Lorenza Berlanga de Jesús | Universidad Autónoma de Madrid (original) (raw)
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Papers by Lorenza Berlanga de Jesús
Analisis de la competitividad de España como destino turístico = Competitiveness analysis of Spain as a tourist destination, 2015, ISBN 978-84-15705-61-1, págs. 155-184, 2015
Co-Authors: Karina Vidal and Gisela Rumold
Journal of Tourism and Heritage Research, 2023
The reactivation of the tourism sector is one of the main concerns in Spain. The con... more The reactivation of the tourism sector is one of the main concerns in Spain. The contribution of this sector to Spanish GDP fell from 12.4% before the pandemic to 5.5% in 2020. In 2021 it began its recovery, reaching 7.4% (Hosteltur and Statista). In the Community of Madrid, tourism vouchers have been and are an instrument for the recovery of the sector (which is also used in other Communities), and it is relevant to analyse how they are effectively having an impact on the reactivation of the sector. The impact in the first year, after the confinement and recession of the sector, was positive. Therefore, the objective of this research focuses on analysing the economic repercussion and impact of tourist vouchers as a pricing strategy to promote tourism in the Autonomous Community of Madrid (2021-2022). A mixed qualitative and quantitative methodology is applied, describing the characteristics and consequences of these tourist packages, simultaneously using the survey as an instrument for measuring the value of this tool. Different options offered by tourist vouchers and applied technologies are examined (exploratory analysis), the influence of these vouchers on the reactivation of the tourism sector is determined (explanatory analysis) and the evolution of thesevouchers in recent years is studied (longitudinal analysis). Surveys are used to evaluate how the different agents value this tool.All of this ispart of the new forms of tourism as an adaptation to the sustainability of the sector, proposing lines of improvement and strategies that allow for its further development
Aunque el sector turismo es, desde hace decadas, un sector fundamental para nuestra economia, si ... more Aunque el sector turismo es, desde hace decadas, un sector fundamental para nuestra economia, si Espana pretende continuar siendo un destino turistico de referencia, va a ser necesario que sigamos siendo competitivos a nivel internacional. En este contexto se ha desarrollado el presente estudio que ha profundizado y aportado nuevas perspectivas en los conceptos de recurso, destino y competitividad turistica; ha analizado y comparado los principales modelos de competitividad turistica existentes; ha propuesto un nuevo modelo cuantitativo objetivo de competitividad de los destinos turisticos (MCOCDT); ha medido el grado de competitividad turistica de los paises de la Union Europea utilizando este Modelo, posicionando a Espana en este espacio; ha puesto de relieve la existencia de intangibles en dicho Modelo y, por ultimo, ha propuesto medidas de actuacion que eleven el grado de competitividad turistica de nuestro pais. El estudio ha sido desarrollado por un amplio equipo de investigac...
Espana ha experimentado, desde la decada de los sesenta del pasado siglo, un ascenso imparable co... more Espana ha experimentado, desde la decada de los sesenta del pasado siglo, un ascenso imparable como destino turistico, lo que le ha llevado a mantenerse desde hace unos cuantos anos entre los tres primeros puestos del mundo atendiendo a las dos variables mas significativas a nivel macroeconomico del sector turismo: la entrada de turistas y los ingresos por turismo. Esta impresionante ascension como receptor turistico se ha debido a multiples causas, unas propias al pais y otras relacionadas con su entorno. Dentro de los elementos endogenos que han propiciado esta inmejorable situacion cabe destacar la inmejorable situacion geografica, muy proxima a los grandes paises emisores de turismo y con un numero elevado de horas de sol al ano; el considerable patrimonio historico-artistico con el que cuenta, la estabilidad socio-politica de la que disfruta y una amplia y moderna planta hotelera que posibilita casi trescientos millones de pernoctaciones.
Universalidad y multiversalidad en Literatura, Lengua y traducción, 2022
La creación de recursos de terminología plurilingüe es importante para traductores y especialista... more La creación de recursos de terminología plurilingüe es importante para traductores y especialistas en un mundo globalizado. Por ello, en la formación en Traducción e Interpretación se incluye la formación en Terminología. Hoy día los recursos terminológicos son más sofisticados que meros glosarios. Se pueden crear recursos que permitan acceder al conocimiento especializado de manera multimodal (con recursos visuales: imagen, mapa conceptual, tesauro) y navegar de la idea a la
palabra o de la palabra a la idea. En este capítulo, presentaremos un diseño de base de datos terminológica bilingüe francés-español orientada al concepto o base de conocimiento de Quesos (QuesoTerm). Este tipo de base de datos permite, gracias a su estructura, precisamente reflejar las
relaciones de los términos entre sí, es decir, visualizar el sistema conceptual. Esto facilita la representación del conocimiento, su comprensión y su aprendizaje, mejorando los resultados de una
tarea de traducción especializada. Nuestra metodología seguirá: (a) un enfoque pragmático de la terminología, de los textos especializados y de la terminografía (Cabré, 1993, 1998), (b) un sociopragmático
(Temmerman, 2000), considerando una perspectiva evolutiva los términos.
The development of multilingual terminology resources is important for translators and specialists in a globalised world. That is the reason why degrees in Translation and Interpreting include terminology. Terminology resources are currently more sophisticated than mere glossaries. We can
create tools to allow access to specialised knowledge in a multimodal way (with visual resources: image, concept map, thesaurus) so that we can navigate from the idea to the word or from the word to the idea.
In this chapter we will present a design of a bilingual French-Spanish terminology database oriented to the concept or knowledge base of Cheese (QuesoTerm). Due to its structure, this type of database allows
precisely to show the relations between terms, that is, to visualise the conceptual system. It allows to represent knowledge, its understanding and its learning, so that the results of translation tasks improve.
Our methodology will follow: (a) a pragmatic approach of terminology, specialized texts and terminography (Cabré, 1993, 1998) and (b) a socio-pragmatic approach (Temmerman, 2000) as we will take into account the evolution of terms.
espanolEn esta comunicacion presentamos nuestra positiva experiencia docente al aplicar la tecnic... more espanolEn esta comunicacion presentamos nuestra positiva experiencia docente al aplicar la tecnica de trabajo en grupo cooperativo a las asignaturas de Frances BI, CI y CIV del Grado de Traduccion e Interpretacion, que creemos puede ser de utilidad para cualquier disciplina. Esta tecnica nos ha permitido solventar los problemas a los que nos enfrentabamos a la hora de hacer realizar a nuestros alumnos un trabajo en grupo en dichas asignaturas, como por ejemplo integrar contenidos de civilizacion en asignaturas de lengua; conseguir que el trabajo en grupo no se convierta en minitrabajos individuales que se presentan fusionados y, en relacion con este aspecto, conseguir que todos los estudiantes se impliquen y colaboren; que los estudiantes aprendan del trabajo que realizan y desarrollen las competencias que se indican para su asignatura y su grado, y que el trabajo se elabore a lo largo de todo el cuatrimestre. EnglishThe purpose of the present paper is to report our positive teaching experience after the practical application of a type of cooperative learning methodology in a few subjects related to French as a first and second foreign language for future translators at the Autonoma University de Madrid. The paper presents the problems we had to face, the characteristics of the students involved, the methodology followed (work in small cooperative groups with different roles), and the competences and knowledge we wanted students acquire as established in their degree programs.
... del Mor Alonso Almeido, Luis Rubio Androdo, Cristina Esteban Alberdi, Juon Ignacio Martín Cos... more ... del Mor Alonso Almeido, Luis Rubio Androdo, Cristina Esteban Alberdi, Juon Ignacio Martín Costilla, Sulvio Gil Conde, Pilor Talón Ballestero, Cristina Figueroa Domecg, Lorenzo Berlanga de Jesús, Filipo Mario Volido-Viegos De Poula-Soares, Juona Cecilio Trujillo Reyes, Isis ...
Tesis doctoral inedita, leida en la Universidad Autonoma de Madrid, Facultad de Fiolosofia y Letr... more Tesis doctoral inedita, leida en la Universidad Autonoma de Madrid, Facultad de Fiolosofia y Letras, Departamento de Filologia Francesa, 2001
TEEM´20, 2020
Education has been a hot issue during 2020's confinement due to COVID-19. In this paper, we analy... more Education has been a hot issue during 2020's confinement due to COVID-19. In this paper, we analyse the implementation of distant learning in foreign language subjects (French L2 and Translation from French to Spanish). To analyse data accurately, we have used subjects with similar methodology, tools and teachers in the last years. By doing so, we are able to isolate and describe the effect of confinement in learning through the comparison of students' performance during the 2020 confinement and those of previous years. The main results show that students' reaction to confinement was positive, with more commitment handing in all or most of the assignments. This could be one of the factors resulting in better and increasing scores through the confinement. Finally, we also show some significant decreasing scores during the gradual release in May.
Analisis de la competitividad de España como destino turístico = Competitiveness analysis of Spain as a tourist destination, 2015, ISBN 978-84-15705-61-1, págs. 155-184, 2015
Co-Authors: Karina Vidal and Gisela Rumold
Journal of Tourism and Heritage Research, 2023
The reactivation of the tourism sector is one of the main concerns in Spain. The con... more The reactivation of the tourism sector is one of the main concerns in Spain. The contribution of this sector to Spanish GDP fell from 12.4% before the pandemic to 5.5% in 2020. In 2021 it began its recovery, reaching 7.4% (Hosteltur and Statista). In the Community of Madrid, tourism vouchers have been and are an instrument for the recovery of the sector (which is also used in other Communities), and it is relevant to analyse how they are effectively having an impact on the reactivation of the sector. The impact in the first year, after the confinement and recession of the sector, was positive. Therefore, the objective of this research focuses on analysing the economic repercussion and impact of tourist vouchers as a pricing strategy to promote tourism in the Autonomous Community of Madrid (2021-2022). A mixed qualitative and quantitative methodology is applied, describing the characteristics and consequences of these tourist packages, simultaneously using the survey as an instrument for measuring the value of this tool. Different options offered by tourist vouchers and applied technologies are examined (exploratory analysis), the influence of these vouchers on the reactivation of the tourism sector is determined (explanatory analysis) and the evolution of thesevouchers in recent years is studied (longitudinal analysis). Surveys are used to evaluate how the different agents value this tool.All of this ispart of the new forms of tourism as an adaptation to the sustainability of the sector, proposing lines of improvement and strategies that allow for its further development
Aunque el sector turismo es, desde hace decadas, un sector fundamental para nuestra economia, si ... more Aunque el sector turismo es, desde hace decadas, un sector fundamental para nuestra economia, si Espana pretende continuar siendo un destino turistico de referencia, va a ser necesario que sigamos siendo competitivos a nivel internacional. En este contexto se ha desarrollado el presente estudio que ha profundizado y aportado nuevas perspectivas en los conceptos de recurso, destino y competitividad turistica; ha analizado y comparado los principales modelos de competitividad turistica existentes; ha propuesto un nuevo modelo cuantitativo objetivo de competitividad de los destinos turisticos (MCOCDT); ha medido el grado de competitividad turistica de los paises de la Union Europea utilizando este Modelo, posicionando a Espana en este espacio; ha puesto de relieve la existencia de intangibles en dicho Modelo y, por ultimo, ha propuesto medidas de actuacion que eleven el grado de competitividad turistica de nuestro pais. El estudio ha sido desarrollado por un amplio equipo de investigac...
Espana ha experimentado, desde la decada de los sesenta del pasado siglo, un ascenso imparable co... more Espana ha experimentado, desde la decada de los sesenta del pasado siglo, un ascenso imparable como destino turistico, lo que le ha llevado a mantenerse desde hace unos cuantos anos entre los tres primeros puestos del mundo atendiendo a las dos variables mas significativas a nivel macroeconomico del sector turismo: la entrada de turistas y los ingresos por turismo. Esta impresionante ascension como receptor turistico se ha debido a multiples causas, unas propias al pais y otras relacionadas con su entorno. Dentro de los elementos endogenos que han propiciado esta inmejorable situacion cabe destacar la inmejorable situacion geografica, muy proxima a los grandes paises emisores de turismo y con un numero elevado de horas de sol al ano; el considerable patrimonio historico-artistico con el que cuenta, la estabilidad socio-politica de la que disfruta y una amplia y moderna planta hotelera que posibilita casi trescientos millones de pernoctaciones.
Universalidad y multiversalidad en Literatura, Lengua y traducción, 2022
La creación de recursos de terminología plurilingüe es importante para traductores y especialista... more La creación de recursos de terminología plurilingüe es importante para traductores y especialistas en un mundo globalizado. Por ello, en la formación en Traducción e Interpretación se incluye la formación en Terminología. Hoy día los recursos terminológicos son más sofisticados que meros glosarios. Se pueden crear recursos que permitan acceder al conocimiento especializado de manera multimodal (con recursos visuales: imagen, mapa conceptual, tesauro) y navegar de la idea a la
palabra o de la palabra a la idea. En este capítulo, presentaremos un diseño de base de datos terminológica bilingüe francés-español orientada al concepto o base de conocimiento de Quesos (QuesoTerm). Este tipo de base de datos permite, gracias a su estructura, precisamente reflejar las
relaciones de los términos entre sí, es decir, visualizar el sistema conceptual. Esto facilita la representación del conocimiento, su comprensión y su aprendizaje, mejorando los resultados de una
tarea de traducción especializada. Nuestra metodología seguirá: (a) un enfoque pragmático de la terminología, de los textos especializados y de la terminografía (Cabré, 1993, 1998), (b) un sociopragmático
(Temmerman, 2000), considerando una perspectiva evolutiva los términos.
The development of multilingual terminology resources is important for translators and specialists in a globalised world. That is the reason why degrees in Translation and Interpreting include terminology. Terminology resources are currently more sophisticated than mere glossaries. We can
create tools to allow access to specialised knowledge in a multimodal way (with visual resources: image, concept map, thesaurus) so that we can navigate from the idea to the word or from the word to the idea.
In this chapter we will present a design of a bilingual French-Spanish terminology database oriented to the concept or knowledge base of Cheese (QuesoTerm). Due to its structure, this type of database allows
precisely to show the relations between terms, that is, to visualise the conceptual system. It allows to represent knowledge, its understanding and its learning, so that the results of translation tasks improve.
Our methodology will follow: (a) a pragmatic approach of terminology, specialized texts and terminography (Cabré, 1993, 1998) and (b) a socio-pragmatic approach (Temmerman, 2000) as we will take into account the evolution of terms.
espanolEn esta comunicacion presentamos nuestra positiva experiencia docente al aplicar la tecnic... more espanolEn esta comunicacion presentamos nuestra positiva experiencia docente al aplicar la tecnica de trabajo en grupo cooperativo a las asignaturas de Frances BI, CI y CIV del Grado de Traduccion e Interpretacion, que creemos puede ser de utilidad para cualquier disciplina. Esta tecnica nos ha permitido solventar los problemas a los que nos enfrentabamos a la hora de hacer realizar a nuestros alumnos un trabajo en grupo en dichas asignaturas, como por ejemplo integrar contenidos de civilizacion en asignaturas de lengua; conseguir que el trabajo en grupo no se convierta en minitrabajos individuales que se presentan fusionados y, en relacion con este aspecto, conseguir que todos los estudiantes se impliquen y colaboren; que los estudiantes aprendan del trabajo que realizan y desarrollen las competencias que se indican para su asignatura y su grado, y que el trabajo se elabore a lo largo de todo el cuatrimestre. EnglishThe purpose of the present paper is to report our positive teaching experience after the practical application of a type of cooperative learning methodology in a few subjects related to French as a first and second foreign language for future translators at the Autonoma University de Madrid. The paper presents the problems we had to face, the characteristics of the students involved, the methodology followed (work in small cooperative groups with different roles), and the competences and knowledge we wanted students acquire as established in their degree programs.
... del Mor Alonso Almeido, Luis Rubio Androdo, Cristina Esteban Alberdi, Juon Ignacio Martín Cos... more ... del Mor Alonso Almeido, Luis Rubio Androdo, Cristina Esteban Alberdi, Juon Ignacio Martín Costilla, Sulvio Gil Conde, Pilor Talón Ballestero, Cristina Figueroa Domecg, Lorenzo Berlanga de Jesús, Filipo Mario Volido-Viegos De Poula-Soares, Juona Cecilio Trujillo Reyes, Isis ...
Tesis doctoral inedita, leida en la Universidad Autonoma de Madrid, Facultad de Fiolosofia y Letr... more Tesis doctoral inedita, leida en la Universidad Autonoma de Madrid, Facultad de Fiolosofia y Letras, Departamento de Filologia Francesa, 2001
TEEM´20, 2020
Education has been a hot issue during 2020's confinement due to COVID-19. In this paper, we analy... more Education has been a hot issue during 2020's confinement due to COVID-19. In this paper, we analyse the implementation of distant learning in foreign language subjects (French L2 and Translation from French to Spanish). To analyse data accurately, we have used subjects with similar methodology, tools and teachers in the last years. By doing so, we are able to isolate and describe the effect of confinement in learning through the comparison of students' performance during the 2020 confinement and those of previous years. The main results show that students' reaction to confinement was positive, with more commitment handing in all or most of the assignments. This could be one of the factors resulting in better and increasing scores through the confinement. Finally, we also show some significant decreasing scores during the gradual release in May.
Nuevas tendencias y retos en el sector turismo: un enfoque multidisciplinar., 2009
Co-Authors: Karina Vidal and Gisela Rumold
