ANA ARON | Pontificia Universidad Catolica de Chile (original) (raw)
Papers by ANA ARON
Revista chilena de pediatría, Aug 1, 1980
A case of child schizophrenia with six years of evolution is presented. The influence of environm... more A case of child schizophrenia with six years of evolution is presented. The influence of environmental factors in the maintenance ofpsychotic symptoms is described. A scheme based on behavior modification was effective in controlling symptoms and allowed the patient to be readmitted in this family and school.
... CUIDAR A LOS QUE CUIDAN: DESGASTE PROFESIONAL Y CUIDADO DE LOS EQUIPOS QUE TRABAJAN CON VIOLE... more ... CUIDAR A LOS QUE CUIDAN: DESGASTE PROFESIONAL Y CUIDADO DE LOS EQUIPOS QUE TRABAJAN CON VIOLENCIA. Ana María Arón, Ph.D. Maria Teresa Llanos INTRODUCCIÓN ... graves, del abandono de la profesión o del campo de trabajo. ...
SISTEMAS FAMILIARES Y OTROS SISTEMAS HUMANOS ASOCIACIÓN DE PSICOTERAPIA SISTÉMICA DE BUENOS AIRES, 2009
The Extractive Industries and Society, 2019
Concerns about climate change are gaining more notoriety and exerting a pressure for more stringe... more Concerns about climate change are gaining more notoriety and exerting a pressure for more stringent environmental regulations in the mining sector. Thus, demand for sustainable methods of production has increased and created opportunities for Peruvian mining suppliers that offer green innovations (GI). In this paper, we follow the technological trajectories of a set of local firms who successfully undertook green innovations, in order to analyze the main factors which determined their development and integration into the mining value chain. Our study reveals that due to the novelty of the demand for GI, most local suppliers engaged in these activities are emergent ones. Moreover, they tend to follow different strategies which facilitate their entrance to the market: they establish relationships with strategic partners, specialize in niches that can hardly be covered by foreign multinational companies, and adapt their innovations to client's requirements. However, innovations by emergent suppliers remain limited due to multinational mining companies favoring incumbent suppliers with a positive trajectory in the market, financial constraints, and lack of communication and coordination channels within the sector. Thus, successful emergent suppliers depend highly on governmental financing, and linkages with research centers at universities.
Universitas Psychologica, 2012
El presente artículo describe el proceso de diseño, construcción y validación inicial de una Esca... more El presente artículo describe el proceso de diseño, construcción y validación inicial de una Escala de Clima Social Escolar (ECLIS) que representa una herramienta para visualizar las variables que, a juicio de las autoras, a partir de la revisión de la literatura y de sus investigaciones en la realidad escolar chilena, dan cuenta de las características que en un corte transversal puede tener un determinado contexto escolar. Se describe el marco conceptual que sustenta esta Escala y las características psicométricas básicas de la versión definitiva. Se incluyen los criterios para el análisis y su interpretación.
Psykhe (santiago), Jan 10, 2011
El artículo describe y compara las redes sociales de adolescentes de dos niveles socioeconómicos.... more El artículo describe y compara las redes sociales de adolescentes de dos niveles socioeconómicos. La muestra estuvo constituida por 99 jóvenes de primer y segundo año de enseñanza media de dos colegios de nivel socioeconómico bajo y dos de nivel socioeconómico alto, de comunas de la ciudad de Santiago. Se administró una versión del Inventario sobre Apoyo Social de Mannheim especialmente adaptada para adolescentes (Veiel, 1990). Se observaron diferencias significativas en las características de las redes sociales de los adolescentes de niveles socioeconómicos alto y bajo, teniendo estos últimos redes de menor tamaño, una menor frecuencia de contacto con los miembros de su red y una menor cantidad de proveedores de apoyo social.
Journal of Community Psychology, 2003
The conceptual and programmatic elements of a community-based approach to the prevention and trea... more The conceptual and programmatic elements of a community-based approach to the prevention and treatment of victims of domestic violence in Chile are presented. The program reflects the tenets of a psychosocial wellness model focusing on individual and community competencies and resources to solve human problems. The intervention incorporates elements of crisis intervention with strategies to identify and empower natural social support networks. As necessary, victims are referred to specialized physical and mental health services. During its initial stages, the program was provided to physicians and allied medical staff of a local hospital. Participants included nurse-aides, nurses, doctors, social workers, social work-aides, and other personnel from medical units providing emergency, pediatric, and obstetric care. Team cohesion was emphasized and information regarding domestic violence, crisis intervention, and referral strategies was provided. During the program's second stage, prevention and education strategies were targeted to community organizations and educational institutions.
Psykhe (Santiago), 2007
Este artículo presenta la construcción y validación preliminar de una escala diseñada para niños ... more Este artículo presenta la construcción y validación preliminar de una escala diseñada para niños y niñas, cuyo objetivo es medir creencias que legitiman la violencia en las relaciones interpersonales. El proceso incluyó su aplicación a 608 niños de 12 colegios de Coquimbo y a 20 niños víctimas de violencia. El instrumento muestra adecuados niveles de confiabilidad y evidencia un constructo multidimensional, compuesto por distintas formas de legitimación de la violencia. Los resultados permiten vincular estas creencias a contextos relacionales violentos y sugieren su asociación con las variables: cultura escolar y socialización de género. El instrumento se plantea como una herramienta para el estudio de los mecanismos que obstaculizan la erradicación de la violencia en nuestras comunidades.
Revista Latinoamericana de Psicología, 2000
Psykhe (santiago), 2011
El objetivo de este estudio fue conocer las percepciones que tienen del clima social escolar los ... more El objetivo de este estudio fue conocer las percepciones que tienen del clima social escolar los alumnos de 7° y 8° ano de ensenanza basica. La informacion fue obtenida en grupos focales de una muestra de 119 estudiantes. Se plantea que el clima social escolar puede ser un factor que contribuye a la resiliencia de los estudiantes, es decir, a su capacidad para recuperarse luego de haber vivido situaciones de vida adversas. Los hallazgos mas significativos fueron: 1) los alumnos percibieron deficiencias en el clima social escolar especialmente en lo que se refiere a la relacion profesor-alunmo; 2) valoran positivamente que los alumnos sean capaces de escucharlos y respeten sus confidencias; 3) los pares son percibidos como una red social importante; 4) las actividades extraprogramaticas son percibidas como aspectos poco frecuentes pero muy graficantes de la vida escolar. Se concluye acerca de la importancia de escuchar a los alumnos para lograr una practica pedagogica efectiva y pa...
Psykhe, Jul 10, 2011
A project on educational program on non violence is described in this paper. The topic of this pr... more A project on educational program on non violence is described in this paper. The topic of this project stands on the Transversal Educational Objectives proposed by the Educational Reform in Chile. The general aim is to have an impact on the community levels of violence, shown by child abuse, school context violence and pervasive community violence. State of the art in the subject of violence is presented. The specific goals and the main products expected from this study are also described.
... " una profesora a la que le conté algo bien personal vino después y se lo contó a todos ... more ... " una profesora a la que le conté algo bien personal vino después y se lo contó a todos " " a veces uno se equivoca en la clase y la profesora va y se lo cuenta a los alumnos de los otros cursos " " es muy fregado cuando los profesores no saben guardar secretos ...
Summary Relevance of school social climate to personal development is described in this paper. So... more Summary Relevance of school social climate to personal development is described in this paper. Social school climate can be classified as toxic or nutritive and their main features are described. Teachers' judgements about both categories of school climates are reported based on focus groups held with teachers. The objectives of eight educational units of a Programme aimed to improve social school climates in Primary Education are described. These can be included by teachers in educational planification.
Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto
Universitas Psychologica, Sep 1, 2012
El objetivo del presente artículo es reflexionar acerca del rol percibido por los directores de e... more El objetivo del presente artículo es reflexionar acerca del rol percibido por los directores de establecimientos educacionales en relación a la convivencia escolar y a la prevención de la violencia. Para responder estas interrogantes se realizó un grupo focal con los directores de establecimientos educacionales municipalizados que trabajaban principalmente en contextos de alta vulnerabilidad. Se incluyen las categorías surgidas del análisis del grupo focal organizadas en la percepción de causas y descripción de la violencia en el contexto escolar y propuestas para el mejoramiento de la convivencia y prevención de la violencia.
Revista chilena de pediatría, Aug 1, 1980
A case of child schizophrenia with six years of evolution is presented. The influence of environm... more A case of child schizophrenia with six years of evolution is presented. The influence of environmental factors in the maintenance ofpsychotic symptoms is described. A scheme based on behavior modification was effective in controlling symptoms and allowed the patient to be readmitted in this family and school.
... CUIDAR A LOS QUE CUIDAN: DESGASTE PROFESIONAL Y CUIDADO DE LOS EQUIPOS QUE TRABAJAN CON VIOLE... more ... CUIDAR A LOS QUE CUIDAN: DESGASTE PROFESIONAL Y CUIDADO DE LOS EQUIPOS QUE TRABAJAN CON VIOLENCIA. Ana María Arón, Ph.D. Maria Teresa Llanos INTRODUCCIÓN ... graves, del abandono de la profesión o del campo de trabajo. ...
SISTEMAS FAMILIARES Y OTROS SISTEMAS HUMANOS ASOCIACIÓN DE PSICOTERAPIA SISTÉMICA DE BUENOS AIRES, 2009
The Extractive Industries and Society, 2019
Concerns about climate change are gaining more notoriety and exerting a pressure for more stringe... more Concerns about climate change are gaining more notoriety and exerting a pressure for more stringent environmental regulations in the mining sector. Thus, demand for sustainable methods of production has increased and created opportunities for Peruvian mining suppliers that offer green innovations (GI). In this paper, we follow the technological trajectories of a set of local firms who successfully undertook green innovations, in order to analyze the main factors which determined their development and integration into the mining value chain. Our study reveals that due to the novelty of the demand for GI, most local suppliers engaged in these activities are emergent ones. Moreover, they tend to follow different strategies which facilitate their entrance to the market: they establish relationships with strategic partners, specialize in niches that can hardly be covered by foreign multinational companies, and adapt their innovations to client's requirements. However, innovations by emergent suppliers remain limited due to multinational mining companies favoring incumbent suppliers with a positive trajectory in the market, financial constraints, and lack of communication and coordination channels within the sector. Thus, successful emergent suppliers depend highly on governmental financing, and linkages with research centers at universities.
Universitas Psychologica, 2012
El presente artículo describe el proceso de diseño, construcción y validación inicial de una Esca... more El presente artículo describe el proceso de diseño, construcción y validación inicial de una Escala de Clima Social Escolar (ECLIS) que representa una herramienta para visualizar las variables que, a juicio de las autoras, a partir de la revisión de la literatura y de sus investigaciones en la realidad escolar chilena, dan cuenta de las características que en un corte transversal puede tener un determinado contexto escolar. Se describe el marco conceptual que sustenta esta Escala y las características psicométricas básicas de la versión definitiva. Se incluyen los criterios para el análisis y su interpretación.
Psykhe (santiago), Jan 10, 2011
El artículo describe y compara las redes sociales de adolescentes de dos niveles socioeconómicos.... more El artículo describe y compara las redes sociales de adolescentes de dos niveles socioeconómicos. La muestra estuvo constituida por 99 jóvenes de primer y segundo año de enseñanza media de dos colegios de nivel socioeconómico bajo y dos de nivel socioeconómico alto, de comunas de la ciudad de Santiago. Se administró una versión del Inventario sobre Apoyo Social de Mannheim especialmente adaptada para adolescentes (Veiel, 1990). Se observaron diferencias significativas en las características de las redes sociales de los adolescentes de niveles socioeconómicos alto y bajo, teniendo estos últimos redes de menor tamaño, una menor frecuencia de contacto con los miembros de su red y una menor cantidad de proveedores de apoyo social.
Journal of Community Psychology, 2003
The conceptual and programmatic elements of a community-based approach to the prevention and trea... more The conceptual and programmatic elements of a community-based approach to the prevention and treatment of victims of domestic violence in Chile are presented. The program reflects the tenets of a psychosocial wellness model focusing on individual and community competencies and resources to solve human problems. The intervention incorporates elements of crisis intervention with strategies to identify and empower natural social support networks. As necessary, victims are referred to specialized physical and mental health services. During its initial stages, the program was provided to physicians and allied medical staff of a local hospital. Participants included nurse-aides, nurses, doctors, social workers, social work-aides, and other personnel from medical units providing emergency, pediatric, and obstetric care. Team cohesion was emphasized and information regarding domestic violence, crisis intervention, and referral strategies was provided. During the program's second stage, prevention and education strategies were targeted to community organizations and educational institutions.
Psykhe (Santiago), 2007
Este artículo presenta la construcción y validación preliminar de una escala diseñada para niños ... more Este artículo presenta la construcción y validación preliminar de una escala diseñada para niños y niñas, cuyo objetivo es medir creencias que legitiman la violencia en las relaciones interpersonales. El proceso incluyó su aplicación a 608 niños de 12 colegios de Coquimbo y a 20 niños víctimas de violencia. El instrumento muestra adecuados niveles de confiabilidad y evidencia un constructo multidimensional, compuesto por distintas formas de legitimación de la violencia. Los resultados permiten vincular estas creencias a contextos relacionales violentos y sugieren su asociación con las variables: cultura escolar y socialización de género. El instrumento se plantea como una herramienta para el estudio de los mecanismos que obstaculizan la erradicación de la violencia en nuestras comunidades.
Revista Latinoamericana de Psicología, 2000
Psykhe (santiago), 2011
El objetivo de este estudio fue conocer las percepciones que tienen del clima social escolar los ... more El objetivo de este estudio fue conocer las percepciones que tienen del clima social escolar los alumnos de 7° y 8° ano de ensenanza basica. La informacion fue obtenida en grupos focales de una muestra de 119 estudiantes. Se plantea que el clima social escolar puede ser un factor que contribuye a la resiliencia de los estudiantes, es decir, a su capacidad para recuperarse luego de haber vivido situaciones de vida adversas. Los hallazgos mas significativos fueron: 1) los alumnos percibieron deficiencias en el clima social escolar especialmente en lo que se refiere a la relacion profesor-alunmo; 2) valoran positivamente que los alumnos sean capaces de escucharlos y respeten sus confidencias; 3) los pares son percibidos como una red social importante; 4) las actividades extraprogramaticas son percibidas como aspectos poco frecuentes pero muy graficantes de la vida escolar. Se concluye acerca de la importancia de escuchar a los alumnos para lograr una practica pedagogica efectiva y pa...
Psykhe, Jul 10, 2011
A project on educational program on non violence is described in this paper. The topic of this pr... more A project on educational program on non violence is described in this paper. The topic of this project stands on the Transversal Educational Objectives proposed by the Educational Reform in Chile. The general aim is to have an impact on the community levels of violence, shown by child abuse, school context violence and pervasive community violence. State of the art in the subject of violence is presented. The specific goals and the main products expected from this study are also described.
... " una profesora a la que le conté algo bien personal vino después y se lo contó a todos ... more ... " una profesora a la que le conté algo bien personal vino después y se lo contó a todos " " a veces uno se equivoca en la clase y la profesora va y se lo cuenta a los alumnos de los otros cursos " " es muy fregado cuando los profesores no saben guardar secretos ...
Summary Relevance of school social climate to personal development is described in this paper. So... more Summary Relevance of school social climate to personal development is described in this paper. Social school climate can be classified as toxic or nutritive and their main features are described. Teachers' judgements about both categories of school climates are reported based on focus groups held with teachers. The objectives of eight educational units of a Programme aimed to improve social school climates in Primary Education are described. These can be included by teachers in educational planification.
Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto
Universitas Psychologica, Sep 1, 2012
El objetivo del presente artículo es reflexionar acerca del rol percibido por los directores de e... more El objetivo del presente artículo es reflexionar acerca del rol percibido por los directores de establecimientos educacionales en relación a la convivencia escolar y a la prevención de la violencia. Para responder estas interrogantes se realizó un grupo focal con los directores de establecimientos educacionales municipalizados que trabajaban principalmente en contextos de alta vulnerabilidad. Se incluyen las categorías surgidas del análisis del grupo focal organizadas en la percepción de causas y descripción de la violencia en el contexto escolar y propuestas para el mejoramiento de la convivencia y prevención de la violencia.