Zekiye Kutlusoy - Academia.edu (original) (raw)

Books by Zekiye Kutlusoy

VII. Mantık Çalıştayı Kitabı, Dec 29, 2017

Künye: VII. Mantık Çalıştayı Kitabı, Ed: Vedat Kamer, Şafak Ural, Mantık Derneği Yayınları, İstan... more Künye: VII. Mantık Çalıştayı Kitabı, Ed: Vedat Kamer, Şafak Ural, Mantık Derneği Yayınları, İstanbul, Aralık 2017, ss. 804.
ISBN: 978-605-66311-2-2
PDF (Yüksek Çözünürlük: 24 Mb): https://goo.gl/W6fujf
PDF (Düşük Çözünürlük: 5 Mb): https://goo.gl/ckjCGt

Papers by Zekiye Kutlusoy

Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research), Mar 3, 2014

Bu yazı, Türkiye'de hem ortaöğretim düzeyindeki hem de ortaöğretime felsefe grubu öğ retmeni yeti... more Bu yazı, Türkiye'de hem ortaöğretim düzeyindeki hem de ortaöğretime felsefe grubu öğ retmeni yetiştirmektc olan üniversite düzeyindeki mantık e~itiminde karşılaşılan kimi sorunların üstesinden gelebilmek için, üniversitelerin felsefe grubu e~itimi anabilim dallan ile felsefe bölümlerinde uygulanabilecek bir mantık e~itimi programı önermeyi amaçlamaktadır. Bu öneride, öncelikle, felsefe bölümlerine oranla programlarında daha az mantık dersine yer vermek durumunda kalan felsefe grubu e~itimi anabilim dallan göz önünde bulundurularak, bir mantık e~itiminde mutlaka yer alması gereken en az sayıdaki dersin belirlenmesi yoluna gidilm iştir. Ay rıca, programa konu lmas ı önerilen mantık derslerinin, birbirlerine oldu~u kadar programın di~er derslerine de destekleyici bir katkı sa~layabil mesi açısından bir süreklilik içinde programa yerleştirilmesi sırasında, ana programın bü-tünlü~ünün de gözetilmesi ne özen gösterilmi ştir. Anahtar Terimler: felsefe/felsefe grubu e~itimi , mantık-geleneksel/sembolik mantık eği timi.

Maltepe Üniversitesi eBooks, 2021

Elinizdeki kitap Maltepe Üniversitesi Felsefe Bölümü akademisyenlerinin ortak kararı ve katkısıyl... more Elinizdeki kitap Maltepe Üniversitesi Felsefe Bölümü akademisyenlerinin ortak kararı ve katkısıyla doğan bir projedir. Bu kitap felsefe alanı içerisinde birbirinden farklı uzmanlıkları olan akademisyenlerimizin her birinin kendi çalışma disiplini içerisinden eğitime bakış açılarını yansıtmaktadır. Elbette farklı uzmanlık yükleriyle yapılan bu farklı değerlendirmelerin ortak noktası, her bir yazarın eğitimi ele alırken felsefeyi rehber ediniyor oluşudur...

VIII. Mantık Çalıştayı Kitabı, 2018

Künye: VIII. Mantık Çalıştayı Kitabı, Ed: Vedat Kamer, Şafak Ural, Mantık Derneği Yayınları, İsta... more Künye: VIII. Mantık Çalıştayı Kitabı, Ed: Vedat Kamer, Şafak Ural, Mantık Derneği Yayınları, İstanbul, Aralık 2018, ss. 622. ISBN: 978-605-66311-4-6 PDF (Yüksek Çözünürlük: 21 Mb): https://goo.gl/uY4F3g PDF (Düşük Çözünürlük: 4 Mb): https://goo.gl/UKReok

Maltepe Üniversitesi, 2021

Uludağ Üniversitesi, 2008

A careful analysis of knowing/knowlcdge of mi nd exhibits that lhere are two main distinct episte... more A careful analysis of knowing/knowlcdge of mi nd exhibits that lhere are two main distinct episteınic axes, namely knowing and knowledge axes, which should be considered togeıher. They make up four different episıeınic cases, and this framework contains the whole subject-domain of cognitive epistemology, which is a part of cognitive philosophy. On the other hand, episteınic gaps, appearing in this area, pave the way for some sign ifıcant problems.

Uludağ Üniversitesi, 2004

This article attempts to investigate scientific generalizations, which are descriptive (observati... more This article attempts to investigate scientific generalizations, which are descriptive (observational) ones, in the context of confirmation, and also to clarify the function and to emphasize the importance of universe of discourse (domain of existence) determined by the subject (term) of these generalizations, i.e. universal quantificational propositions of one-place predicate logic. So it will be clear that the analytic/logical/formal equivalence of two generalizations of this kind, and also naturally, as being synthetic/scientific/empirical propositions, the same truth value of them after their being interpreted, namely applied to the reality, do not make their confirming (factual) instances identical. Thereby also, it will be possible to propose a solution to the Paradox of the Ravens which is a paradox of confirmation.

Since their beginnings logic and mathematics have been very close to each other and there has bee... more Since their beginnings logic and mathematics have been very close to each other and there has been relationship between them in various kinds. It is seen historically that their relationships appear especially in cases in which one of them tries to help in solving problems the other has. In this paper, by focusing on basically three such cases, it is illuminated how the relationship between logic and mathematics occurs; what is more, it is clarified that their relationship makes, in general, great contributions to progress of logic.

Mantik ve matematik, baslangiclarindan beri birbirlerine hep yakin durmus ve cesitli sekillerde i... more Mantik ve matematik, baslangiclarindan beri birbirlerine hep yakin durmus ve cesitli sekillerde iliski icinde olmuslardir. Tarihsel olarak bakildiginda, genel olarak, aralarindaki iliskinin ozellikle birinde yasanan bir sorunun digerinin yardimiyla asilmaya calisilmasi durumunda kendini gosterdigi gorulur. Bu yazida, baslica uc doneme odaklanilarak mantik-matematik iliskisinin nasil ortaya ciktigi aydinlatilmakta; dahasi, bu iliskinin genelde mantigin gelisimine buyuk bir katki sagladigi netlestirilmektedir.

Felsefe Arkivi - Archives of Philosophy