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Papers by dulce filgueira

Educação física e ciências do esporte no tempo presente: desmonte dos processos democráticos, desvalorização da ciência, da educação e ações em defesa da vida

Introdução [...] para a perspectiva crítica do Hemisfério Sul, o tempo educacional é o da descolo... more Introdução [...] para a perspectiva crítica do Hemisfério Sul, o tempo educacional é o da descolonização, portanto, tempo de algo como reeducação ou a reinvenção dos sistemas de ensino, com vistas à diversidade simbólica entrevista na dissolução das grandes explicações monoculturistas do mundo. Embora esse Sul possa ter perdido o velho significado nacionalista em face da esclerose progressiva do Estado-Nação e de sua confirmação como periferia dependente do sistema-mundo, a concomitante perda de força do eurocentrismo estimula a reflexão e ação política sobre as facetas remanescentes da dominação colonial em que ganha vulto a educação (Sodré, 2012, p. 15, grifo nosso).

Dutch Crossing: Journal of Low Countries Studies, 2016

Esse estudo possui como tema central a participacao de jovens em redes sociais e as representacoe... more Esse estudo possui como tema central a participacao de jovens em redes sociais e as representacoes de corpo ali existentes. O objetivo do presente artigo e compreender o papel do corpo na construcao identitaria de jovens universitarios inseridos em ambientes virtuais denominados de redes sociais. As informacoes coletadas foram tratadas por meio do programa SPSS 17.0 para Windows. Para dar suporte teorico a analise empreendida, utilizamos como interlocutores Bourdieu (2006), Castells (2002), Featherstone (1995), Hall (2006), Le Breton (2003; 2004; 2006), Levy (1999), Daolio (1998), Betti (2008) e Feres Neto (2014). Os resultados apontam que os jovens investigados usam diversas ferramentas presentes nas redes sociais para representar o seu corpo. A representacao proporcionada pelos sujeitos investigados tende para uma supervalorizacao dos atributos fisicos, e os sujeitos exercem papeis sociais que sugerem um estilo de vida ativo. The central theme of this study is the participation of...

Revista Inter Ação, 2011

rElatos sobrE "salas altErnativas dE Educação dE jovEns E adultos" para pEssoas coM nEcEssidadEs ... more rElatos sobrE "salas altErnativas dE Educação dE jovEns E adultos" para pEssoas coM nEcEssidadEs Educativas EspEciais: uM olhar no passado coM vistas para o Futuro * dUlce Barros de almeida, da Universidade Federal de Goiás rEsuMo: Este artigo discute as alternativas encontradas pela Rede Estadual de Educação de Goiás para o atendimento de jovens e adultos com necessidades educativas especiais no início desse século. Trata-se de uma discussão baseada em pesquisa qualitativa de abordagem descritivo-reflexiva que utilizou como instrumentos de coleta de dados as técnicas de observação, entrevistas e análises de documentos. Objetivou analisar como as Salas Alternativas de Jovens e Adultos (SAEJA) se estruturaram e se desenvolveram para dar suporte às pessoas que historicamente foram marginalizadas e excluídas do sistema educacional brasileiro por não atenderem às suas exigências. Dentre as conclusões encontradas, destaca-se o descaso do governo estadual a essa população-alvo, sobretudo no que se refere à concepção de educação de jovens e adultos com necessidades educativas especiais, quer sejam por limitações intelectuais, sensoriais ou físicas, que ainda se encontram à margem de uma educação adequada e de qualidade. palavras-chavE: Salas Alternativas. Jovens e Adultos. Pessoas com Necessidades Educativas Especiais.

A questão social no novo milénio, 2004, pág. 270, 2004

Trabalho apresentado em Congresso.

This paper analyses the role of the State and the social polices having as center the leisure and... more This paper analyses the role of the State and the social polices having as center the leisure and the governmental programs in the Brazil. It was a work based on documental research, supported by authors such as Bobbio (1990), Burzstin (1998), Santos (1997) and Mascarenhas (2004). The theoretical reference was centered in categories such as: State, social polices, participative democracy and leisure. It is proposed a critical comprehension of the scene of the institutionalization of the social polices in Brazil that has its' focus on the leisure.

O artigo trata das identidades de genero de mulheres jogadoras de futebol, considerando suas vive... more O artigo trata das identidades de genero de mulheres jogadoras de futebol, considerando suas vivencias e convivencias (sociabilidade) no tempo de lazer na cidade de Goiânia, Goias/Brasil. Tem como objetivo entender a relacao sentido-significado das identificacoes construidas pelas jogadoras de futebol, tendo em conta o “eu” ou o “si mesmo” e o olhar do outro. A pesquisa de orientacao etnografica, utilizou como procedimentos a observarcao participante e a entrevista, com roteiro flexivel. O suporte teorico foi construido com base em autores como Scott (1989), Woodward (2000), Hall (2011), Grossi (1998), Alcântara Junior (2005), Miguel e Rial (2012), Bracht (1997) e Marcassa (2003). Conclui-se que o preconceito com relacao a identidade de genero das jogadoras corresponde ao padrao heterocisnormativo e e reforcado pelas suas proprias representacoes e falas.

Brasiliana: Journal for Brazilian Studies, 2021

Este artigo tem como objetivo apresentar a abordagem do corpo negro na tese de doutorado de Donal... more Este artigo tem como objetivo apresentar a abordagem do corpo negro na tese de doutorado de Donald Pierson (1900-1995). A questao a ser investigada e: como um dos primeiros estudos sobre questoes raciais realizados no Brasil trata o corpo negro? O referencial teorico foi definido por autores das Ciencias Sociais. A tese foi considerada como um documento historico. Uma analise de conteudo foi feita com base nos seguintes aspectos: estrutura fisica do trabalho, notas da segunda e da primeira introducao e abordagens sobre o corpo. Os resultados sugerem que o corpo negro nao se revela exatamente como objeto de estudo, mas se trata de um elemento que esta relacionado a aspectos biologicos e do movimento dos corpos negros. Conclui-se que retomar a investigacao iniciada por Pierson sobre negros na Bahia e relevante por possibilitar o entendimento de marcadores do corpo negro no contexto brasileiro.

Revista Brasileira de Ciencias do Esporte

* O presente trabalho é um recorte da dissertação de mestrado apresentada ao PPG/FEF da Universid... more * O presente trabalho é um recorte da dissertação de mestrado apresentada ao PPG/FEF da Universidade de Brasília, cujo pesquisador contou com o auxílio de bolsa de estudos do CNPq.

Revista Brasileira de Ciências do Esporte, 2016

Este artigo apresenta uma revisao de literatura, buscando verificar que usos sao atribuidos ao te... more Este artigo apresenta uma revisao de literatura, buscando verificar que usos sao atribuidos ao termo “tecnicas corporais” como objeto de estudo por pesquisadores brasileiros. Para isso, foi realizada pesquisa de natureza exploratoria em bases de dados do Scielo, Lilacs e Google Academico, usando como descritores: corpo, subjetividade, sincretismo, tecnica corporal e Mauss. O quadro teorico se apoiou, sobretudo, em Mauss (2003) e Goffman (2009). Verificou-se que ha uma producao bibliografica substantiva no Brasil acerca do termo “tecnica corporal” e que nos artigos analisados as descricoes das tecnicas corporais nao seguem um padrao uniforme.

RESUMO: O trabalho tem por objetivo apresentar um panorama de estudos que abordam o tema "br... more RESUMO: O trabalho tem por objetivo apresentar um panorama de estudos que abordam o tema "brincadeiras de luta" em publicações especializadas da educação física. No espectro das práticas corporais, as lutas integram a cultura infantil. Compreende-se por cultura infantil as experiências vividas pelas crianças e sua apropriação em termos de sentidos e significados atribuídos por elas próprias às suas ações. As crianças são consideradas como atores e autores de suas próprias histórias, portanto, sujeitos do processo cultural. O estudo foi desenvolvido por meio de pesquisa bibliográfica em oito revistas da área da educação física, editadas no Brasil, entre 2004 e 2013. O trabalho de revisão da literatura foi distribuído em três etapas, incluindo análise de palavras-chave, título e resumo dos artigos, bem como leitura do texto completo. Foram identificados treze artigos que apresentam discussões acerca dessa manifestação da cultura infantil. Evidenciou-se predomínio de abordage...

Healthy lifestyles (LS) are hegemonically interpreted as a set of individual behaviors capable of... more Healthy lifestyles (LS) are hegemonically interpreted as a set of individual behaviors capable of promoting health, which is understood as an eminently biological phenomenon. The theoretical framework of Health Promotion (HP), however, adds the concept of social determination to the discussions on the relationships between LS and health. Aiming to overcome the model of individual culpability focused on the epidemiological risk approach in the discussions on LS, we retrieved the concept of habitus from the work of sociologist Pierre Bourdieu. This article aims to summarize several approaches that historically permeated the discourses about LS and HP, introducing the concept of habitus as a mediator, which allows for a reflection on the topic from the existing social conditions and the historically constructed individual actions. This reflection is important because it conceptually strengthens HP ideas and promotes comprehensive, inclusive, participatory, and social empowerment actions, as opposed to prescriptive actions focused on disease prevention or control, which still prevail in the health praxis.

Ambiente Educacao Revista De Educacao Ambiental, 2004

Resumo O trabalho discute o significado da educação ambiental para o Projeto Tamar, por meio do e... more Resumo O trabalho discute o significado da educação ambiental para o Projeto Tamar, por meio do estudo do processo de intervenção do programa ambiental em comunidades pesqueiras do litoral brasileiro. Verifica-se que a intervenção promoveu rupturas nos modos de vida das populações envolvidas, considerando as seguintes categorias: componente estrutural/alteração de domínio: cultura e reprodução cultural-perda de sentido; cultura/integração social-perturbação da identidade coletiva e cultura/socialização-ruptura da tradição; sociedade/reprodução cultural: retirada de legitimação; sociedade/integração social: anomia; sociedade/socialização: retirada da motivação. Conclui-se situando a dimensão das rupturas ocasionadas pela intervenção do Tamar em comunidades pesqueiras e mostra-se que a proposta de educação ambiental do Projeto Tamar tem como entrave a não-participação política dos indivíduos das comunidades de pescadores.

Ambiente Educacao Revista De Educacao Ambiental, Nov 10, 2009

Este livro reúne artigos de pesquisadores brasileiros, vinculados a programas de pós-graduação na... more Este livro reúne artigos de pesquisadores brasileiros, vinculados a programas de pós-graduação na qualidade de estudantes ou professores e cujas investigações foram apresentadas durante o Seminário de Políticas Públicas para o Esporte e Lazer1, que teve como tema, em sua ...

This paper aims to identify the possible institution of a Sociology of the Body in Brazil. The bo... more This paper aims to identify the possible institution of a Sociology of the Body in Brazil. The body is understood as a social construct, as a phenomenon that exists within, and through, the social sphere, producing sense and meaning through socially located and manifest forms of embodiment. From a survey of Brazilian Social Science (specifically Sociology and Anthropology) and Physical Education papers, we identified sufficient research output to suggest the incipient nature of the Sociology of the Body in Brazil.

Movimento (ESEFID/UFRGS), Nov 25, 2017

Educação física e ciências do esporte no tempo presente: desmonte dos processos democráticos, desvalorização da ciência, da educação e ações em defesa da vida

Introdução [...] para a perspectiva crítica do Hemisfério Sul, o tempo educacional é o da descolo... more Introdução [...] para a perspectiva crítica do Hemisfério Sul, o tempo educacional é o da descolonização, portanto, tempo de algo como reeducação ou a reinvenção dos sistemas de ensino, com vistas à diversidade simbólica entrevista na dissolução das grandes explicações monoculturistas do mundo. Embora esse Sul possa ter perdido o velho significado nacionalista em face da esclerose progressiva do Estado-Nação e de sua confirmação como periferia dependente do sistema-mundo, a concomitante perda de força do eurocentrismo estimula a reflexão e ação política sobre as facetas remanescentes da dominação colonial em que ganha vulto a educação (Sodré, 2012, p. 15, grifo nosso).

Dutch Crossing: Journal of Low Countries Studies, 2016

Esse estudo possui como tema central a participacao de jovens em redes sociais e as representacoe... more Esse estudo possui como tema central a participacao de jovens em redes sociais e as representacoes de corpo ali existentes. O objetivo do presente artigo e compreender o papel do corpo na construcao identitaria de jovens universitarios inseridos em ambientes virtuais denominados de redes sociais. As informacoes coletadas foram tratadas por meio do programa SPSS 17.0 para Windows. Para dar suporte teorico a analise empreendida, utilizamos como interlocutores Bourdieu (2006), Castells (2002), Featherstone (1995), Hall (2006), Le Breton (2003; 2004; 2006), Levy (1999), Daolio (1998), Betti (2008) e Feres Neto (2014). Os resultados apontam que os jovens investigados usam diversas ferramentas presentes nas redes sociais para representar o seu corpo. A representacao proporcionada pelos sujeitos investigados tende para uma supervalorizacao dos atributos fisicos, e os sujeitos exercem papeis sociais que sugerem um estilo de vida ativo. The central theme of this study is the participation of...

Revista Inter Ação, 2011

rElatos sobrE "salas altErnativas dE Educação dE jovEns E adultos" para pEssoas coM nEcEssidadEs ... more rElatos sobrE "salas altErnativas dE Educação dE jovEns E adultos" para pEssoas coM nEcEssidadEs Educativas EspEciais: uM olhar no passado coM vistas para o Futuro * dUlce Barros de almeida, da Universidade Federal de Goiás rEsuMo: Este artigo discute as alternativas encontradas pela Rede Estadual de Educação de Goiás para o atendimento de jovens e adultos com necessidades educativas especiais no início desse século. Trata-se de uma discussão baseada em pesquisa qualitativa de abordagem descritivo-reflexiva que utilizou como instrumentos de coleta de dados as técnicas de observação, entrevistas e análises de documentos. Objetivou analisar como as Salas Alternativas de Jovens e Adultos (SAEJA) se estruturaram e se desenvolveram para dar suporte às pessoas que historicamente foram marginalizadas e excluídas do sistema educacional brasileiro por não atenderem às suas exigências. Dentre as conclusões encontradas, destaca-se o descaso do governo estadual a essa população-alvo, sobretudo no que se refere à concepção de educação de jovens e adultos com necessidades educativas especiais, quer sejam por limitações intelectuais, sensoriais ou físicas, que ainda se encontram à margem de uma educação adequada e de qualidade. palavras-chavE: Salas Alternativas. Jovens e Adultos. Pessoas com Necessidades Educativas Especiais.

A questão social no novo milénio, 2004, pág. 270, 2004

Trabalho apresentado em Congresso.

This paper analyses the role of the State and the social polices having as center the leisure and... more This paper analyses the role of the State and the social polices having as center the leisure and the governmental programs in the Brazil. It was a work based on documental research, supported by authors such as Bobbio (1990), Burzstin (1998), Santos (1997) and Mascarenhas (2004). The theoretical reference was centered in categories such as: State, social polices, participative democracy and leisure. It is proposed a critical comprehension of the scene of the institutionalization of the social polices in Brazil that has its' focus on the leisure.

O artigo trata das identidades de genero de mulheres jogadoras de futebol, considerando suas vive... more O artigo trata das identidades de genero de mulheres jogadoras de futebol, considerando suas vivencias e convivencias (sociabilidade) no tempo de lazer na cidade de Goiânia, Goias/Brasil. Tem como objetivo entender a relacao sentido-significado das identificacoes construidas pelas jogadoras de futebol, tendo em conta o “eu” ou o “si mesmo” e o olhar do outro. A pesquisa de orientacao etnografica, utilizou como procedimentos a observarcao participante e a entrevista, com roteiro flexivel. O suporte teorico foi construido com base em autores como Scott (1989), Woodward (2000), Hall (2011), Grossi (1998), Alcântara Junior (2005), Miguel e Rial (2012), Bracht (1997) e Marcassa (2003). Conclui-se que o preconceito com relacao a identidade de genero das jogadoras corresponde ao padrao heterocisnormativo e e reforcado pelas suas proprias representacoes e falas.

Brasiliana: Journal for Brazilian Studies, 2021

Este artigo tem como objetivo apresentar a abordagem do corpo negro na tese de doutorado de Donal... more Este artigo tem como objetivo apresentar a abordagem do corpo negro na tese de doutorado de Donald Pierson (1900-1995). A questao a ser investigada e: como um dos primeiros estudos sobre questoes raciais realizados no Brasil trata o corpo negro? O referencial teorico foi definido por autores das Ciencias Sociais. A tese foi considerada como um documento historico. Uma analise de conteudo foi feita com base nos seguintes aspectos: estrutura fisica do trabalho, notas da segunda e da primeira introducao e abordagens sobre o corpo. Os resultados sugerem que o corpo negro nao se revela exatamente como objeto de estudo, mas se trata de um elemento que esta relacionado a aspectos biologicos e do movimento dos corpos negros. Conclui-se que retomar a investigacao iniciada por Pierson sobre negros na Bahia e relevante por possibilitar o entendimento de marcadores do corpo negro no contexto brasileiro.

Revista Brasileira de Ciencias do Esporte

* O presente trabalho é um recorte da dissertação de mestrado apresentada ao PPG/FEF da Universid... more * O presente trabalho é um recorte da dissertação de mestrado apresentada ao PPG/FEF da Universidade de Brasília, cujo pesquisador contou com o auxílio de bolsa de estudos do CNPq.

Revista Brasileira de Ciências do Esporte, 2016

Este artigo apresenta uma revisao de literatura, buscando verificar que usos sao atribuidos ao te... more Este artigo apresenta uma revisao de literatura, buscando verificar que usos sao atribuidos ao termo “tecnicas corporais” como objeto de estudo por pesquisadores brasileiros. Para isso, foi realizada pesquisa de natureza exploratoria em bases de dados do Scielo, Lilacs e Google Academico, usando como descritores: corpo, subjetividade, sincretismo, tecnica corporal e Mauss. O quadro teorico se apoiou, sobretudo, em Mauss (2003) e Goffman (2009). Verificou-se que ha uma producao bibliografica substantiva no Brasil acerca do termo “tecnica corporal” e que nos artigos analisados as descricoes das tecnicas corporais nao seguem um padrao uniforme.

RESUMO: O trabalho tem por objetivo apresentar um panorama de estudos que abordam o tema "br... more RESUMO: O trabalho tem por objetivo apresentar um panorama de estudos que abordam o tema "brincadeiras de luta" em publicações especializadas da educação física. No espectro das práticas corporais, as lutas integram a cultura infantil. Compreende-se por cultura infantil as experiências vividas pelas crianças e sua apropriação em termos de sentidos e significados atribuídos por elas próprias às suas ações. As crianças são consideradas como atores e autores de suas próprias histórias, portanto, sujeitos do processo cultural. O estudo foi desenvolvido por meio de pesquisa bibliográfica em oito revistas da área da educação física, editadas no Brasil, entre 2004 e 2013. O trabalho de revisão da literatura foi distribuído em três etapas, incluindo análise de palavras-chave, título e resumo dos artigos, bem como leitura do texto completo. Foram identificados treze artigos que apresentam discussões acerca dessa manifestação da cultura infantil. Evidenciou-se predomínio de abordage...

Healthy lifestyles (LS) are hegemonically interpreted as a set of individual behaviors capable of... more Healthy lifestyles (LS) are hegemonically interpreted as a set of individual behaviors capable of promoting health, which is understood as an eminently biological phenomenon. The theoretical framework of Health Promotion (HP), however, adds the concept of social determination to the discussions on the relationships between LS and health. Aiming to overcome the model of individual culpability focused on the epidemiological risk approach in the discussions on LS, we retrieved the concept of habitus from the work of sociologist Pierre Bourdieu. This article aims to summarize several approaches that historically permeated the discourses about LS and HP, introducing the concept of habitus as a mediator, which allows for a reflection on the topic from the existing social conditions and the historically constructed individual actions. This reflection is important because it conceptually strengthens HP ideas and promotes comprehensive, inclusive, participatory, and social empowerment actions, as opposed to prescriptive actions focused on disease prevention or control, which still prevail in the health praxis.

Ambiente Educacao Revista De Educacao Ambiental, 2004

Resumo O trabalho discute o significado da educação ambiental para o Projeto Tamar, por meio do e... more Resumo O trabalho discute o significado da educação ambiental para o Projeto Tamar, por meio do estudo do processo de intervenção do programa ambiental em comunidades pesqueiras do litoral brasileiro. Verifica-se que a intervenção promoveu rupturas nos modos de vida das populações envolvidas, considerando as seguintes categorias: componente estrutural/alteração de domínio: cultura e reprodução cultural-perda de sentido; cultura/integração social-perturbação da identidade coletiva e cultura/socialização-ruptura da tradição; sociedade/reprodução cultural: retirada de legitimação; sociedade/integração social: anomia; sociedade/socialização: retirada da motivação. Conclui-se situando a dimensão das rupturas ocasionadas pela intervenção do Tamar em comunidades pesqueiras e mostra-se que a proposta de educação ambiental do Projeto Tamar tem como entrave a não-participação política dos indivíduos das comunidades de pescadores.

Ambiente Educacao Revista De Educacao Ambiental, Nov 10, 2009

Este livro reúne artigos de pesquisadores brasileiros, vinculados a programas de pós-graduação na... more Este livro reúne artigos de pesquisadores brasileiros, vinculados a programas de pós-graduação na qualidade de estudantes ou professores e cujas investigações foram apresentadas durante o Seminário de Políticas Públicas para o Esporte e Lazer1, que teve como tema, em sua ...

This paper aims to identify the possible institution of a Sociology of the Body in Brazil. The bo... more This paper aims to identify the possible institution of a Sociology of the Body in Brazil. The body is understood as a social construct, as a phenomenon that exists within, and through, the social sphere, producing sense and meaning through socially located and manifest forms of embodiment. From a survey of Brazilian Social Science (specifically Sociology and Anthropology) and Physical Education papers, we identified sufficient research output to suggest the incipient nature of the Sociology of the Body in Brazil.

Movimento (ESEFID/UFRGS), Nov 25, 2017

Revista Sociedade e Estado, 2014

This article is intended to assess the relationships between “body and technology” in the context... more This article is intended to assess the relationships between “body and technology” in the context of the modern social project, taking the notions of “productive body” and “draft body” as reference. The analysis is developed through bibliographic sources of the field of sociology and the body, articulating this debate with authors of the physical education field. The concept of draft body proved to be heuristic for understanding the relationships of the body with technological processes in our time. It was preliminarily concluded that the conception of body underwent changes and dis- tinct representations throughout history; however, currently, such modifications happen routinely producing a fluid notion, according to which one could be, at any time, what one wished to be.

The central theme of this study is the participation of young people in social networks and repre... more The central theme of this study is the participation of young people in social networks and representations of the body found there. The object of this article is to understand the role of the body in the identity construction of university youth participating in virtual environments called social networks. The information collected here was processed using SPSS 17.0 for Windows. Providing technical support for our analysis, Bourdieu (2006), Castells (2002), Featherstone (1995), Hall (2006), Le Breton (2003; 2004; 2006), Lévy (1999), Daólio (1998), Betti (2008) e Feres Neto (2014) served as interlocutors. The results show that the young people under study used a variety social network tools to represent their body. The representations furnished by the subjects tended to overemphasize physical attributes and the subjects play social roles that suggest an active lifestyle.