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Papers by flavia maria Cruvinel

Revista de Estudios Brasileños

En este artículo se analiza el impacto de la crisis provocada por el COVID-19 en el sector cultur... more En este artículo se analiza el impacto de la crisis provocada por el COVID-19 en el sector cultural, derivada de medidas de distanciamiento social. La metodología parte de la discusión de las Políticas Públicas y del trabajo en la cultura en Brasil, así como del análisis de las inversiones y los marcos legales para la cultura. A continuación, se presenta el campo de la producción cultural y artística en el siglo XXI y los impactos de la pandemia en el sector cultural. Finalmente, se busca reflexionar sobre los posibles caminos de reinvención y recuperación del Sector Cultural en el Brasil post-COVID.

XXV Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical, Oct 12, 2021

In: Anais do XVII Enecult – Encontro de Estudos Multidiciplinares em Cultura. Salvador: UFBA, 2021, p.41-54. Disponínel em: http://www.enecult.ufba.br/modulos/submissao/Upload-568/132308.pdf , 2021

Resumo: A Cultura ainda está fora da centralidade dos debates, tanto nas esferas governamentais ... more Resumo: A Cultura ainda está fora da centralidade dos debates, tanto nas esferas governamentais quanto no âmbito da gestão das Instituições Públicas de Ensino Superior. Este texto propõe abordar os marcos das Políticas Culturais no Brasil e as repercussões na institucionalização da cultura no âmbito das Instituições Públicas de Ensino Superior. A importância do trabalho de articulação das instituições em rede para fins de compartilhamento de experiências e conhecimento com vistas ao fortalecimento da cultura será abordado. As Instituições Públicas de Ensino Superior devem ser entendidas como Plataformas de Cultura Naturais (Cruvinel, 2017) que formam variadas Redes de Cultura e devem propor Políticas Culturais partindo do compromisso com a democratização do acesso à cultura, a diversidade cultural, a memória, a produção e a difusão dos bens artísticos, bem como a formação humana e cidadã.
Palavras-chave: Políticas Culturais, Instituições Públicas de Ensino Superior, Gestão em Rede.

O ensino do violão – estudo de uma metodologia criativa para a infância., 2001

O presente estudo resultou de uma observação longitudinal de uma experiência de metodologia cr... more O presente estudo resultou de uma observação longitudinal de uma experiência de metodologia criativa do ensino do violão direcionado para crianças de 05 a 08 anos. O objetivo foi observar, descrever e analisar, a proposta de metodologia de ensino do violão coletivo como alternativa para a iniciação ao instrumento, onde a exploração da criatividade, como procedimento lúdico, constituiu na técnica principal do processo de aprendizagem. Discutiu-se também, o desenvolvimento cognitivo e o desenvolvimento cognitivo musical, suportes essenciais para a compreensão das práticas adequadas ao ensino musical infantil. Os dados foram coletados a partir de trabalhos realizados em sala de aula, com alunos que estudaram em escola particular especializada no ensino de música. Embasaram as discussões, entrevistas a pedagogos do violão; foram indicadas soluções e/ou sugestões para uma metodologia alternativa (o ensino coletivo) e chegou-se às conclusões finais.

The present study resulted from a longitudinal research of experimenting a creative music teaching methodology for the elementary guitar. The methodology was described, analyzed, observed and later, after the results were discussed, suggested as an altemative for musical pedagogy. The experience with creativity was discussed as a primary technique for the promoting of leaming, variety for young leavers. The cognitive development and the musical cognitive development, used as the prime foundation for the appropriate comprehension to practices of a musical leaming process, is also probe and analyze in this work. Ali the
facts and data were collected from classroom works done with students from private music schools. Interviews with music educators and guitar teachers also contributed to support the thesis and to shape new approaches, ideas and solutions for an altemative methodology (the groups education), guiding to the final conclusions.

CRUVINEL, Flavia Maria. O habitus cortesão bragantino nos trópicos: a formação musical como estra... more CRUVINEL, Flavia Maria. O habitus cortesão bragantino nos trópicos: a formação musical como estratégia de reprodução do poder monárquico no Rio de Janeiro oitocentista. 304f. Tese de Doutorado (Programa de Pós-Graduação em Educação). Universidade Federal de Goiás, Goiânia, 2018.
Esta tese, vinculada à Linha de Pesquisa Educação, Trabalho e Movimentos Sociais, do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Goiás (UFG), resulta da investigação dos usos e funções da música como estratégia de reprodução do poder monárquico no Rio de Janeiro oitocentista. A construção do conceito habitus cortesão bragantino foi processada a partir da análise do modus operandi no campo de produção musical dos membros da Casa de Bragança e a sua continuidade no contexto fluminense. As práticas musicais ligadas às cerimônias e aos eventos oficiais da monarquia e seus rituais de distinção e de consagração; os investimentos no campo de produção musical como parte do processo civilizatório brasileiro; a criação das primeiras instituições brasileiras relacionados à construção simbólica da nação foram evidenciados por meio da Praxiologia trazida por Pierre Bourdieu. O corpus da pesquisa foi constituído por fontes plurais como manuscritos, jornais e periódicos da época, obras e partituras musicais, bem como, literatura que trata da formação histórica, cultural e musical brasileira. Como resultado da transferência da corte portuguesa para o Rio de Janeiro aponta se a Formação da Cena Musical, Formação do Gosto Musical e Formação do Campo de Trabalho Profissional dos músicos. O trajeto de construção do objeto possibilitou o reconhecimento da importância da música no cotidiano dos membros da Casa de Bragança, bem como, parte do projeto civilizatório e de fabricação do Império Brasileiro.
Palavras-Chave: Habitus Cortesão Bragantino. Campo de Produção Musical do Rio de Janeiro Oitocentista. Formação Musical. Música e Poder.

ABSTRACT
CRUVINEL, Flavia Maria. The habitus cortesão bragantino in the tropics: Musical training as a strategy of reproduction of monarchical power in nineteenth-century Rio de Janeiro. 304 f. Doctorate thesis (Graduate program in Education). Federal Univesity of Goiás, Goiânia, 2018.
This thesis, as part of the line of research in education, Work and Social Movements, of the graduate program in education at the Federal Univesity of Goiás (UFG), results from the investigation of the uses and functions of music as a strategy of the reproduction of monarchical power in 19th century Rio de Janeiro. The construction of the concept habitus cortesão bragantino was processed from the analysis of the modus operandi in the field of musical production of the members of the house of Bragança and its continuity in the context of Rio de Janeiro. The musical practices linked to the ceremonies and official events of the monarchy and their distinction and consecration rituals; investments in the field of musical production as part of the Brazilian civilization process; the creation of the first Brazilian institutions related to the symbolic construction of the nation were apparent through the Praxiology brought by Pierre Bourdieu. The corpus of the research consisted of various sources such as manuscripts, newspapers and periodicals, musical works scores, as well as literature dealing with Brazilian historical, cultural, and musical formation. As a result of the transfer of the Portuguese court to Rio de Janeiro, it is noted the Formation of the Musical Scene, Formation of the Musical Taste, and Formation of the Professional Work Field of the musicians. The path of construction of this object made possible the recognition of the importance of music in the daily life of the members of the House of Bragança, as well as part of the civilizing project and the fabrication of the Brazilian Empire.
Keywords: Habitus Cortesão Bragantino. Field of musical production in 19th century Rio de Janeiro. Musical Formation. Music and Power.

RÉSUMÉ
CRUVINEL, Flavia Maria. L’habitus courtisan de la Maison de Bragance sous les tropiques : la formation musicale comme stratégie de reproduction du pouvoir monarchique dans l’état de Rio de Janeiro du XVIII siècle. 304 f. Thèse de Doctorat (Programme de Postgrade en Éducation). Université Fédérale de Goiás, Goiânia, 2018.
Cette thèse, dans le cadre de Recherche en Éducation, Travail et mouvement sociaux, du programme de Postgrade (deuxième et troisième cycles) en Éducation de l’Université Fédérale de Goiás, résulte de l’étude des usages et des fonctions de la musique comme stratégie de reproduction du pouvoir monarchique dans l’état de Rio de Janeiro du XVIII siècle. La construction du concept “habitus courtisan de la Maison de Bragance” a été élaborée à partir de l’analyse du modus operandi dans le domaine de production musicale des membres de cette maison et de sa continuité dans l’état de Rio de Janeiro. Les pratiques musicales associées aux cérimonies et aux événements officiels de la monarchie et ses rituels de distinctions et de consécration ; les investissements dans le domaine de la production musicale dans le cadre du processus brésilien de civilisation; la création des premières institutions brésiliennes attachées à la construction symbolique de nation ont été mises en évidence au moyen de la praxéologie de Pierre Bourdieu. Le corpus de cette recherche s’est constitué des sources plurielles, telles que : des manuscrits, des journaux, des périodiques de l’époque, des oeuvres et des partitions musicales, ainsi que de la littérature concernant la formation historique, culturelle et musicale brésilienne. La formation de la scène musicale, la formation des goûts et la formation du champ de travail professionnel des musiciens résultent du transfert de la cour portugaise au Brésil, dans l’état de Rio de Janeiro. La manière dont l’objet a été construit a rendu possible la reconnaissance de l’importance de la musique dans la vie quotidienne des membres de la Maison de Bragance, ainsi que de sa valeur pour le projet de civilisation et de fabrication de l’Empire brésilien.
Mots-clés : Habitus Courtisan Bragancien. Domaine de Production Musicale de l’État de Rio de Janeiro du XVIII siècle. Formation Musicale. Musique et Pouvoir.

RESUMEN
CRUVINEL, Flavia Maria. El habitus cortesano bragantino en los trópicos: la formación musical como estrategia de reproducción del poder monárquico en el Río de Janeiro ochocentista. 304 f. Tesis de Doctorado (Programa de Postgrado en Educación). Universidad Federal de Goiás, Goiânia, 2018.
Esta tesis, vinculada a la Línea de Investigación “Educación, Trabajo y Movimientos Sociales”, del Programa de Postgrado en Educación de la Universidad Federal de Goiás (UFG), es fruto de una investigación sobre los usos y las funciones de la música como estrategia de reproducción del poder monárquico en el Río de Janeiro ochocentista. La construcción del concepto habitus cortesano bragantino fue procesada a partir del análisis del modus operandi en el campo de producción musical de los miembros de la Casa de Bragança y de su continuidad en el contexto fluminense. Las prácticas musicales ligadas a las ceremonias y a los eventos oficiales de la monarquía y a sus rituales de distinción y de consagración, las inversiones en el campo de producción musical como parte del proceso civilizatorio brasileño y la creación de las primeras instituciones brasileñas relacionadas con la construcción simbólica de la nación fueron evidenciadas por medio de la Praxeología desarrollada por Pierre Bourdieu. El corpus de la investigación fue constituido por fuentes plurales como manuscritos, diarios y periódicos en general de la época, obras y partituras musicales, así como literatura que trata de la formación histórica, cultural y musical brasileña. Como resultado de la transferencia de la corte portuguesa para Río de Janeiro, surge la Formación de la Escena Musical, la Formación del Gusto Musical y la Formación del Campo de Trabajo Profesional de los músicos. El trayecto de construcción del objeto posibilitó el reconocimiento de la importancia de la música en el cotidiano de los miembros de la Casa de Bragança, formando parte del proyecto civilizatorio y de la fabricación del Imperio Brasileño.
Palabras clave: Habitus Cortesano Bragantino. Campo de Producción Musical del Río de Janeiro ochocentista. Formación Musical. Música y Poder.

Community Music and teacher training: analyses of non-formal music education projects at the Fede... more Community Music and teacher training: analyses of non-formal music education projects at the Federal University of Goiás (2006-2013). In: Proceedings of the XV International Seminar of the ISME Commission on Community Music Activity. (XV: 2016: Edinburgh, Scotland) Austrália: International Society of Music Education. National Library of Austrália Cataloguing-in-Publication entry, 2016, p. 257-262. ISSN:978 - 0 - 6481219 - 1 - 6 (ebook)

Books by flavia maria Cruvinel

Diversidade e Musicologia., 2020

Tópicos de pesquisa para aprendizagem do instrumento musical. , 2017

Revista de Estudios Brasileños

XXV Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical, Oct 12, 2021

O ensino do violão – estudo de uma metodologia criativa para a infância., 2001