Enda Mora Dalimunthe | Universitas Sumatera Utara (original) (raw)

Uploads

Papers by Enda Mora Dalimunthe

Research paper thumbnail of Manfaat Pemberian Permainan Edukatif Terhadap Perkembangan Motoric Pada Balita

Jurnal Impuls Universitas Binawan, Sep 30, 2015

Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan pemberian permainan edukatif dengan perkem... more Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan pemberian permainan edukatif dengan perkembangan motorik pada balita di Desa Palopat Maria Kecamatan Hutaimbaru Kota Padangsidimpuan tahun 2015. Metodologi penelitian ini menggunakan deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah Ibu yang mempunyai balita yang ada di Desa Palopat Maria Kecamatan Hutaimbaru Kota Padangsidimpuan Tahun 2015 yaitu 175 orang. Sampel berjumlah 64 orang. Pengambilan sampel dilakukan secara simple random sampling. Hasil: dari 64 orang responden pemberian permainan edukatif mayoritas berada pada kategori tidak diberikan sebanyak 38 orang (59,4 %). Perkembangan motorik pada balita responden mayoritas berada pada kategori Tidak Normal 42 orang (65,6 %). Hasil uji Chi-Square diperoleh hasil p-value sebesar 0,000. Dari hasil ini dapat disimpulkan bahwa p-value < 0,05 dengan demikian nilai signifikansi p-value 0,000 < 0,05. Diskusi ada hubungan pemberian permainan edukatif dengan

Research paper thumbnail of Pengaruh Penyuluhan Hiv/Aids Dengan Metode Ceramah Terhadap Tingkat Pengetahuan Siswa Sma Negeri 4 Kota Padangsidimpuan Tahun 2016

Jurnal Kesehatan Ilmiah Indonesia (Indonesian Health Scientific Journal), Aug 8, 2016

Research paper thumbnail of Pengaruh Penyuluhan Dengan Metode Ceramah Dan Poster Terhadap Perilaku Konsumsi Makanan Jajanan Siswa DI SD Negeri NO.200402 Kelurahan Sabungan Jae Kecamatan Padangsidimpuan Hutaimbaru Kota Padangsidimpuan Tahun 2016

Jurnal Kesehatan Ilmiah Indonesia (Indonesian Health Scientific Journal), Aug 8, 2016

Research paper thumbnail of Efektivitas Pelatihan Pendidik Sebaya (Peer Group) Terhadap Pengetahuan dan Sikap Siswa SMAN1 Padangsidempuan Tentang Pencegahan Napza di Kota Padangsidempuan Tahun 2013

NAPZA is the acronym of Narkotika (narcotic), Psikotropika (psychotropic), and Zat Adiktif (addic... more NAPZA is the acronym of Narkotika (narcotic), Psikotropika (psychotropic), and Zat Adiktif (addictive substances) which includes natural substances or synthetic which will cause the changes in physical and psychic functions and will also cause dependence if it is consumed. Teenagers are very vulnerable to consume narcotic because of their getting pressure from their peer group, their curiosity to try it, and their ego. The objective of the research was to know the influence of the pre and post peer group training on knowledge and attitude of SMA I students at Padangsidempuan about the prevention from NAPZA at Padangsidempuan. The type of the research was quasi experiment with non-equivalent control group design. The population was all 414 tenth and eleventh grade students in the academic year of 2012-2013. The samples were 26 students from Class X (eight classes) and Class XI (five classes). The data were analyzed by using univatriate and bivatriate analysis with wilcoxon test. The ...

Research paper thumbnail of Manfaat Pemberian Permainan Edukatif Terhadap Perkembangan Motorik Pada Balita

Pendahuluan : Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan pemberian permainan edukatif... more Pendahuluan : Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan pemberian permainan edukatif dengan perkembangan motorik pada balita di Desa Palopat Maria Kecamatan Hutaimbaru Kota Padangsidimpuan tahun 2015. Metodologi penelitian ini menggunakan deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah Ibu yang mempunyai balita yang ada di Desa Palopat Maria Kecamatan Hutaimbaru Kota Padangsidimpuan Tahun 2015 yaitu 175 orang. Sampel berjumlah 64 orang. Pengambilan sampel dilakukan secara simple random sampling. Hasil: dari 64 orang responden pemberian permainan edukatif mayoritas berada pada kategori tidak diberikan sebanyak 38 orang (59,4 %). Perkembangan motorik pada balita responden mayoritas berada pada kategori Tidak Normal 42 orang (65,6 %). Hasil uji Chi-Square diperoleh hasil p-value sebesar 0,000. Dari hasil ini dapat disimpulkan bahwa p-value < 0,05 dengan demikian nilai signifikansi p-value 0,000 < 0,05. Diskusi ada hubungan pemberian permainan edukatif...

Research paper thumbnail of Perilaku Mahasiswa Universitas Sumatera Utara Tentang Penularan Hiv Di Kota Medan Tahun 2008

Research paper thumbnail of Jurnal Enda Mora Dalimunthe Agustus

NAPZA is the acronym of Narkotika (narcotic), Psikotropika (psychotropic), and Zat Adiktif (addic... more NAPZA is the acronym of Narkotika (narcotic), Psikotropika (psychotropic), and Zat Adiktif (addictive substances) which includes natural substances or synthetic which will cause the changes in physical and psychic functions and will also cause dependence if it is consumed. Teenagers are very vulnerable to consume narcotic because of their getting pressure from their peer group, their curiosity to try it, and their ego. The objective of the research was to know the influence of the pre and post peer group training on knowledge and attitude of SMA I students at Padangsidempuan about the prevention from NAPZA at Padangsidempuan. The type of the research was quasi experiment with non-equivalent control group design. The population was all 414 tenth and eleventh grade students in the academic year of 2012-2013. The samples were 26 students from Class X (eight classes) and Class XI (five classes). The data were analyzed by using univatriate and bivatriate analysis with wilcoxon test. The result of the analysis showed that there was the disparity of the effectiveness of teenagers' knowledge in the treatment group before and after the training with p=0.002, and there was the disparity of effectiveness of teenagers' attitude in the treatment group before and after the training with p=0.001. It is recommended that the management of SMA Negeri I, Padangsidempuan, perform self-development program which might be run by an organization so that the students can participate or be involved in any school activity, spend their spare time in positive activities, and cooperate with the their parents in order that their parents will know their children's success in any competition in the future.

Research paper thumbnail of Manfaat Pemberian Permainan Edukatif Terhadap Perkembangan Motoric Pada Balita

Jurnal Impuls Universitas Binawan, Sep 30, 2015

Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan pemberian permainan edukatif dengan perkem... more Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan pemberian permainan edukatif dengan perkembangan motorik pada balita di Desa Palopat Maria Kecamatan Hutaimbaru Kota Padangsidimpuan tahun 2015. Metodologi penelitian ini menggunakan deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah Ibu yang mempunyai balita yang ada di Desa Palopat Maria Kecamatan Hutaimbaru Kota Padangsidimpuan Tahun 2015 yaitu 175 orang. Sampel berjumlah 64 orang. Pengambilan sampel dilakukan secara simple random sampling. Hasil: dari 64 orang responden pemberian permainan edukatif mayoritas berada pada kategori tidak diberikan sebanyak 38 orang (59,4 %). Perkembangan motorik pada balita responden mayoritas berada pada kategori Tidak Normal 42 orang (65,6 %). Hasil uji Chi-Square diperoleh hasil p-value sebesar 0,000. Dari hasil ini dapat disimpulkan bahwa p-value < 0,05 dengan demikian nilai signifikansi p-value 0,000 < 0,05. Diskusi ada hubungan pemberian permainan edukatif dengan

Research paper thumbnail of Pengaruh Penyuluhan Hiv/Aids Dengan Metode Ceramah Terhadap Tingkat Pengetahuan Siswa Sma Negeri 4 Kota Padangsidimpuan Tahun 2016

Jurnal Kesehatan Ilmiah Indonesia (Indonesian Health Scientific Journal), Aug 8, 2016

Research paper thumbnail of Pengaruh Penyuluhan Dengan Metode Ceramah Dan Poster Terhadap Perilaku Konsumsi Makanan Jajanan Siswa DI SD Negeri NO.200402 Kelurahan Sabungan Jae Kecamatan Padangsidimpuan Hutaimbaru Kota Padangsidimpuan Tahun 2016

Jurnal Kesehatan Ilmiah Indonesia (Indonesian Health Scientific Journal), Aug 8, 2016

Research paper thumbnail of Efektivitas Pelatihan Pendidik Sebaya (Peer Group) Terhadap Pengetahuan dan Sikap Siswa SMAN1 Padangsidempuan Tentang Pencegahan Napza di Kota Padangsidempuan Tahun 2013

NAPZA is the acronym of Narkotika (narcotic), Psikotropika (psychotropic), and Zat Adiktif (addic... more NAPZA is the acronym of Narkotika (narcotic), Psikotropika (psychotropic), and Zat Adiktif (addictive substances) which includes natural substances or synthetic which will cause the changes in physical and psychic functions and will also cause dependence if it is consumed. Teenagers are very vulnerable to consume narcotic because of their getting pressure from their peer group, their curiosity to try it, and their ego. The objective of the research was to know the influence of the pre and post peer group training on knowledge and attitude of SMA I students at Padangsidempuan about the prevention from NAPZA at Padangsidempuan. The type of the research was quasi experiment with non-equivalent control group design. The population was all 414 tenth and eleventh grade students in the academic year of 2012-2013. The samples were 26 students from Class X (eight classes) and Class XI (five classes). The data were analyzed by using univatriate and bivatriate analysis with wilcoxon test. The ...

Research paper thumbnail of Manfaat Pemberian Permainan Edukatif Terhadap Perkembangan Motorik Pada Balita

Pendahuluan : Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan pemberian permainan edukatif... more Pendahuluan : Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan pemberian permainan edukatif dengan perkembangan motorik pada balita di Desa Palopat Maria Kecamatan Hutaimbaru Kota Padangsidimpuan tahun 2015. Metodologi penelitian ini menggunakan deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah Ibu yang mempunyai balita yang ada di Desa Palopat Maria Kecamatan Hutaimbaru Kota Padangsidimpuan Tahun 2015 yaitu 175 orang. Sampel berjumlah 64 orang. Pengambilan sampel dilakukan secara simple random sampling. Hasil: dari 64 orang responden pemberian permainan edukatif mayoritas berada pada kategori tidak diberikan sebanyak 38 orang (59,4 %). Perkembangan motorik pada balita responden mayoritas berada pada kategori Tidak Normal 42 orang (65,6 %). Hasil uji Chi-Square diperoleh hasil p-value sebesar 0,000. Dari hasil ini dapat disimpulkan bahwa p-value < 0,05 dengan demikian nilai signifikansi p-value 0,000 < 0,05. Diskusi ada hubungan pemberian permainan edukatif...

Research paper thumbnail of Perilaku Mahasiswa Universitas Sumatera Utara Tentang Penularan Hiv Di Kota Medan Tahun 2008

Research paper thumbnail of Jurnal Enda Mora Dalimunthe Agustus

NAPZA is the acronym of Narkotika (narcotic), Psikotropika (psychotropic), and Zat Adiktif (addic... more NAPZA is the acronym of Narkotika (narcotic), Psikotropika (psychotropic), and Zat Adiktif (addictive substances) which includes natural substances or synthetic which will cause the changes in physical and psychic functions and will also cause dependence if it is consumed. Teenagers are very vulnerable to consume narcotic because of their getting pressure from their peer group, their curiosity to try it, and their ego. The objective of the research was to know the influence of the pre and post peer group training on knowledge and attitude of SMA I students at Padangsidempuan about the prevention from NAPZA at Padangsidempuan. The type of the research was quasi experiment with non-equivalent control group design. The population was all 414 tenth and eleventh grade students in the academic year of 2012-2013. The samples were 26 students from Class X (eight classes) and Class XI (five classes). The data were analyzed by using univatriate and bivatriate analysis with wilcoxon test. The result of the analysis showed that there was the disparity of the effectiveness of teenagers' knowledge in the treatment group before and after the training with p=0.002, and there was the disparity of effectiveness of teenagers' attitude in the treatment group before and after the training with p=0.001. It is recommended that the management of SMA Negeri I, Padangsidempuan, perform self-development program which might be run by an organization so that the students can participate or be involved in any school activity, spend their spare time in positive activities, and cooperate with the their parents in order that their parents will know their children's success in any competition in the future.