o_aronius (original) (raw)

о.Арониус

[Recent Entries][Archive][Friends][Profile]

Below are the 10 most recent journal entries recorded in the "о.Арониус" journal:

[<< Previous 10 entries]

November 10th, 2024
_08:02 am_[Link] Гнездо мудрости, oпора культуры (с)Shlem.jpgНе вражьи голоса какие-нибудь - Газета.ру, самый что ни на есть официоз! _Российские учителя организовали мастер-классы по созданию «подручных средств защиты» от излучения НАТО в виде шапочек из фольги. Педагоги клеили на шапочки ленты в цветах триколора и позировали в них на камеру, называя это «интересным и творческим занятием». Таким образом они попались на провокацию белорусского пранкера, который обманул педагогов, представившись депутатом от «Единой России». В акции поучаствовали МБОУ Бобровский образовательный центр «Лидер» имени А.В. Гордеева из города Бобров, а также Криушанская, Колодезянская, Нововоронежская, Архангельская, Байчуровская и Никольская СОШ. Поверх шапочек участники-учителя клеили ленты в цветах триколора, а во время отчета позировали в них на головах и с российскими флагами в руках._По ссылке и видео имеется. Чтобы совсем уж наверняка. (21 comments | Leave a comment)
October 9th, 2024
_07:47 am_[Link] Новости патриотического воспитанияKoleni.jpgВдруг слышен звон колокола и голос из оврага: <На колени!» Все падают на колени (с)И вот, не прошло и двух веков, как этот голос дошел до самых дальних уголков необъятной:Сегодня в десятках школ и детских садах детей заставляют поздравлять Путина с днём рождения. Помимо «стандартных» видеопоздравлений с портретами Путина, детям проводили информационные часы и разговоры о важном на тему «Великий человек России». В конце мероприятия детей заставили пройти тест, «который продемонстрировал их знания о президенте». Второклассников из МБОУ «Начальная школа» города Губкинского поставили на колени в форме букв «П», «У», «Т», «И», «Н». В букве «У» на колени встала учительница и по совместительству секретарь первичного отделения партии «Единая Россия» Мещерякова Надежда. Впрочем, поздравляя с достижением новых рубежей верноподданничества, не могу не отметить, что еще есть куда стремиться. Ибо сказано у классика:И на улице, сколько там было толпы,Воеводы, бояре, монахи, попы,Мужики, старики и старухи —Все пред ним повалились на брюхи .Так что ждем новых свершений. (13 comments | Leave a comment)
December 31st, 2023
_08:27 am_[Link] Про Новый год, елки и евреевСтавшего уже традиционным елкосрача в этом году, кажется, не случилось. Однако не будем отступать от нашей традиции, и таки опубликуем очередные новогодне-елочно-еврейские находки.Сначала про Новый год (для тех, кто почему-то считает, что русские евреи начали его отмечать только при советской власти) - из воспоминаний Веры Инбер:_Новый, 1919 год мы встретили у нас в доме. Для многих из присутствующих это был последний год в России. Собралось множество полузнакомых людей. Всех охватило чрезмерное и недоброе веселье. Мы много пили... Я прочла свое новогоднее стихотворение:Пока под красных песнопений звукиМы не забыли вальсов голубых,Пока не загрубели наши руки,Целуйте их!Бокалы двинулись ко мн,е со всех сторон: — Прекрасно, прекрасно сказано! Вот именно: «Пока не загрубели...» Господи, как она мила!На другой день, приводя в порядок квартиру, мы нашли в диванных подушках, под упавшей скатертью, молоденького взъерошенного прапорщика.— Ради бога,— залепетал он,— не скажете ли вы, у кого я, собственно, нахожусь? Фамилию... и вообще. И, главное, в каком я городе? Я вижу, вон море на горизонте. А помнится, моря не было.Мы объяснили ему, и он ушел. Голубые вальсы кончились._Ну а теперь - про елку. Согласно сообщению «Сибирского вестника от 7 января 1895 года, «**в еврейском училище при содействии двух учительниц и Е.Л. Фуксман была устроена елка**. Участвовало 40 детей» . Упомянутая Фуксман, купчиха, была известной в томской общине филантропкой. В 1873 году ее родственник (брат?) И.Л. Фуксман был старостой городской синагоги. Само училище было создано на основе городской талмуд-торы; его программа включала как русские, так и еврейские предметы, включая сугубо религиозные: «О праздниках и постах», «Благословение» и т.д.Полагаю, елочный вопрос на этом можно считать окончательно закрытым.В мордокниге. (13 comments | Leave a comment)
December 14th, 2023
_11:59 am_[Link] Культур-мультурные войныВ каком-то смысле весьма ханукальный сюжет:"Министр образования Франции посетил школу имени Жака Картье около Парижа, где уже несколько дней продолжается скандал из-за демонстрации во время уроков классической картины с изображением обнаженного женского тела.Учительница показала на уроке французского языка картину итальянского художника Джузеппе Чезари «Диана и Актеон», на которой девственная богиня охоты, так же, как и сопровождающие ее нимфы, изображены обнаженными. У европейских художников XVII века подобная практика была общепринятой.В картине используется мифологический сюжет из поэмы Овидия «Метаморфозы», согласно которому охотник Актеон застал врасплох купающуюся Диану, за что и был превращен ею в оленя. Затем он погиб от зубов своих собственных гончих псов. Сама картина хранится в Лувре.Несколько учеников первого класса старшей школы от картины отвернулись и заявили, что она оскорбила их чувства, сообщила агентству AFP представитель профсоюза учителей Софи Венетите. Источник клеветы и злопыхательства. Кто именно возмутился, догадаться, думаю, не сложно. (10 comments | Leave a comment)
September 24th, 2023
_09:16 am_[Link] Из истории российско-чеченской историиВ связи со скадалом с новым учебником истории (для тех, кто не в танке: в Чечне забанили новый учебник истории из-за раздела о репрессированных народах) - просто не могу не процитировать мемуары одного замечательного советского историка.В тех учебниках истории, по которым я учился в школе, Шамиль изображался как герой без страха и упрека (что было тоже преувеличением), вождь освободительной борьбы (что было правдой). Но вот в 1950 году наступает внезапный и резкий поворот. Азербайджанский ученый Г. Гусейнов, получивший Сталинскую премию за книгу по истории азербайджанской философии, был ее лишен через несколько месяцев, поскольку в своей монографии положительно писал о Шамиле. Вслед за тем в журнале "Большевик" (ныне - "Коммунист") появилась статья первого секретаря ЦК КП(б) Азербайджана М. Д. Багирова (впоследствии расстрелянного как сообщник Берия), в которой утверждалось, что Шамиль был агентом Англии и Турции [35]. Тем самым одновременно оправдывалось преступное выселение с Кавказа чеченцев, ингушей, балкарцев и карачаевцев. Тут же многие историки начали молниеносную перестройку. С. К. Бушуев, защитивший в свое время кандидатскую и докторскую диссертации об освободительном движении Шамиля, выпустивший на эту тему книгу (ее, кстати, осудил в своей статье Багиров), начал страстно разоблачать Шамиля и "реакционную сущность мюридизма" *.Когда в 1956-1957 годах на волне XX съезда был поднят вопрос о возвращении к оценке движения Шамиля как национально-освободительного, то именно Бушуев сопротивлялся больше всех. (5 comments | Leave a comment)
September 5th, 2023
_12:12 pm_[Link] Папа, империализм и русская культураИностранные агенты клевещут, что папа Франциск отрекся выступил с разъяснением своих недавних слов, наделавших столько шуму._Вероятно, это не было удачно, но, говоря о великой России, я говорил не столько в географическом, сколько в культурном смысле. Я вспомнил то, чему нас учили в школе: Петр I, Екатерина II. <…> Российская культура — это культура великой красоты и глубины, и ее нельзя отменять из-за политических проблем. В России были мрачные времена, но наследие всегда оставалось нетронутым. <…> Я не думал об империализме, когда это говорил. Я говорил о культуре_Должен признаться, что в данном случае я папе не верю. И не потому, что не католик (поскольку и в этом случае мог бы не верить сказанному не ex cathedra). А потому, что, что его святейшество сами проговорились: "По словам Франциска, «российское наследие прекрасно», в пример он привел музыку и литературу, в том числе Федора Достоевского".Иными словами, великая русская культура (без кавычек), которую знают на западе и которой "Учат в школе", это культура XIX века и позже!!! (Достоевский, Толстой, Чайковский, русский авангард...). Что же до екатерининских деятелей русской культуры (Державин, Фонвизин, Карамзин, поздний Ломоносов...), то вне русскоязычного пространства их, опричь специалистов, никто не знает. Не говоря уже об эпохе Петра, который, безусловно, заложил фундамент модерной русской культуры ("Нынешняя Россия, то есть Россия Европейская -- дипломатическая, политическая, военная, Россия коммерческая, мануфактурная, Россия школьная, литературная -- есть произведение Петра Великого"(с)), но ничего, в смысле именно культурных достижений, не успел на нем построить.Так что Петр и Екатерина это именно про расширение границ империи. Т.е. - про пресловутый "империализм".P. S. Для недоверяющих инагентам и ли вообще СМИ официальная публикация Ватикана. (96 comments | Leave a comment)
July 7th, 2023
_10:08 am_[Link] Возвращаясь к напечатанному. Как наказывали в хедереРаботаю сейчас с книгой широко известного (и влиятельного) в узких кругах деятеля еврейского религиозного образования.Среди прочего, он там проводит совсем нетривиальную для этой системы мысль: что в школе не должно быть места для рукоприкладства и телесных наказаний.Спорить с этим, конечно, никто не будет. Однако как он это делает!_В прежние времена не было ничего удивительного, когда учитель давал ребенку несильную пощечину. Однако в наше время (за исключением тех случаев, когда учитель абсолютно уверен, что поступает так не из-за того, что разозлился, но исключительно ради блага ребенка) это абсолютно, совершенно запрещено, ибо запрещено бить еврея._Оставим за скобками теологический вопрос, почему, если [еврейским законом] "запрещено бить еврея", это не было запрещено 100, 200 и 1000 лет назад? Что же это за "вечная и неизменная Тора", которую, оказывается, веками никто не соблюдал. Дело в том, что есть десятки, если не сотни воспоминаний о том, как проходило обучение в традиционной еврейской школе (хедере) - и как выглядели эти "легкие пощечины", о которых пишет наш педагог.Процитируем лишь два из них, которые мы приводим в своей очешуительной книге (которрую паки и паки сопветую приобретать всем, кто еще не:Одним из двух упомянутых злых меламедов был Довид Лохматый. Он имел целую голову лохм. В злобе он становился страшен и мальчиков просто истязал… Вторым меламедом, более учёным, чем реб Довид Лохматый, был Довид Слепой. При том, что видел он одним глазом, он стал большим знатоком Ученья, и многие дети с его помощью тоже становились учёными. Но жесток он был неслыханно и постоянно безжалостно бил и порол детей._Метод учителя Бойаза был очень прост: розги. Почему именно розги? Он объяснял это с помощью логики, приводя в пример лошадь. "Почему лошадь бежит? Потому что боится. Чего лошадь боится? Кнута. Точно так же с детьми. Ребенок должен бояться: бояться бога, бояться ребе, бояться родителей, бояться греха, бояться дурной мысли... А для того, чтобы ребенок всегда боялся, надо ему отстегнуть штанишки, положить его как полагается и всыпать десятка два горяченьких: березовая каша - пища наша! Да здравствует розга! Да здравствует плеть!"_Более того, упомянутый педагог родился и вырос в дореволюционной России в черте оседлости. И, следовательно, не мог не знать, как выглядело традиционное еврейское образование. И все равно написал то, что написал. Видимо, в надежде, что выросло новое поколение не знавшее фараона - и вообще ничего не знающее и не желающее знать.Обсуждение в мордокниге (18 comments | Leave a comment)
July 4th, 2023
_09:26 am_[Link] Current readingУ современного читателя, читающего советские книги, есть огромная привилегия по сравнению с читателем тогдашним - интернет, где можно быстро искать и проверять любую информацию. В результате возникают мысли, которых у тогдашних читателей возникнуть по определению не могло.Именно это и произошло со мной при чтении небезинтересных мемуаров российского и советского конферансье и режиссера Алексея Григорьевича Алексеева.О первых своих шагах на жизненном поприще он пишет так:_Шел 1904 год. Россия позорно проигрывала японцам войну. Настроение в обществе было предреволюционное. И в нашей гимназии на переменах все бурлило. Во время одной из политических «дискуссий» на перемене сын богатого мясника, члена «Союза русского народа»*, рыжий, тупой, дегенеративный мальчишка, при помощи кулаков стал доказывать, что мы должны до последней капли крови защищать на войне царя-батюшку и его столицу. В ответ я закричал: «Плевать мне на твоего батюшку и на его столицу!» И действительно плюнул на карту, висевшую на стене, да так метко, что попал в Петербург._СРН формально был создан только осенью 1905, после окончания войны с Японией. Но простим автору этот анахронизм. Тем более, что гимназию он все-таки закончил (экстерном) и поступил в университет, где у него тоже возникли проблемы:_На третьем курсе полагалось сдавать церковное право. Даже самые прилежные студенты пренебрегали этой дисциплиной: противно целый год заучивать никчемные тонкости поповской казуистики; а уж я пришел на экзамен, только наскоро перелистав учебник. Физиономию профессора, читавшего лекции по сему предмету, узрел впервые и удовольствия не получил: это был типичный бледнолицый иезуит. Почуяв, что знания у меня более чем поверхностные, он с особым сладострастием начал задавать мне вопросы, казалось бы, невинные, а на самом деле казуистические, о которые споткнулся бы и любой зубрила. Заключительным был такой вопрос: «Скажите, имеет ли право священник торговать серебряными ложками?»Ах ты черт… Я стал лихорадочно соображать: если да, он не спросил бы, а если я скажу, что нет, он спросит почему, а я не знаю. Значит, так или иначе, он меня провалит. И я, озорной парень, не мог отказать себе в удовольствии: если уж погибать, так с музыкой!— Что ж, — с невиннейшим видом ответил я, — если поп не украл где-нибудь эти ложечки, пу-ускай себе торгует!— Неуч! Лентяй! Я о вас ректору заявлю! Убирайтесь!И я убрался. А дело было в том, что священнослужители вообще не имели права заниматься торговлей. В те времена педагоги задавали вопросы не наводящие, а, скорее, «отводящие», стараясь не помочь, а запутать. Но сдать церковное право все-таки нужно было, и осенью я опять явился, уже хорошо подготовившись. Профессор узнал меня и сразу же стал сбивать. Кончилось это полным повторением предыдущего. Когда он спросил, чем отличается церковная свеча от обыкновенной, я не мог ответить. Да и в самом деле, зачем будущему юристу знать о видовых отличиях свечки?— Что ж, по-вашему, все свечи на одно лицо? Ничем друг от друга не отличаются? А? И этого не знаете? — явно издеваясь, спросил он с иезуитской улыбочкой.Ах, так?! Ты издеваться, улыбаться? Принимаю вызов!— Нет, профессор, это я знаю.— Нуте-с?— Свечи бывают Крестовникова стеариновые для домашнего употребления, железнодорожные для вагонов и анузолевые для геморр…— А-а??? — Мой профессор онемел от негодования, а я не стал ожидать конца этого шока, схватил зачетную книжку и бежал. Быть бы мне, вероятно, еще и сегодня на третьем курсе, если бы, на мое счастье, Алмазов (так звали профессора) не перевелся в другой университет._Для советской книжки оба пассажа, разумеется, вполне привычные и ожидаемые. Но естью нюанс, о котором Алексеев не сообщает в книге даже намеком (как, впрочем, и на многие другие вещи, например, что он дважды был репрессирован), и котором тогдашний читатель знать не мог: **( Read more...Collapse )**И мысль у меня возникла следующая: иnteresno, изменилось бы у тогдашних советских читателей отношение к этим пассажам (и их автору), знай они об этом факте (и о том, что автор его скрывает)?К современным читателям этот вопрос тоже относится. :) (22 comments | Leave a comment)
June 13th, 2023
_08:54 am_[Link] Кто есть король? Светлое величество. Кто есть министры? Верные, не знающие сомнений... (с)В чем заключается историческая концепция нынешнего российского начальства, аз, многогрешный, интуитивно понял уже довольно давно. Однако злопыхатели клевещут, что теперь, наконец, ее начали формулировать официально и прямым текстом:Историкам, по словам преподавателя в Краснодарском крае, сообщили, что во время лекций «недопустима критика власти ни в какой форме, включая царя». Также лекторам дали рекомендации подавать спорные факты истории сухо, без дополнительного анализа или критики. Единственное, что вызывает антирес, это как теперь положено преподавать гражданскую войну? Или, проще говоря, положено считать "властью", а кого смутьяном и мятежником - Ленина или Колчака ("учредилке" и ее производным, что-то мне подсказывает, надеяться не на что). Или же в этом вопросе будет дозволено невиданное разномыслие?И ИСТЧО из того же источника:_В прошлом году Минобрнауки и группа во главе с помощником президента России Владимиром Мединским начали работу над новым учебником по истории для школ и ВУЗов. Мединский призывал отказаться от европоцентричного подхода к изучению истории и сосредоточиться на программах, основой которых станет история «великих побед» России._Не то, чтобы в этом было что-то принципиально новое: в советском учебнике, помнится, тоже не упоминали битвы при Каяле, Орше или Конотопе, или сожжение Москвы Девлет-Гиреем. Но хоть о Крымской и Русско-японской войне студентам расскажут? Или, по нынешней моде, объявят их если не победами, то и не поражениями? (23 comments | Leave a comment)
June 5th, 2023
_09:05 am_[Link] Учат в школе, учат в школе, учат в школе. Россия против "объединенного Запада"Враги клевещут и даже не стесняются подтверждать свою клевету фотографиями, что в России подготовили новый учебник истории для старших классов, где, среди прочего, есть такой абзац:_Не первый раз нашей стране приходится вступать в схватку с очередным претендентом на мировое господство. И всегда она с честью выходила из этого испытания, одерживая победы над силами объединённого Запада. Так будет и в этот раз. Наше дело правое! Враг будет разбит! Победа будет за нами!_Идеологию и политику, стоящую за этим абзацем, мы оставим за скобками. У нас вызывает антирес иной разрез: где и когда Россия воевала с "объединенным западом"? Хоть одну такую войну мы в принципе знаем? Аз, многогрешный, что-то ни одной не припомню.Т.е. да, есть одна сова, которая с грехом пополам на этот глобус натягивается - Крымская ака Восточная война. Но неужели уважаемые историки Девятов и Никонов считают, что Россия в ней победила, чтобы на этом основании делать оптимистические прогнозы? (112 comments | Leave a comment)

[<< Previous 10 entries]