Alexandre Santos | Universidade Federal do Amazonas (original) (raw)

Books by Alexandre Santos

Terra das letras mortas, 2021

Esta obra que o leitor tem em mãos incide especificamente sobre os jornais que começaram a se des... more Esta obra que o leitor tem em mãos incide especificamente sobre os jornais que começaram a se desenvolver na bacia hidrográfica e as suas preocupações políticas e sociais, mais ou menos entre o período que vai da economia da borracha até o início do governo Vargas (1880-1930). Por um lado, estuda como eles buscaram se integrar na vida local, por outro, como eles tentaram ecoar uma visão política que fosse capaz de fugir aos limites estreitos da vida na província. Ela contribui para desenhar, portanto, a formação da consciência regional por meio dos jornais, sendo, como se sabe, a consciência de pertencimento um elemento indispensável para a formação de uma identidade em comum. A obra é composta de oito capítulos, produzidos por pesquisadores nos sete estados do norte do país. Cada um dos estados teve liberdade para trabalhar, metodológica e cronologicamente, a sua análise das fontes documentais jornalísticas. O objetivo inicial era estender essa percepção até os anos de Getúlio Vargas, quando começou a se consolidar uma intelligentsia de caráter regional conectada com o planeamento da nação e com fontes seguras de financiamento estatal. Foi deste objetivo inicial que surgiu o título “Terra das Letras Mortas”. Cabendo aqui mais um parêntese importante: por quê este título, afinal? O título evoca justamente a solidão sentida pelo intelectual que permanece na “província”, no interior, na periferia.

A ExpressãAmazonense na Poesia de Octávio Sarmento, 2018

O poema “Uiara”, de Octávio Sarmento, poeta do início do século XX que foi descoberto pelo escri... more O poema “Uiara”, de Octávio Sarmento, poeta do início do século
XX que foi descoberto pelo escritor Zemaria Pinto em uma pesquisa
pelos manuscritos da Academia Amazonense de Letras, é uma das várias produções que agregam às letras do “País da Canela”.
Octávio é um dos membros fundadores da instituição mencionada e
um, entre tantos ainda, escritores desconhecidos da História da Literatura do estado, não por ausência de talento literário, mas pelo fato de os estudiosos – até pouco tempo – o deixarem neste limbo.
Diante desse retrato, o habitante desse lugar semiárido inicia uma
jornada de fuga para uma “verdejante terra” (SARMENTO, 2007, p. 58).
Embarca no navio e busca encontrar paz e conforto para a alma. Nesse ponto
do poema, todo o seu peito é amargura, dor e uma profunda tristeza que virá a manifestar –se quando já a viagem estiver em território amazônico. Trata-se de Militão, um retirante da seca que possui uma família (esposa e filha), todos condenados a serem exilados da própria terra.

A LITERATURA BRASILEIRA DE EXPRESSÃO AMAZÔNICA, 2018

A nossa proposta é contribuir no trilhar de um caminho investigação acadêmica que oportunize outr... more A nossa proposta é contribuir no trilhar de um caminho investigação acadêmica que oportunize outros estudos no tocante ao imaginário, às crenças, à condição de marginalização, ao silêncio, à identidade do rio, da floresta, das cantigas, da migração para o meio urbano e as dificuldades que por lá passam os ribeirinhos e os retirantes da seca.

Revista Transversos, 2019

O presente artigo visa a realizar uma reflexão, a partir da escrita de José Luandino Vieira, sobr... more O presente artigo visa a realizar uma reflexão, a partir da escrita de José Luandino Vieira, sobre os musseques de Luanda enquanto repositórios de histórias e memórias, cenários de mobilidades e deslocamentos humanos na capital angolana. Examinando algumas obras do escritor, um importante representante da literatura angolana, evidenciam-se narrativas das vivências esquecidas de uma parcela da população angolana, tendo como pano de fundo o processo de libertação do país. Através de uma perspectiva descolonial, este estudo ampara-se em um diálogo interdisciplinar entre a história e a literatura, e, ao revisitar alguns escritos clássicos da literatura angolana, buscacompreender a multifacetada realidade dos moradores dos musseques de Luanda

Revista Tópicos Educacionais, 2018

Resumo O presente artigo discorre sobre uma proposta de ensino de literatura na educação básica, ... more Resumo O presente artigo discorre sobre uma proposta de ensino de literatura na educação básica, no que tange a apreensão por parte do aluno do que é o gênero romance, cuja escolha se deve dele encerrar uma visão macrocóspica daquilo que nos é palpável. Em outros termos, é o tipo de texto que serve de espelho para o povo, ao estado no que tange a imagem fiel de uma sociedade. Para desenvolvimento do estudo foi realizada uma pesquisa de cunho bibliográfico, adotando como caminho metodológico a abordagem reflexiva. Utilizou se como norteadores para discussão do tema, apontamentos de Teresa Colomer, em Andar entre livros: a leitura literária na escola, de 2007; Massaud Moisés, em A criação literária-poesia e prosa, de 2012 e os Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Portuguesa, de 2008; aplicado à obra de Tolkien (2001) O senhor dos anéis.

SOMANLU: Revista de Estudos Amazônicos – UFAM, 2020

Alexandre da Silva Santos (UFAM) 5 Davi Avelino Leal (UFAM) 6 RESUMO: O objetivo do presente arti... more Alexandre da Silva Santos (UFAM) 5 Davi Avelino Leal (UFAM) 6 RESUMO: O objetivo do presente artigo é realizar algumas considerações acerca da produções de saberes que existem na ficção, analisando as possibilidades de interlocução entre a literatura e a história, tendo como eixo articulador as narrativas de Dois Irmãos, do escritor Milton Hatoum e outros textos do mesmo autor. A ideia central é acompanhar através da experiência e da memória do narrador a forma como ele vivencia e percebe a cidade de Manaus num período praticamente silenciado pela historiografia, ao fazê-lo revela-nos um conhecimento acerca da realidade tematizada pelos enredos do escritor amazonense.

Revista Manduarisawa Manaus, vol. 2, nº 01, 2018

O presente artigo promove uma reflexão acerca dos cortiços e musseques que ambientam, respectiva... more O presente artigo promove uma reflexão acerca dos cortiços e musseques que
ambientam, respectivamente, o enredo dos textos: “Vavó Xixi e o seu neto Zeca Santos”, de
José Luandino Vieira, e O cortiço, de Aluísio Azevedo, com o objetivo de buscar uma leitura
de algumas práticas culturais que organizam e estruturam a segregação em pessoas residentes
desses locais, e sofrem com isso variados tipos de preconceitos no Rio de Janeiro de 1890 a
1910, como também em Angola, de 1961 a 1964. Com efeito, um estudo de cunho
bibliográfico foi realizado em amparo em teóricos da Literatura Angolana, Brasileira e
História Cultural. Todos esses visam proporcionar o suporte necessário para um estudo
interdisciplinar envolvendo o conhecimento histórico e literário no intuito de contribuir com a
sistematização de estudos africanos e literários em uma perspectiva histórica.

Revista Manduarisawa, 2017

RESUMO: O presente artigo se propõe a expor a alteridade constituinte na identidade do imigrante ... more RESUMO: O presente artigo se propõe a expor a alteridade constituinte na identidade do imigrante nordestino, por meio do personagem Militão, no período áureo da borracha na Amazônia, através do poema "Uiara", de Octávio Sarmento, poeta amazonense recém descoberto pela crítica local. A abordagem do estudo realizado para desenvolvimento desse fora o de fichamentos de leituras de teoria literária, literatura no Amazonas, identidade amazônica e nordestina, além da obra do autor mencionado. Justifica-se esse no argumento de que o discurso literário é carregado de plurissiginificacão e como tal, utiliza-se de elementos coerentes a esse campo de semântica, logo proporciona a reflexão na constituição do ser sertanejo, em terras amazônicas através da linguagem enquanto reflexo de um discurso histórico e cultural.

Expressões Amazonenses na literatura, 2017

As letras que se constroem no Amazonas, tal qual Elson Farias e Octávio Sarmento 2 refletem um di... more As letras que se constroem no Amazonas, tal qual Elson Farias e Octávio Sarmento 2 refletem um discurso que expõe um dos papéis fundamentais na Literatura produzida na região. Isto é, o texto de natureza literária configura-se como um instrumento que na sua capacidade de verossimilhança com o mundo humano, mesmo se utilizando da inverosimilhança, obriga o homem a confrontar, comparar, se posicionar diante da vida; colocando-o em processo de constante formação de identidade. Esse indivíduo, o homem amazônico, é fruto da confluência de sujeitos sociais distintos que são frutos dos povos ameríndios da várzea e/ou terra firme, negros, nordestinos e europeus de diversas nacionalidades (portugueses, espanhóis, holandeses, franceses, etc). (ARAUJO, 2003). Os confrontos mencionados, inauguram novas e singulares formas de organização social em terras amazônicas. Assim, o desenvolvimento da humanidade também pela enunciação literária, é refletida no texto por contatos e conflitos entre modos diferentes de organizar a vida social, de se apropriar dos recursos naturais e transformá-los, de conceber a realidade e expressá-la. Nesse sentido, o estudo em questão surgiu a partir de uma investigação cientifica e literária sobre como os traços de cultura produzida na Amazônia está presente na poesia de Elson Farias, por meio do poema "Romance do 1 Professor-pesquisador da rede básica de ensino em Literatura, mestrando em Letras, pela Universidade Federal do Amazonas-UFAM. 2 O primeiro: poeta do Clube da Madrugada; o segundo, poeta do período da borracha, respectivamente.

Folhas, Volume 2, 2017

Resumo: O presente estudo visa analisar o poema Uiara, de Octávio Sarmento (2007), por viés da Mo... more Resumo: O presente estudo visa analisar o poema Uiara, de Octávio Sarmento (2007), por viés da Modernidade, que narra a saga de um cearense (Militão), enquanto a representação de um vasto painel da vida amazônica no início do século XX, cujo cenário se descreve por ser a região referência na exportação da borracha, para as fábricas de automóveis norte-americanas, no final do século XIX. Por conseguinte, através de uma abordagem bibliográfica e dialética, será observado o papel da Literatura na transgressão dessa modernidade, de inquietar o conservadorismo, revelar os códigos de atuação discursiva, as mazelas constituintes da realidade brasileira. Nisso, a investigação será mediada por teóricos que discursam sobre estudos de Expressão Amazônica, Literatura Amazonense e Teoria da Literatura, tais como Edneia Mascarenhas (2007), Alberto Rangel (2008), entre outros. Logo, percebeu-se que o imigrante, no poema de Sarmento, é resultado do surto, da opulência do Moderno, em Manaus. Palavras-chave: Literatura brasileira; Poesia; Sertanejo; Uiara. Abstract: The present study aims to analyze the poem Uiara, by Octávio Sarmento (2007), by Modernity bias, which tells the saga of a Ceará (Militão), while the representation of a vast panel of Amazonian life in the early twentieth century, whose scenario Is described as being the reference region for the export of rubber to American automobile factories in the late nineteenth century. Therefore, through a bibliographical and dialectical approach, the role of Literature in the transgression of this modernity, of disturbing conservatism, of revealing the codes of discursive action, the constituent ills of the Brazilian reality, will be observed. In this, the research will be mediated by theorists who speak about Amazonian Expression studies, Amazonian Literature and Literature Theory, such as Edneia Mascarenhas (2007), Alberto Rangel (2008), among others. Therefore, it was noticed that the immigrant, in the poem of Sarmento, is the result of the outbreak, of the opulence of the Modern, in Manaus.

Trilhas da Literatura Amazonense, 2008

revista IGAPÓ, 2009

RESUMO Este artigo tem como presente objetivo relatar a experiência de docência no curso de breve... more RESUMO Este artigo tem como presente objetivo relatar a experiência de docência no curso de breve duração, sobre a gramática normativa, realizado no Instituto Benjamin Constant-IBC, localizado à rua Ra-mos Ferreira para os servidores da Fundação de Vigilância e Saúde do Estado do Amazonas. Palavras-chave: Ensino. Gramática. Habilidades. ABSTRACT This article has as present objective to tell the experience of docência in the course of brief duration, on the normative grammar, carried through in the Institute Benjamin Constant-IBC, located to the street Branches Blacksmith for the servers of the Foundation of Monitoring and Health of the State of Amazon.

Resultados das Pesquisas de Iniciação Científica da Escola Normal Superior, 2006

Ao ler histórias produzidas pelo povo quase nunca lemos uma história diferente: é sempre a mesma... more Ao ler histórias produzidas pelo povo quase nunca lemos uma história diferente: é sempre a mesma com que nos deparamos, embora as variações de superfície possam indicar o primeiro, defini-las como resultado de dois pontos de vista onde a primeira: é a de que não se deve levar em conta o personagem que executa a ação, enquanto na segunda não pode ser definida fora de seu lugar no decorrer do enredo, do espaço em que se desenvolve.
Assim, nossa pesquisa tem como problemática central: em que condições de produção as narrativas mitológicas e folclóricas do imaginário amazônico estão sendo reproduzidas como fenômeno cultural e literário em na região amazônica , e como objetivo verificar quais das funções detectadas pelo teórico russo possam ser encontradas nas narrativas mitológicas amazônicas e folclóricas num percentual significativo que abranja pelo menos em metade do corpo ficcional selecionado, além de detectar a possível existência de outras funções (estruturas) no enredo dos textos.

HISTÓRIA E ANTROPOLOGIA: CONEXÕES DO TEMPO PRESENTE, 2018

No presente trabalho é dado ênfase na utilização da literatura como ferramenta metodológica pra ... more No presente trabalho é dado ênfase na utilização da literatura como ferramenta metodológica pra o ensino da nova História Indígena, mais particularmente através de uma narrativa da cosmogonia Desana, intitulado “Origem do mundo e da humanidade”, dividido em duas partes: a primeira se concentra na criação de tudo, explicando como as coisas que nos cercam apareceram, como o universo foi criado, quem teve participação nisso; e a segunda, enfatiza o surgimento da humanidade, dos homens, bem como a criação do sol e da terra e das línguas, nesse contexto.
Em delimitação, utilizaremos como exemplo dessa literatura como fonte, o primeiro momento do conto (mito), registrado por Luiz Gomes Lana, pertencente a etnia Tuxáua, de nome de origem Tõrãmū Pārõkumu, que escutou as histórias do desanas de seu pai, o Umusī Pārõkumu. Este um baya, ou seja, mestre de cerimônias, estabelecido dentro de um sistema social Dessana (Kumu), cujo poder atribuído era o de controlar os fenômenos da natureza, como também profetizar malefícios e executar ritos, isso na ausência do pajé.

Talks by Alexandre Santos

A Expressão Amazonense na Poesia de Octávio Sarmento, 2020

O poema “Uiara”, de Octávio Sarmento, poeta do início do século XX que foi descoberto pelo escrit... more O poema “Uiara”, de Octávio Sarmento, poeta do início do século
XX que foi descoberto pelo escritor Zemaria Pinto em uma pesquisa
pelos manuscritos da Academia Amazonense de Letras, é uma das várias que agregam às letras do “País da Canela”.
Octávio é um dos membros fundadores da instituição mencionada e
um, entre tantos ainda, escritores desconhecidos da História da Literatura do estado, não por ausência de talento literário, mas pelo fato de os estudiosos – até pouco tempo – o deixarem neste limbo.

A METAFORIZAÇÃO DA IMAGEM DO NEGRO, NO CONTO DAS DORES, DE VERA DO VAL, 2017

O presente artigo promove um estudo da imagem do negro, a partir do processo de metaforização do ... more O presente artigo promove um estudo da imagem do negro, a partir do processo de metaforização do espelho da personagem Sauva, do conto "Das Dores", de Vera do Val, presente em Histórias do Rio Negro, de 2007. Mediante esse quadro, revela-se uma cultura de prostituição que torna possível a compreensão de saberes pela arte literária de um cenário de marginalização ao qual é representado pela Literatura, para que haja apreensão de possíveis processos que levam o indivíduo a esse contexto. Para realização dessa análise, dialoga-se com Franz Fanon (2008), em Pele negra e máscaras brancas, Alfredo Bosi (2010), em O ser o tempo, Antonio Candido (2007), em A personagem de ficção, e Valetin Yves Mudimbe (2013) em A invenção de África - gnose, filosofia e a ordem do conhecimento. Nesse sentido, quando a arte intervém na sociedade, ela edifica a humanidade e sensibiliza pelos conflitos apresentados, interagindo com assimetrias e exclusões culturais, sociais e educacionais, presentes na coletividade,
contribuindo para que a partir da exposição de um mundo, aprenda-se outros, como uma descoberta de parte da existência. Logo, espera-se proporcionar a discussão de tais dilemas, na prática do ensino de literatura, por entender que as formações identitárias desse homem o situa no exótico, racismo e exclusão.

Anais do I Seminário do Programa Nossa África – Diálogos africanos: novos objetos, pesquisas e ensino, 2017

Em tempos onde os valores e princípios de condução ou coerção social são direcionados a partir do... more Em tempos onde os valores e princípios de condução ou coerção social são direcionados a partir do outro, o papel da literatura e, consequentemente, do escritor é de criar espelhos que permitam ao leitor identificar a si, a partir de um olhar intimista e engajado.
Em outras palavras, é a concordância com o pensamento de Tzvetan Todorov (1978), ao entender a arte como um imitação, cuja literatura é o instrumento da linguagem, ao construir imagens, isto é, o escritor literário conduz o leitor para frente de si, por meio de uma enunciação plurissignificativa, que por meio da perenidade permite que o olhar lançado para o eu-leitor traduza o verdadeiro conteúdo dos corações dos homens e também o da sua consciência.
Esse fenômeno mimético, que Todorov (1978), expõe explica uma das funções do texto literário: desvenda a existência através da percepção de mundo que se pode enxergar, por meio de um texto metaforizado, por entender que esse recurso linguístico da poética, permite ao escritor transcrever a realidade,conforme suas respectivas intenções.
Logo, a literatura enquanto espelho é também um sinal de sabedoria,
conhecimento, o escritor o detentor de um artefato que cria imagens através da linguagem, isto é, se utiliza de metáforas para estabelecer analogias da realidade, representá-la. Uma transposição do pensamento do autor para persuadir ou ainda mimetizar o factual, na investigação pela busca da verdade ou da apreensão do conhecimento.
Nesse sentido, o estudo aqui abordado tem como objetivo revelar, ainda que seja uma realidade aparente, uma reflexão do perene, da imagem do negro, muitas vezes por ele mesmo criada, enquanto identidade e reflexo de um eu invertido, uma metaforização do espelho de um ser que inserido em um processo de
embranquecimento, mutila sua respectiva identidade.

XV Congresso Internacional da Abralic, 2017

O artigo é o resultado de um estudo por meio de natureza literária a respeito do processo de hibr... more O artigo é o resultado de um estudo por meio de natureza literária a respeito do processo de
hibridização cultural, na Amazônia, a partir do poema “Uiara”, de Octávio Sarmento, do livro
Uiara e outros poemas. Será entendido o trajeto do personagem Militão como uma saga, por
entender que ele está perdido e atormentado e atinge o ápice da caminhada no encontro com os encantos da entidade de água doce até abraçar a morte. O poema apresenta o contexto amazônico durante o período da borracha e externaliza o imaginário da região como um dos elementos de formação de identidade cultural. Para tanto, o desenvolvimento deste dialoga com Souza (2010), Eaglaton (2003), Ménard (1991), Filho (2000), Brandão (2003) e Said
(1993).

IV Encontro Estadual de História - Ensino de história no Amazonas, democracia e desigualdade, 2018

Atualmente, discutir sobre o ensino de uma história das “Áfricas” está imbricado em inúmeras disc... more Atualmente, discutir sobre o ensino de uma história das “Áfricas” está imbricado em inúmeras discussões que procuram promover um rompimento de estereótipos ligados a fome e a selvageria, disseminados por veículos de comunicação que reduzem o continente negro a um lugar homogêneo, povoado por animais e homens selvagens e grupos étnicos em conflitos
constantes, como discorre o Professor Dr. Anderson Oliva (2008:30), ao questionar a imagem construída pela mídia e o real conhecimento que se obtém sobre a África.
Tal concepção sobre essa temática ganhou maiores contornos a partir da aprovação da Lei 10.639/03 e, posteriormente, a Lei 11.645/08. Elas se tornaram a maior conquista de diversos movimentos sociais, pois, impunha aos estabelecimentos de educação fundamental e médio de todo o território nacional a incluírem conteúdos de história e cultura afro-brasileira, africanas e indígenas em sua grade curricular.
Nesse sentido, fazer uso da literatura como ferramenta de ensino, significa atender as demandas que esse legislativo criou para se discutir em sala de aula a compreensão dos processos que formaram as instituições e patrimônios que se ergueram em um determinado instante ao longo do continente africano.

Terra das letras mortas, 2021

Esta obra que o leitor tem em mãos incide especificamente sobre os jornais que começaram a se des... more Esta obra que o leitor tem em mãos incide especificamente sobre os jornais que começaram a se desenvolver na bacia hidrográfica e as suas preocupações políticas e sociais, mais ou menos entre o período que vai da economia da borracha até o início do governo Vargas (1880-1930). Por um lado, estuda como eles buscaram se integrar na vida local, por outro, como eles tentaram ecoar uma visão política que fosse capaz de fugir aos limites estreitos da vida na província. Ela contribui para desenhar, portanto, a formação da consciência regional por meio dos jornais, sendo, como se sabe, a consciência de pertencimento um elemento indispensável para a formação de uma identidade em comum. A obra é composta de oito capítulos, produzidos por pesquisadores nos sete estados do norte do país. Cada um dos estados teve liberdade para trabalhar, metodológica e cronologicamente, a sua análise das fontes documentais jornalísticas. O objetivo inicial era estender essa percepção até os anos de Getúlio Vargas, quando começou a se consolidar uma intelligentsia de caráter regional conectada com o planeamento da nação e com fontes seguras de financiamento estatal. Foi deste objetivo inicial que surgiu o título “Terra das Letras Mortas”. Cabendo aqui mais um parêntese importante: por quê este título, afinal? O título evoca justamente a solidão sentida pelo intelectual que permanece na “província”, no interior, na periferia.

A ExpressãAmazonense na Poesia de Octávio Sarmento, 2018

O poema “Uiara”, de Octávio Sarmento, poeta do início do século XX que foi descoberto pelo escri... more O poema “Uiara”, de Octávio Sarmento, poeta do início do século
XX que foi descoberto pelo escritor Zemaria Pinto em uma pesquisa
pelos manuscritos da Academia Amazonense de Letras, é uma das várias produções que agregam às letras do “País da Canela”.
Octávio é um dos membros fundadores da instituição mencionada e
um, entre tantos ainda, escritores desconhecidos da História da Literatura do estado, não por ausência de talento literário, mas pelo fato de os estudiosos – até pouco tempo – o deixarem neste limbo.
Diante desse retrato, o habitante desse lugar semiárido inicia uma
jornada de fuga para uma “verdejante terra” (SARMENTO, 2007, p. 58).
Embarca no navio e busca encontrar paz e conforto para a alma. Nesse ponto
do poema, todo o seu peito é amargura, dor e uma profunda tristeza que virá a manifestar –se quando já a viagem estiver em território amazônico. Trata-se de Militão, um retirante da seca que possui uma família (esposa e filha), todos condenados a serem exilados da própria terra.

A LITERATURA BRASILEIRA DE EXPRESSÃO AMAZÔNICA, 2018

A nossa proposta é contribuir no trilhar de um caminho investigação acadêmica que oportunize outr... more A nossa proposta é contribuir no trilhar de um caminho investigação acadêmica que oportunize outros estudos no tocante ao imaginário, às crenças, à condição de marginalização, ao silêncio, à identidade do rio, da floresta, das cantigas, da migração para o meio urbano e as dificuldades que por lá passam os ribeirinhos e os retirantes da seca.

Revista Transversos, 2019

O presente artigo visa a realizar uma reflexão, a partir da escrita de José Luandino Vieira, sobr... more O presente artigo visa a realizar uma reflexão, a partir da escrita de José Luandino Vieira, sobre os musseques de Luanda enquanto repositórios de histórias e memórias, cenários de mobilidades e deslocamentos humanos na capital angolana. Examinando algumas obras do escritor, um importante representante da literatura angolana, evidenciam-se narrativas das vivências esquecidas de uma parcela da população angolana, tendo como pano de fundo o processo de libertação do país. Através de uma perspectiva descolonial, este estudo ampara-se em um diálogo interdisciplinar entre a história e a literatura, e, ao revisitar alguns escritos clássicos da literatura angolana, buscacompreender a multifacetada realidade dos moradores dos musseques de Luanda

Revista Tópicos Educacionais, 2018

Resumo O presente artigo discorre sobre uma proposta de ensino de literatura na educação básica, ... more Resumo O presente artigo discorre sobre uma proposta de ensino de literatura na educação básica, no que tange a apreensão por parte do aluno do que é o gênero romance, cuja escolha se deve dele encerrar uma visão macrocóspica daquilo que nos é palpável. Em outros termos, é o tipo de texto que serve de espelho para o povo, ao estado no que tange a imagem fiel de uma sociedade. Para desenvolvimento do estudo foi realizada uma pesquisa de cunho bibliográfico, adotando como caminho metodológico a abordagem reflexiva. Utilizou se como norteadores para discussão do tema, apontamentos de Teresa Colomer, em Andar entre livros: a leitura literária na escola, de 2007; Massaud Moisés, em A criação literária-poesia e prosa, de 2012 e os Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Portuguesa, de 2008; aplicado à obra de Tolkien (2001) O senhor dos anéis.

SOMANLU: Revista de Estudos Amazônicos – UFAM, 2020

Alexandre da Silva Santos (UFAM) 5 Davi Avelino Leal (UFAM) 6 RESUMO: O objetivo do presente arti... more Alexandre da Silva Santos (UFAM) 5 Davi Avelino Leal (UFAM) 6 RESUMO: O objetivo do presente artigo é realizar algumas considerações acerca da produções de saberes que existem na ficção, analisando as possibilidades de interlocução entre a literatura e a história, tendo como eixo articulador as narrativas de Dois Irmãos, do escritor Milton Hatoum e outros textos do mesmo autor. A ideia central é acompanhar através da experiência e da memória do narrador a forma como ele vivencia e percebe a cidade de Manaus num período praticamente silenciado pela historiografia, ao fazê-lo revela-nos um conhecimento acerca da realidade tematizada pelos enredos do escritor amazonense.

Revista Manduarisawa Manaus, vol. 2, nº 01, 2018

O presente artigo promove uma reflexão acerca dos cortiços e musseques que ambientam, respectiva... more O presente artigo promove uma reflexão acerca dos cortiços e musseques que
ambientam, respectivamente, o enredo dos textos: “Vavó Xixi e o seu neto Zeca Santos”, de
José Luandino Vieira, e O cortiço, de Aluísio Azevedo, com o objetivo de buscar uma leitura
de algumas práticas culturais que organizam e estruturam a segregação em pessoas residentes
desses locais, e sofrem com isso variados tipos de preconceitos no Rio de Janeiro de 1890 a
1910, como também em Angola, de 1961 a 1964. Com efeito, um estudo de cunho
bibliográfico foi realizado em amparo em teóricos da Literatura Angolana, Brasileira e
História Cultural. Todos esses visam proporcionar o suporte necessário para um estudo
interdisciplinar envolvendo o conhecimento histórico e literário no intuito de contribuir com a
sistematização de estudos africanos e literários em uma perspectiva histórica.

Revista Manduarisawa, 2017

RESUMO: O presente artigo se propõe a expor a alteridade constituinte na identidade do imigrante ... more RESUMO: O presente artigo se propõe a expor a alteridade constituinte na identidade do imigrante nordestino, por meio do personagem Militão, no período áureo da borracha na Amazônia, através do poema "Uiara", de Octávio Sarmento, poeta amazonense recém descoberto pela crítica local. A abordagem do estudo realizado para desenvolvimento desse fora o de fichamentos de leituras de teoria literária, literatura no Amazonas, identidade amazônica e nordestina, além da obra do autor mencionado. Justifica-se esse no argumento de que o discurso literário é carregado de plurissiginificacão e como tal, utiliza-se de elementos coerentes a esse campo de semântica, logo proporciona a reflexão na constituição do ser sertanejo, em terras amazônicas através da linguagem enquanto reflexo de um discurso histórico e cultural.

Expressões Amazonenses na literatura, 2017

As letras que se constroem no Amazonas, tal qual Elson Farias e Octávio Sarmento 2 refletem um di... more As letras que se constroem no Amazonas, tal qual Elson Farias e Octávio Sarmento 2 refletem um discurso que expõe um dos papéis fundamentais na Literatura produzida na região. Isto é, o texto de natureza literária configura-se como um instrumento que na sua capacidade de verossimilhança com o mundo humano, mesmo se utilizando da inverosimilhança, obriga o homem a confrontar, comparar, se posicionar diante da vida; colocando-o em processo de constante formação de identidade. Esse indivíduo, o homem amazônico, é fruto da confluência de sujeitos sociais distintos que são frutos dos povos ameríndios da várzea e/ou terra firme, negros, nordestinos e europeus de diversas nacionalidades (portugueses, espanhóis, holandeses, franceses, etc). (ARAUJO, 2003). Os confrontos mencionados, inauguram novas e singulares formas de organização social em terras amazônicas. Assim, o desenvolvimento da humanidade também pela enunciação literária, é refletida no texto por contatos e conflitos entre modos diferentes de organizar a vida social, de se apropriar dos recursos naturais e transformá-los, de conceber a realidade e expressá-la. Nesse sentido, o estudo em questão surgiu a partir de uma investigação cientifica e literária sobre como os traços de cultura produzida na Amazônia está presente na poesia de Elson Farias, por meio do poema "Romance do 1 Professor-pesquisador da rede básica de ensino em Literatura, mestrando em Letras, pela Universidade Federal do Amazonas-UFAM. 2 O primeiro: poeta do Clube da Madrugada; o segundo, poeta do período da borracha, respectivamente.

Folhas, Volume 2, 2017

Resumo: O presente estudo visa analisar o poema Uiara, de Octávio Sarmento (2007), por viés da Mo... more Resumo: O presente estudo visa analisar o poema Uiara, de Octávio Sarmento (2007), por viés da Modernidade, que narra a saga de um cearense (Militão), enquanto a representação de um vasto painel da vida amazônica no início do século XX, cujo cenário se descreve por ser a região referência na exportação da borracha, para as fábricas de automóveis norte-americanas, no final do século XIX. Por conseguinte, através de uma abordagem bibliográfica e dialética, será observado o papel da Literatura na transgressão dessa modernidade, de inquietar o conservadorismo, revelar os códigos de atuação discursiva, as mazelas constituintes da realidade brasileira. Nisso, a investigação será mediada por teóricos que discursam sobre estudos de Expressão Amazônica, Literatura Amazonense e Teoria da Literatura, tais como Edneia Mascarenhas (2007), Alberto Rangel (2008), entre outros. Logo, percebeu-se que o imigrante, no poema de Sarmento, é resultado do surto, da opulência do Moderno, em Manaus. Palavras-chave: Literatura brasileira; Poesia; Sertanejo; Uiara. Abstract: The present study aims to analyze the poem Uiara, by Octávio Sarmento (2007), by Modernity bias, which tells the saga of a Ceará (Militão), while the representation of a vast panel of Amazonian life in the early twentieth century, whose scenario Is described as being the reference region for the export of rubber to American automobile factories in the late nineteenth century. Therefore, through a bibliographical and dialectical approach, the role of Literature in the transgression of this modernity, of disturbing conservatism, of revealing the codes of discursive action, the constituent ills of the Brazilian reality, will be observed. In this, the research will be mediated by theorists who speak about Amazonian Expression studies, Amazonian Literature and Literature Theory, such as Edneia Mascarenhas (2007), Alberto Rangel (2008), among others. Therefore, it was noticed that the immigrant, in the poem of Sarmento, is the result of the outbreak, of the opulence of the Modern, in Manaus.

Trilhas da Literatura Amazonense, 2008

revista IGAPÓ, 2009

RESUMO Este artigo tem como presente objetivo relatar a experiência de docência no curso de breve... more RESUMO Este artigo tem como presente objetivo relatar a experiência de docência no curso de breve duração, sobre a gramática normativa, realizado no Instituto Benjamin Constant-IBC, localizado à rua Ra-mos Ferreira para os servidores da Fundação de Vigilância e Saúde do Estado do Amazonas. Palavras-chave: Ensino. Gramática. Habilidades. ABSTRACT This article has as present objective to tell the experience of docência in the course of brief duration, on the normative grammar, carried through in the Institute Benjamin Constant-IBC, located to the street Branches Blacksmith for the servers of the Foundation of Monitoring and Health of the State of Amazon.

Resultados das Pesquisas de Iniciação Científica da Escola Normal Superior, 2006

Ao ler histórias produzidas pelo povo quase nunca lemos uma história diferente: é sempre a mesma... more Ao ler histórias produzidas pelo povo quase nunca lemos uma história diferente: é sempre a mesma com que nos deparamos, embora as variações de superfície possam indicar o primeiro, defini-las como resultado de dois pontos de vista onde a primeira: é a de que não se deve levar em conta o personagem que executa a ação, enquanto na segunda não pode ser definida fora de seu lugar no decorrer do enredo, do espaço em que se desenvolve.
Assim, nossa pesquisa tem como problemática central: em que condições de produção as narrativas mitológicas e folclóricas do imaginário amazônico estão sendo reproduzidas como fenômeno cultural e literário em na região amazônica , e como objetivo verificar quais das funções detectadas pelo teórico russo possam ser encontradas nas narrativas mitológicas amazônicas e folclóricas num percentual significativo que abranja pelo menos em metade do corpo ficcional selecionado, além de detectar a possível existência de outras funções (estruturas) no enredo dos textos.

HISTÓRIA E ANTROPOLOGIA: CONEXÕES DO TEMPO PRESENTE, 2018

No presente trabalho é dado ênfase na utilização da literatura como ferramenta metodológica pra ... more No presente trabalho é dado ênfase na utilização da literatura como ferramenta metodológica pra o ensino da nova História Indígena, mais particularmente através de uma narrativa da cosmogonia Desana, intitulado “Origem do mundo e da humanidade”, dividido em duas partes: a primeira se concentra na criação de tudo, explicando como as coisas que nos cercam apareceram, como o universo foi criado, quem teve participação nisso; e a segunda, enfatiza o surgimento da humanidade, dos homens, bem como a criação do sol e da terra e das línguas, nesse contexto.
Em delimitação, utilizaremos como exemplo dessa literatura como fonte, o primeiro momento do conto (mito), registrado por Luiz Gomes Lana, pertencente a etnia Tuxáua, de nome de origem Tõrãmū Pārõkumu, que escutou as histórias do desanas de seu pai, o Umusī Pārõkumu. Este um baya, ou seja, mestre de cerimônias, estabelecido dentro de um sistema social Dessana (Kumu), cujo poder atribuído era o de controlar os fenômenos da natureza, como também profetizar malefícios e executar ritos, isso na ausência do pajé.

A Expressão Amazonense na Poesia de Octávio Sarmento, 2020

O poema “Uiara”, de Octávio Sarmento, poeta do início do século XX que foi descoberto pelo escrit... more O poema “Uiara”, de Octávio Sarmento, poeta do início do século
XX que foi descoberto pelo escritor Zemaria Pinto em uma pesquisa
pelos manuscritos da Academia Amazonense de Letras, é uma das várias que agregam às letras do “País da Canela”.
Octávio é um dos membros fundadores da instituição mencionada e
um, entre tantos ainda, escritores desconhecidos da História da Literatura do estado, não por ausência de talento literário, mas pelo fato de os estudiosos – até pouco tempo – o deixarem neste limbo.

A METAFORIZAÇÃO DA IMAGEM DO NEGRO, NO CONTO DAS DORES, DE VERA DO VAL, 2017

O presente artigo promove um estudo da imagem do negro, a partir do processo de metaforização do ... more O presente artigo promove um estudo da imagem do negro, a partir do processo de metaforização do espelho da personagem Sauva, do conto "Das Dores", de Vera do Val, presente em Histórias do Rio Negro, de 2007. Mediante esse quadro, revela-se uma cultura de prostituição que torna possível a compreensão de saberes pela arte literária de um cenário de marginalização ao qual é representado pela Literatura, para que haja apreensão de possíveis processos que levam o indivíduo a esse contexto. Para realização dessa análise, dialoga-se com Franz Fanon (2008), em Pele negra e máscaras brancas, Alfredo Bosi (2010), em O ser o tempo, Antonio Candido (2007), em A personagem de ficção, e Valetin Yves Mudimbe (2013) em A invenção de África - gnose, filosofia e a ordem do conhecimento. Nesse sentido, quando a arte intervém na sociedade, ela edifica a humanidade e sensibiliza pelos conflitos apresentados, interagindo com assimetrias e exclusões culturais, sociais e educacionais, presentes na coletividade,
contribuindo para que a partir da exposição de um mundo, aprenda-se outros, como uma descoberta de parte da existência. Logo, espera-se proporcionar a discussão de tais dilemas, na prática do ensino de literatura, por entender que as formações identitárias desse homem o situa no exótico, racismo e exclusão.

Anais do I Seminário do Programa Nossa África – Diálogos africanos: novos objetos, pesquisas e ensino, 2017

Em tempos onde os valores e princípios de condução ou coerção social são direcionados a partir do... more Em tempos onde os valores e princípios de condução ou coerção social são direcionados a partir do outro, o papel da literatura e, consequentemente, do escritor é de criar espelhos que permitam ao leitor identificar a si, a partir de um olhar intimista e engajado.
Em outras palavras, é a concordância com o pensamento de Tzvetan Todorov (1978), ao entender a arte como um imitação, cuja literatura é o instrumento da linguagem, ao construir imagens, isto é, o escritor literário conduz o leitor para frente de si, por meio de uma enunciação plurissignificativa, que por meio da perenidade permite que o olhar lançado para o eu-leitor traduza o verdadeiro conteúdo dos corações dos homens e também o da sua consciência.
Esse fenômeno mimético, que Todorov (1978), expõe explica uma das funções do texto literário: desvenda a existência através da percepção de mundo que se pode enxergar, por meio de um texto metaforizado, por entender que esse recurso linguístico da poética, permite ao escritor transcrever a realidade,conforme suas respectivas intenções.
Logo, a literatura enquanto espelho é também um sinal de sabedoria,
conhecimento, o escritor o detentor de um artefato que cria imagens através da linguagem, isto é, se utiliza de metáforas para estabelecer analogias da realidade, representá-la. Uma transposição do pensamento do autor para persuadir ou ainda mimetizar o factual, na investigação pela busca da verdade ou da apreensão do conhecimento.
Nesse sentido, o estudo aqui abordado tem como objetivo revelar, ainda que seja uma realidade aparente, uma reflexão do perene, da imagem do negro, muitas vezes por ele mesmo criada, enquanto identidade e reflexo de um eu invertido, uma metaforização do espelho de um ser que inserido em um processo de
embranquecimento, mutila sua respectiva identidade.

XV Congresso Internacional da Abralic, 2017

O artigo é o resultado de um estudo por meio de natureza literária a respeito do processo de hibr... more O artigo é o resultado de um estudo por meio de natureza literária a respeito do processo de
hibridização cultural, na Amazônia, a partir do poema “Uiara”, de Octávio Sarmento, do livro
Uiara e outros poemas. Será entendido o trajeto do personagem Militão como uma saga, por
entender que ele está perdido e atormentado e atinge o ápice da caminhada no encontro com os encantos da entidade de água doce até abraçar a morte. O poema apresenta o contexto amazônico durante o período da borracha e externaliza o imaginário da região como um dos elementos de formação de identidade cultural. Para tanto, o desenvolvimento deste dialoga com Souza (2010), Eaglaton (2003), Ménard (1991), Filho (2000), Brandão (2003) e Said
(1993).

IV Encontro Estadual de História - Ensino de história no Amazonas, democracia e desigualdade, 2018

Atualmente, discutir sobre o ensino de uma história das “Áfricas” está imbricado em inúmeras disc... more Atualmente, discutir sobre o ensino de uma história das “Áfricas” está imbricado em inúmeras discussões que procuram promover um rompimento de estereótipos ligados a fome e a selvageria, disseminados por veículos de comunicação que reduzem o continente negro a um lugar homogêneo, povoado por animais e homens selvagens e grupos étnicos em conflitos
constantes, como discorre o Professor Dr. Anderson Oliva (2008:30), ao questionar a imagem construída pela mídia e o real conhecimento que se obtém sobre a África.
Tal concepção sobre essa temática ganhou maiores contornos a partir da aprovação da Lei 10.639/03 e, posteriormente, a Lei 11.645/08. Elas se tornaram a maior conquista de diversos movimentos sociais, pois, impunha aos estabelecimentos de educação fundamental e médio de todo o território nacional a incluírem conteúdos de história e cultura afro-brasileira, africanas e indígenas em sua grade curricular.
Nesse sentido, fazer uso da literatura como ferramenta de ensino, significa atender as demandas que esse legislativo criou para se discutir em sala de aula a compreensão dos processos que formaram as instituições e patrimônios que se ergueram em um determinado instante ao longo do continente africano.

I Encontro Estadual de História da Anpuh-RR Desigualdade, violência e relações de poder na História X Semana de História da UFRR Os 30 anos da Constituição: a dialética das lutas pelos direitos sociais, 2018

Introdução O presente trabalho procura dar ênfase na utilização da literatura como linguagem alte... more Introdução O presente trabalho procura dar ênfase na utilização da literatura como linguagem alternativa para o ensino de história, como forma de promover uma reflexão sobre uma aprendizagem facilitadora proveniente da utilização de metodologias que estimulem os discentes a uma análise crítica sobre as perspectivas de mundo diferentes que coexistem em nossa sociedade, rompendo com imagens pré-concebidas que permeiam o imaginário a respeito principalmente do "ser índio". Atualmente, discutir sobre o ensino de uma Nova História Indígena está imbricado em inúmeras discussões que procuram promover um rompimento de estereótipos ligados a ignorância e a selvageria. Tal concepção sobre essa temática ganhou maiores contornos a partir da aprovação da Lei 10.639/03 e, posteriormente, a Lei 11.645/08, que serão explorados no decorrer desse texto. Esta se tornou a maior conquista de diversos movimentos sociais, pois, impunha aos estabelecimentos de educação 77 Universidade Federal do Amazonas, Mestrando em História. 78 Universidade Federal do Amazonas, Graduanda em História.

A UTILIZAÇÃO DO ACORDO DE ALVOR COMO FONTE PARA O ENSINO DE HISTÓRIA, 2020

RESUMO: Esta discussão tem como proposta utilizar o Acordo de Alvor como fonte para o Ensino de H... more RESUMO: Esta discussão tem como proposta utilizar o Acordo de Alvor como fonte para o Ensino de História. Com o objetivo de discutir sobre o uso de fontes documentais no processo de ensino e aprendizagem de temáticas pertinentes às lutas de libertação na África pós Segunda Guerra Mundial. Desta maneira, entende que promover o debate, para assim alcançar a reflexão, em alunos da educação básica, significa mediar o ensino para contribuição formativa e identitária dos discentes. Além disso, insere-se esses indivíduos no meio social, cultural e político-tudo em virtude de as aulas de histórias não serem, neste cenário, algo simplista e restritivo à marcos cronológicos. Sen-do assim, os diálogos promovidos redimensionam a importância social da área na formação de jovens que sinalizam a valorização do intelecto e do posicionamento crítico. Para tanto, possibilita ao acadêmico da educação básica con-hecer parte dos processos históricos relacionados à libertação de Angola, sobretudo aqueles oriundos da década de 1950 com a formação de partidos políticos que iriam, em 1975, estabelecer com Portugal um tratado de transição de governos. Assim, este estudo visa, particularmente, ampliar a discussão sobre procedimentos metodológicos para o ensino em uma fase escolar responsável pela formação de valores diversos em jovens e adolescentes.