Ibrahim Çankaya | Uşak Üniversitesi (original) (raw)

Papers by Ibrahim Çankaya

Turkish Studies (Elektronik), 2011

... Etkili Sınıf Yönetimi. Ankara: Baran Matbaası. BAġAR, Hüseyin (2001). Sınıf Yönetimi. Ankara:... more ... Etkili Sınıf Yönetimi. Ankara: Baran Matbaası. BAġAR, Hüseyin (2001). Sınıf Yönetimi. Ankara: Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları. BEġDOK, Dilek (2007). ... EskiĢehir: Anadolu Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü YayınlanmamıĢ Yüksek Lisans Tezi. ÖZER, Gizem (2009). ...

IBAD sosyal bilimler dergisi, Dec 18, 2020

İlköğretim Online (elektronik), Jun 26, 2010

Tarama modeline dayali bu arastirmanin amaci, ogretmen adaylarinin okul guvenligi algilarinin ofk... more Tarama modeline dayali bu arastirmanin amaci, ogretmen adaylarinin okul guvenligi algilarinin ofke duzeyleri uzerindeki etkisini degerlendirmektir. Arastirmanin calisma grubunu Firat Universitesi Egitim Fakultesinde 2008-2009 akademik yili bahar doneminde ogrenim goren ogretmen adaylari olusturmaktadir. Arastirmada basit tesadufi orneklem yontemine gore arastirma grubu icerisindeki ogretmen adaylari (407) uygulamaya dahil edilmis ve geriye donen 248 olcme araci analiz edilmistir. Arastirmanin sonucunda, ogretmen adaylarinin okul guvenligi algilari ile ofke duzeyi arasinda ters yonde bir iliskinin mevcut oldugu gorulmektedir. Ogretmen adaylarinin okul guvenligini algilari ofke duzeyini anlamli olarak yordamaktadir.

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi, Sep 1, 2010

... Page 9. Okullarda Kurumsal Ataleti Yenmek: Yönetici Görüşlerinin ... 713 ... Problem ve çözüm... more ... Page 9. Okullarda Kurumsal Ataleti Yenmek: Yönetici Görüşlerinin ... 713 ... Problem ve çözüm önerisi (dışarıdan hizmet satın alabilme): Okulların problem-lerinin çözümünde sadece bürokrasiye bağlı kalmaları büyük bir talihsizliktir. Dev-lete olan bağlılık azaltılmalıdır. ...

Milli Eğitim Dergisi, Jul 1, 2011

Bu arastirmanin amaci, sinif ogretmenlerinin goruslerine gore okullarda sosyal sermaye ve ogretme... more Bu arastirmanin amaci, sinif ogretmenlerinin goruslerine gore okullarda sosyal sermaye ve ogretmenlerin motivasyon duzeyi arasindaki iliskiyiincelemektir. Arastirmanin calisma evrenini, Elazig Ili Merkez ilkogretimokullarinda 2009-2010 egitim-ogretim doneminde gorev yapan sinif ogretmenleri olusturmaktadir. Arastirmanin orneklemi, mevcut calisma evreni icerisindedagitilan olceklere cevap veren 375 ogretmenden olusmaktadir. Arastirmadakullanilan sosyal sermaye olcegi Ersozlu (2008), motivasyon olcegi ise Claudevd. (2008) tarafindan gelistirilmistir. Sosyal sermaye ve motivasyon arasindapozitif yonde ve anlamli bir iliski oldugu tespit edilmistir

DergiPark (Istanbul University), Jun 1, 2014

OECD göstergelerine göre 2000 ve 2013 yılları arasında yükseköğretimde lisans, master ve bilimsel... more OECD göstergelerine göre 2000 ve 2013 yılları arasında yükseköğretimde lisans, master ve bilimsel araştırma yapmak için hareketlilik yapan öğrenci sayısı 4.2 milyon kişiye ulaşmıştır. 2000 yılında bu sayı yaklaşık 2.1 milyon kişiydi. Yükseköğretimde, ülkeler kendi ulusal öğrencileri dışında yurt dışından öğrenci almak için küresel bir rekabete yönelmişlerdir. Türkiye'de ise uluslararası öğrenci kazanma konusunda kamu üniversiteleri ile özel üniversitelerin henüz ortak bir stratejilerinin olmadığı görülmektedir. Bu çalışmanın amacı, dünyada yeni bir rekabet alanı olan ve küresel bir pazara dönüşen yükseköğretimdeki uluslararası öğrenci hareketliğine ilişkin Türkiye ve OECD'ye ait oranları karşılaştırmaktır. Çalışmada veriler, doküman incelemesi tekniği ile elde edilmiştir. Çalışmada sırasıyla; uluslararası öğrencilerin dünya genelindeki dağılımı, en fazla uluslararası öğrenci bulunduran ülkelerin gelen öğrencilerden aldıkları ücret durumu, yükseköğretimde öğretim dili, Türkiye ve OECD ülkelerinin genel uluslararası öğrenci oranları, OECD ülkelerinin ve Türkiye'nin yükseköğretime ve eğitime ayırdıkları genel bütçe oranları karşılaştırılmıştır. Yükseköğrenim için OECD ülkeleri ve Türkiye'deki öğrenciler genellikle ABD,

DergiPark (Istanbul University), Mar 1, 2011

Journal of Education and Learning, 2017

The concepts of information literacy and critical thinking are two important concepts of today’s ... more The concepts of information literacy and critical thinking are two important concepts of today’s information and technology age closely related to each other and sometimes used interchangeably. The purpose of the current study is to explore the relationship between the secondary school teachers’ critical thinking disposition and information literacy. The study was conducted in line with relational survey model. The study group of the research is comprised of 626 secondary school teachers working in 22 secondary schools located in the Şehzadeler province of the city of Manisa in Turkey. The scales were administered to all the teachers in the study group. However, the total number of teachers sampled resulted in 473 (75.56%) usable survey protocols. In the collection of the research data, Turkish adaptation of California Critical Thinking Disposition Inventory (CCTDI-T) and Information Literacy Scale were used. The findings of the study revealed that the teachers’ critical thinking di...

Journal of Turkish Studies, 2012

The resulting loss of efficiency due to burnout is among the negative cases in educational organi... more The resulting loss of efficiency due to burnout is among the negative cases in educational organizations. Expectations regarding to organization and the environment changes quickly leads to inadequate compliance and burnout for individuals. Crowded environments, limited facilities, administrative pressures, low motivation of managers, adverse working conditions, familial and personal reasons leads to burnout among employees. Reducing teacher candidates' burnout depend on to increased their personal success, and provided social support and encouraged continuous learning by school managers. The purpose of this research, is to determine the prevocational burnout levels of teacher candidates. In research, scanning model was used. The study group, consists of the last class students of Faculty of Education of the Usak University who are reading on spring semester of 2011-2012 academic year. In research, burnout scale developed by Çam, Tümkaya and Cavuşoğlu was used. The scale was consists of 10 items, with a single-factor and 5 point likert type. Scale was conducted confirmatory factor analysis In this study. For research was not taken to sample. In the study group, 176 scale returned back from 373 teacher candidates. Teacher candidates in general, "rarely" to experience the level of burnout. The burnout levels of teacher candidates, were no significant differences in terms of gender and familial status variable.

perweb.firat.edu.tr

Bu araştırmanın amacı, öğretmen adaylarının görüşlerine göre üniversite iklimi ile atalet arasınd... more Bu araştırmanın amacı, öğretmen adaylarının görüşlerine göre üniversite iklimi ile atalet arasındaki ilişkiyi incelemektir. Araştırma, tarama modeli niteliğindedir. 2008-2009 akademik dönemi bahar yarıyılında Fırat Üniversitesi Eğitim Fakültesi 4. sınıf öğrencilerinin tamamına (407) ölçek dağıtılmış geriye dönen 277 ölçekten elde edilen veriler analiz edilmiştir. Araştırmada kullanılan üniversite iklimi ölçeği Johnson, Johnson, Douglas ve Zimmerman (1999) tarafından, atalet ölçeği ise Liao, Fei ve Liu, (2008) tarafından geliştirilmiştir. Araştırma sonucunda öğretmen adaylarının algılarına göre, üniversite ikliminin (motivasyon ve sosyal imkanlar) öğretmen adaylarının atalet düzeyini anlamlı olarak yordadığı tespit edilmiştir. Üniversite iklimi ile atalet düzeyi arasında ters bir ilişkinin olduğu tespit edilmiştir.

pegem.net, 2010

Üniversiteler, bilim, teknoloji ve sosyal alanlarda yaptıkları araştırmalar ve projeler ile toplu... more Üniversiteler, bilim, teknoloji ve sosyal alanlarda yaptıkları araştırmalar ve projeler ile toplumsal kalkınma ve sosyal değişim süreci içerisinde önemli bir yere sahiptirler. Üniversite yönetim sürecinde, rektörlerin seçimi, görev ve rolleri, yönetim kurullarının özelikleri, yetkileri, yetki paylaşımı ve üniversitelerin denetimi konuları önemli bir yere sahiptir. Bu araştırmanın amacı bilim ve teknoloji alanında dünyada prestij sahibi olan üniversitelerin büyük bir kısmının bulunduğu Avrupa Birliği ve Amerika Birleşik Devletlerindeki üniversite yönetimlerini incelemek ve Türkiye'deki mevcut üniversite yönetimi ile karşılaştırmaktır. Bu amaçla rektörlerin özellikleri, rektörlerin seçilme şekli, üniversite yönetim kurulları, üniversite içerisinde iş bölümü ve üniversitelerin denetim biçimleri karşılaştırılmış ve yeni bir model önerisi sunulmuştur.

St.Theresa Journal of Humanities and Social Sciences, 2022

Aim of this study is to compare the laboratory anxiety levels and attitudes towards laboratory sk... more Aim of this study is to compare the laboratory anxiety levels and attitudes towards laboratory skills of students who participated in online education only and those who participated in online education and laboratory exercises in the Covid-19 pandemic. The study is in the quantitative research method. The second and third grade students attended the training directly and online but fourth grade students participated in the training only online in the pandemic period (total 250 students). The scales that 180 students answered without error were evaluated. It has been revealed that anxiety levels of the students who could not participate in the laboratory exercises in pandemic period were higher than the anxiety levels of the students who participated in the exercises. The laboratory skill attitude of the fourth grade students is more negative than the laboratory skill attitude of the second and third grade students. There is an inverse and significant relationship between students' laboratory skill attitudes and laboratory anxiety.

This study was conducted to examine the opinions of football fans about fanaticism in terms of di... more This study was conducted to examine the opinions of football fans about fanaticism in terms of different personal variables. Data were collected from responses to the Football Fanaticism Scale. The working group consisted of Uşakspor football team fans in the Turkish Football 2nd League. Among the supporters of the team, 1568 people were interviewed on a voluntary basis. It was evaluated as a scale of 1530, which was answered completely. It has been determined that the fans have a high level of team belonging and a low level of violent tendencies. The violent tendency and team belonging of woman fans are higher than many fans. The propensity to violence among the fans in the 18-24 age group is higher than the violence tendency among the fans over the age of 30. The tendency for violence among self-employed fans is higher than among public servants and retired fans. Only literate fans have a higher tendency to violence than university graduates. The violent tendency and team belonging of the fans who are interested in sports are higher than the fans who are not interested in sports. The violent tendency of the fans who never go to the team's matches is higher than the violent tendency of the fans who constantly go to the team's matches. The violent tendencies of fans who watch the matches of the team on television are higher than the fans who do not watch the matches on the television. High level of belonging can increase the tendency to violence.

IBAD Sosyal Bilimler Dergisi

Bu çalışmanın amacı üniversite öğrencilerinin uzmanlık sertifikasına sahip olmak istedikleri fark... more Bu çalışmanın amacı üniversite öğrencilerinin uzmanlık sertifikasına sahip olmak istedikleri farklı alanları belirlemek ve böylelikle üniversitelerde esnek öğrenme konusunda farkındalık oluşturmaktır. Çalışma, nitel araştırma yönteminde durum desenlidir. Çalışma grubu 2018-2019 akademik yılında Uşak Üniversitesi Fen ve Mühendislik Fakültesi 4. sınıf öğrencileri oluşmaktadır. Fen fakültesinden 50, mühendislik fakültesinden 50, toplamda 100 öğrenci ile görüşülmüştür. Veriler, yarı yapılandırılmış bir görüşme formu ile toplanmış ve NVİVO paket programında analiz edilmiştir. Öğrenci görüşleri betimsel olarak değerlendirilmiştir. Fen fakültesi son sınıf öğrencileri acil tıbbi hizmetler, bilgisayar programcılığı, ilk yardım, laborant, işaret dili, İngilizce ve Rusça tercümanlık ve antrenörlük alanlarında sertifika sahibi olmak istediklerini belirtmişlerdir. Mühendislik fakültesi son sınıf öğrencileri bilgisayar programlama, İngilizce tercüme, iş sağlığı ve güvenliği, gıda güvenliği, gayri...

Bu araştırmanın amacı ilköğretim sekizinci sınıfa devam eden öğrencilerin akranlarından gördükler... more Bu araştırmanın amacı ilköğretim sekizinci sınıfa devam eden öğrencilerin akranlarından gördükleri zorba davranışları tespit etmektir. Araştırmanın çalışma evrenini 2009-2010 eğitim-öğretim döneminde Elazığ İli Merkez İlköğretim Okullarında öğrenim gören sekizinci sınıf öğrencileri oluşturmaktadır. Araştırmanın örneklemi; çalışma evreninde yer alan 97 ilköğretim okulu arasından tesadüfi olarak seçilen toplam 15 ilköğretim okulu içerisinde yer alan 404 öğrenciden oluşmaktadır. Bu öğrencilerden toplanan verilerden 201 tanesi değerlendirilmeye alınmıştır. Öğrencilerin en çok karşılaştıkları zorba davranışların sözlü ve fiziksel zorba davranışlar olduğu tespit edilmiştir. Erkek öğrencilerin kızlara göre daha fazla zorba davranışlara maruz kaldıkları saptanmıştır.The aim of this study is to identify the types of bullying encountered by primary school 8th graders. Its population consists of 8th graders attending the primary schools located in the province of Elazığ during the term of 2009...

African Journal of Business Management, Sep 18, 2010

The aim of this study was to determine the views of primary school managers about how schools can... more The aim of this study was to determine the views of primary school managers about how schools can become safer places from the perspective of "invitational theory". The study sample included the interview responses of 35 randomly selected primary school managers working in the center of Elazig City in Turkey. The views of school managers were analyzed by using the qualitative data analysis method. School managers' views on people; teachers should do mentoring for students. School manager views on places; classes should be a multi-purpose, schools should have security cameras and first-aid room. School manager views on policies; teachers and students should be evaluated based on their performance, collective management should be dominant in schools. School manager views on programs; schools should take into consideration expectations of families and students, schools should to organize courses for adults. School manager views on process; schools should have alumni association, schools should collaborate with non-governmental organizations.

Journal of Theoretical Educational Science, Jun 1, 2008

Duygu yönetimi, çağımızda giderek karmaşıklaşan, rutinleşen, formal ilişkiler çerçevesinde sınırl... more Duygu yönetimi, çağımızda giderek karmaşıklaşan, rutinleşen, formal ilişkiler çerçevesinde sınırlı hale gelen, bireyler açısından duygusal doyumsuzluk içeren örgüt içi ilişkilerde, önemli bir sosyal sermaye ve sinerji kaynağıdır. Betimsel taramaya dayalı olarak yapılan bu çalışmanın amacı, duygu yönetimi sürecini ve özelliklerini tanımlamak ile duygu yönetiminin yönetici ve işgörenler için önemini vurgulamaktır. Çalışmada ayrıca duygu yönetiminin unsurları ve terminolojisine, örgüt sağlığı ve örgütlerde psikolojik şiddet açısından duygu yönetiminin önemine ve etkili duygu yönetim süreci için yönetici ve işgörenlere yönelik açılımcı önerilere yer verilmiştir.

Bu arastirmanin amaci ogretmen adaylarinda sosyal odakliligin takim calismasi araciligi ile yasam... more Bu arastirmanin amaci ogretmen adaylarinda sosyal odakliligin takim calismasi araciligi ile yasam doyumuna etkisini incelemektir. Arastirmanin calisma evrenini 2009-2010 bahar doneminde Elazig Firat Universitesi Egitim Fakultesinde ogrenim goren son sinif ogretmen adaylari olusturmaktadir. Arastirmada orneklem secimine gidilmemis calisma evreninde bulunan 380 ogretmen adayina olcekler dagitilmistir. Ogretmen adaylari tarafindan doldurulan 154 olcek degerlendirilmeye alinmistir. Arastirmada sosyal odaklilik, takim calismasi ve yasam doyumu olmak uzere uc olcek kullanilmistir. Arastirma verileri LISREL 8.51 paket programinda degerlendirilmistir. Sosyal odakliligin yasam doyumu uzerindeki etkisinin takim calismasi araciligi ile azaldigi belirlenmistir. Takim calismasinin ogretmen adaylarinin sosyal odaklilik ozellikleri ile yasam doyum duzeyleri arasinda tam aracilik etkisi yaptigi saptanmistir.

The aim of this study is to determine the effect of trust, cooperation and responsibility on prim... more The aim of this study is to determine the effect of trust, cooperation and responsibility on primary school principals‟ attitudes of democracy. The population of the study is composed of principals working in Elazığ Province elementary schools in the spring semester of 2009–2010. All the principals working in the province are given questionnaire which are handed back from managers (108) are evaluated. It is observed that skills such as cooperation and responsibility have a positive effect on the managers‟ attitudes of democracy and trust influences attitude of democracy through cooperation and responsibility positively. Keyword: Democratic attitude, cooperation, social responsibility, trust. İlköğretim Okul Yöneticilerinin Demokrasiye İlişkin Tutumlarını Etkileyen Bazı Etkenler Üzerine Bir Araştırma 946 I. GİRİŞ Demokrasinin bir yaşam tarzına dönüştürülebilmesi demokrasiyi besleyen etkenlerin (hoşgörü, güven, işbirliği, dayanışma, organize olma vb) yaşatılması ile gerçekleştirilebil...