cada una. El capítulo II —Dos modos de democracia representativa y la crisis de la participación política— señala las distintas formas en que el liberalismo y el neorepublicanismo adoptaron a la democracia representativa. Ello permite, a su vez, mostrar los problemas —desde su manifestación cuantitativa como cualitativa— que surgen de la democracia liberal, principalmente de eso que la funda: la participación política. De esa forma, se señala que se requiere una ciudadanía activa y se prefiguran sus principios. Virtud y educación es el título del capítulo III que busca responder, a partir de un análisis antropológico, qu...