Damian Mendoza Zambrano | Universidad Laica Eloy Alfaro de Mnabi (original) (raw)
Papers by Damian Mendoza Zambrano
Libro blanco. Competencias mediáticas en Ecuador , 2019
La sociedad actual está inmersa en cambios significativos acaecidos por transformaciones vinculad... more La sociedad actual está inmersa en cambios significativos acaecidos por transformaciones vinculadas principalmente a la aprehensión de las nuevas tecnologías y a la sobresaturación informativa de la aldea global (Romero, 2012; Rodríguez, 2013), de allí se desprende la determinación de un perfil de analfabetismo contemporáneo denominado analfanauta (Rodríguez et al., 2016) que carece de la capacidad de filtrado informativo de forma dual viralizando contenidos pseudo-informativos y respondiendo así a la falta de formación en competencias mediáticas.
Desde que la tecnología irrumpió en el modo de vida de las personas, Castells (2013) realiza un a... more Desde que la tecnología irrumpió en el modo de vida de las personas, Castells (2013) realiza un análisis de la sociedad en red. Determina que este proceso impulsado por la racionalidad instrumental de controles y paradigmas, frente al ecosistema de Internet, coloca a los individuos más vulnerables y débiles para realizar un control frente a la manipulación que los medios de comunicación ejercen en sus mentes y deduce que las batallas no están en la geopolítica ni en la economía, sino en las mentes de las personas. De esta manera refiriéndonos a la ley de la intoxicación, la era digital nos coloca frente a una información abundante, imposible de manejarla, ordenarla y mucho menos asimilarla. Cornella (2000) argumenta “tenemos un exceso de información y que para poder ser más productivos vamos a
tener que manejar este exceso de información en un momento de especial locura mental denominada infoxicación”. Con esta situación de exceso de información para administrar, la productividad personal y competencia de cada uno de los individuos se vuelve una necesidad substancial
Although the digital divide on physical access to the Internet in developing countries is closing... more Although the digital divide on physical access to the Internet in developing countries is closing with respect to developed countries, a new gap on the social usage of the Internet is opening. This study focuses on Ecuador for the purpose of (a) determining the level of access to Internet use of the younger sector of the population (high school students) and (b) understanding to what extent sociodemographic factors determine Internet access and its use. This study uses a random sample (3,754 individuals), stratified by provinces, which is representative of high school students in Ecuador. The results show that the influence of sociodemographic factors are higher with regard to the physical access to the Internet, and this influence decreases with regard to more complex levels of Internet usage (i.e., the data show that a high sociofamilial status does not guarantee access to more complex Internet usage levels; however, a low status is a risk factor).
La educación mediática es necesaria para derrumbar las barreras que se han producido e... more La educación mediática es necesaria para derrumbar las barreras que se han producido en la educación. Este tema está poco explorado en Ecuador. Las TIC pueden ser la llave para resolver gran parte de los problemas educativos y para dar un rápido im pulso a la calidad de la enseñanza. Para conocer las competencias mediáticas en escuelas, colegios y universidades de Ecuador diversas universidades ecuatorianas han emprendido una serie de investigaciones en competencias mediáticas, cuyos resultados muestran que se tiene que dar una mayor importancia al componente pedagógico que al tecnológico.
La educación mediática es necesaria para derrumbar las barreras que se han producido en la educac... more La educación mediática es necesaria para derrumbar las barreras que se han producido en la educación. Este tema está poco explorado en Ecuador. Las TIC pueden ser la llave para resolver gran parte de los problemas educativos y para dar un rápido impulso a la calidad de la enseñanza. Para conocer las competencias mediáticas en escuelas, colegios y universidades de Ecuador diversas universidades ecuatorianas han emprendido una serie de investigaciones en competencias mediáticas, cuyos resultados muestran que se tiene que dar una mayor importancia al componente pedagógico que al tecnológico.
Paralelo "A" Manta, mayo 7 del 2018
Teaching Documents by Damian Mendoza Zambrano
Aunque la brecha digital sobre el acceso físico a la Internet se cierre en los países en vía de d... more Aunque la brecha digital sobre el acceso físico a la Internet se cierre en los países en vía de desarrollo, respeto a países desarrollados, se vuelve activar la brecha, respecto al uso social de la Internet. El enfoque de este estudio son tres objetivos : (a) determinar el nivel de acceso en el empleo de Internet del sector de la población estudiantes; ( b) Identificar en qué medida los factores socio-demográficos determinan el acceso a Internet y su empleo. Los resultados muestran que la influencia de factores socio-demográficos es al respeto más alto al acceso físico a la Internet, y este respeto de disminuciones de influencia a los niveles más complejos de uso De Internet.
Libro blanco. Competencias mediáticas en Ecuador , 2019
La sociedad actual está inmersa en cambios significativos acaecidos por transformaciones vinculad... more La sociedad actual está inmersa en cambios significativos acaecidos por transformaciones vinculadas principalmente a la aprehensión de las nuevas tecnologías y a la sobresaturación informativa de la aldea global (Romero, 2012; Rodríguez, 2013), de allí se desprende la determinación de un perfil de analfabetismo contemporáneo denominado analfanauta (Rodríguez et al., 2016) que carece de la capacidad de filtrado informativo de forma dual viralizando contenidos pseudo-informativos y respondiendo así a la falta de formación en competencias mediáticas.
Desde que la tecnología irrumpió en el modo de vida de las personas, Castells (2013) realiza un a... more Desde que la tecnología irrumpió en el modo de vida de las personas, Castells (2013) realiza un análisis de la sociedad en red. Determina que este proceso impulsado por la racionalidad instrumental de controles y paradigmas, frente al ecosistema de Internet, coloca a los individuos más vulnerables y débiles para realizar un control frente a la manipulación que los medios de comunicación ejercen en sus mentes y deduce que las batallas no están en la geopolítica ni en la economía, sino en las mentes de las personas. De esta manera refiriéndonos a la ley de la intoxicación, la era digital nos coloca frente a una información abundante, imposible de manejarla, ordenarla y mucho menos asimilarla. Cornella (2000) argumenta “tenemos un exceso de información y que para poder ser más productivos vamos a
tener que manejar este exceso de información en un momento de especial locura mental denominada infoxicación”. Con esta situación de exceso de información para administrar, la productividad personal y competencia de cada uno de los individuos se vuelve una necesidad substancial
Although the digital divide on physical access to the Internet in developing countries is closing... more Although the digital divide on physical access to the Internet in developing countries is closing with respect to developed countries, a new gap on the social usage of the Internet is opening. This study focuses on Ecuador for the purpose of (a) determining the level of access to Internet use of the younger sector of the population (high school students) and (b) understanding to what extent sociodemographic factors determine Internet access and its use. This study uses a random sample (3,754 individuals), stratified by provinces, which is representative of high school students in Ecuador. The results show that the influence of sociodemographic factors are higher with regard to the physical access to the Internet, and this influence decreases with regard to more complex levels of Internet usage (i.e., the data show that a high sociofamilial status does not guarantee access to more complex Internet usage levels; however, a low status is a risk factor).
La educación mediática es necesaria para derrumbar las barreras que se han producido e... more La educación mediática es necesaria para derrumbar las barreras que se han producido en la educación. Este tema está poco explorado en Ecuador. Las TIC pueden ser la llave para resolver gran parte de los problemas educativos y para dar un rápido im pulso a la calidad de la enseñanza. Para conocer las competencias mediáticas en escuelas, colegios y universidades de Ecuador diversas universidades ecuatorianas han emprendido una serie de investigaciones en competencias mediáticas, cuyos resultados muestran que se tiene que dar una mayor importancia al componente pedagógico que al tecnológico.
La educación mediática es necesaria para derrumbar las barreras que se han producido en la educac... more La educación mediática es necesaria para derrumbar las barreras que se han producido en la educación. Este tema está poco explorado en Ecuador. Las TIC pueden ser la llave para resolver gran parte de los problemas educativos y para dar un rápido impulso a la calidad de la enseñanza. Para conocer las competencias mediáticas en escuelas, colegios y universidades de Ecuador diversas universidades ecuatorianas han emprendido una serie de investigaciones en competencias mediáticas, cuyos resultados muestran que se tiene que dar una mayor importancia al componente pedagógico que al tecnológico.
Paralelo "A" Manta, mayo 7 del 2018
Aunque la brecha digital sobre el acceso físico a la Internet se cierre en los países en vía de d... more Aunque la brecha digital sobre el acceso físico a la Internet se cierre en los países en vía de desarrollo, respeto a países desarrollados, se vuelve activar la brecha, respecto al uso social de la Internet. El enfoque de este estudio son tres objetivos : (a) determinar el nivel de acceso en el empleo de Internet del sector de la población estudiantes; ( b) Identificar en qué medida los factores socio-demográficos determinan el acceso a Internet y su empleo. Los resultados muestran que la influencia de factores socio-demográficos es al respeto más alto al acceso físico a la Internet, y este respeto de disminuciones de influencia a los niveles más complejos de uso De Internet.