chorida ivantiya - Academia.edu (original) (raw)
Uploads
Papers by chorida ivantiya
Perkembangan tari tidak bisa lepas dari unsur sejarah. Dengan demikian, membicarakan perkembangan... more Perkembangan tari tidak bisa lepas dari unsur sejarah. Dengan demikian, membicarakan perkembangan suatu bentuk tari tradisional di Nusantara pastinya juga harus membicarakan tentang sejarah penciptaan dan seniman koreografer dan tokoh seni (tari) yang terlibat di dalamnya. Sejarah dan budaya berjalan seiring dan sejalan. Artinya, sejak manusia mengenal sejarah maka bersamaan pula mengenal budaya sebagai bagian dari proses panjang kehidupan mereka.
SatuanPendidikan : Kelas / Semester : V/ II Tema : Lingkunganku Sub Tema : Air di Lingkunganku Al... more SatuanPendidikan : Kelas / Semester : V/ II Tema : Lingkunganku Sub Tema : Air di Lingkunganku Alokasi waktu : 2 × 35 menit A. KOMPETENSI INTI 1. Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya. 2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya serta cinta tanah air. 3. Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati, menanya, dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan bendabenda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain. 4. Menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual dalam bahasa yang jelas, sistematis, logis, dan kritis dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
Perkembangan tari tidak bisa lepas dari unsur sejarah. Dengan demikian, membicarakan perkembangan... more Perkembangan tari tidak bisa lepas dari unsur sejarah. Dengan demikian, membicarakan perkembangan suatu bentuk tari tradisional di Nusantara pastinya juga harus membicarakan tentang sejarah penciptaan dan seniman koreografer dan tokoh seni (tari) yang terlibat di dalamnya. Sejarah dan budaya berjalan seiring dan sejalan. Artinya, sejak manusia mengenal sejarah maka bersamaan pula mengenal budaya sebagai bagian dari proses panjang kehidupan mereka.
SatuanPendidikan : Kelas / Semester : V/ II Tema : Lingkunganku Sub Tema : Air di Lingkunganku Al... more SatuanPendidikan : Kelas / Semester : V/ II Tema : Lingkunganku Sub Tema : Air di Lingkunganku Alokasi waktu : 2 × 35 menit A. KOMPETENSI INTI 1. Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya. 2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya serta cinta tanah air. 3. Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati, menanya, dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan bendabenda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain. 4. Menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual dalam bahasa yang jelas, sistematis, logis, dan kritis dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia