Santiago Rodríguez-Pérez | University of Oviedo / Universidad de Oviedo (original) (raw)
Book chapters by Santiago Rodríguez-Pérez
Excavaciones arqueológicas en Asturias 2017-2020, 2023
Excavaciones arqueológicas en Asturias 2017-2020, 2023
LaXatalaRifa 2012-2022. 10 años de agitación artística en la cultura rural asturiana, 2022
Paisajes, espacios y materialidades. Arqueología rural altomedieval en la península ibérica, 2022
En los últimos años, el equipo de investigación LLABOR ha desarrollado varios proyectos de invest... more En los últimos años, el equipo de investigación LLABOR ha desarrollado varios proyectos de investigación cuyo objetivo es caracterizar la evolución de los paisajes agrarios y la formación del poblamiento rural en la zona centro-occidental de la Cordillera Cantábrica. Para ello empleamos el marco teórico de la arqueología agraria y la arqueología de las aldeas habitadas, que se ha evidenciado como una metodología adecuada para documentar periodos históricos de los que apenas teníamos información, abriendo algunas líneas de investigación que permanecían inéditas en esta área. Investigar los núcleos rurales aún habitados implica una reflexión profunda sobre los procesos de crisis y transformación por los que están pasando y entender a estas comunidades en toda su complejidad. La reflexión y la necesidad de ampliar horizontes nos lleva a incorporar dos nuevas líneas de investigación, el estudio arqueológico de los comunales y la arqueología de la arquitectura vernácula. Proyectos con los que pretendemos dar profundidad histórica y diacrónica a las formas de codificar el paisaje que han tenido estas comunidades rurales y que hunden sus raíces en la Alta Edad Media.
Si te dedicas a la ciencia, ¡divúlgala! La transferencia de conocimiento en el marco de las Humanidades, 2021
Espacios industriales abandonados: Gestión del patrimonio y medio ambiente, 2015
Másteres de la UAM. Año académico 2011-2012, 2015
Papers by Santiago Rodríguez-Pérez
Paisajes, espacios y materialidades: Arqueología rural altomedieval en la península ibérica, 2022
En los últimos años, el equipo de investigación LLABOR ha desarrollado varios proyectos de invest... more En los últimos años, el equipo de investigación LLABOR ha desarrollado varios proyectos de investigación cuyo objetivo es caracterizar la evolución de los paisajes agrarios y la formación del poblamiento rural en la zona centro-occidental de la Cordillera Cantábrica. Para ello empleamos el marco teórico de la arqueología agraria y la arqueología de las aldeas habitadas, que se ha evidenciado como una metodología adecuada para documentar periodos históricos de los que apenas teníamos información, abriendo algunas líneas de investigación que permanecían inéditas en esta área. Investigar los núcleos rurales aún habitados implica una reflexión profunda sobre los procesos de crisis y transformación por los que están pasando y entender a estas comunidades en toda su complejidad. La reflexión y la necesidad de ampliar horizontes nos lleva a incorporar dos nuevas líneas de investigación, el estudio arqueológico de los comunales y la arqueología de la arquitectura vernácula. Proyectos con los que pretendemos dar profundidad histórica y diacrónica a las formas de codificar el paisaje que han tenido estas comunidades rurales y que hunden sus raíces en la Alta Edad Media.
Cuadiernu. Revista internacional de patrimonio, museología social, memoria y territorio, 2022
ESP. En este trabajo se expone brevemente el desarrollo del nuevo espacio expositivo del Museo Et... more ESP. En este trabajo se expone brevemente el desarrollo del nuevo espacio expositivo del Museo Etnográfico y de Historia de Grau/Grado, denominado Grau, villa ya mercáu. Los contenidos de esta nueva sede se focalizan en la historia de la villa moscona, mostrando piezas y contenidos relacionados con la vida cotidiana de sus habitantes, sus actividades económicas y su vida social y cultural. El discurso museográfico tiene dos objetivos: por una parte, conservar y mostrar al público el patrimonio comercial e industrial de Grau/Grado, a través de elementos cedidos por sus habitantes, acompañado de su memoria gráfica y oral y por otra, contextualizar históricamente la actividad comercial y el papel del mercáu como elemento de cohesión territorial, proyectando esta memoria hacia el futuro a fin de potenciar el desarrollo sostenible local. En la creación de este espacio ha sido fundamental la implicación de los habitantes de Grau/Grado, gracias a los cuales se han conseguido testimonios orales que han posibilitado reconstruir la memoria de la comunidad, así como reunir piezas de especial importancia. Todo ello ha permitido elaborar un recurso cultural de y para la comunidad con un discurso alternativo, centrado en las personas y sus historias.
ENG. This article briefly examines the development of the new premises of the Grau/Grado Ethnographic and History Museum, known as Grau, villa ya mercáu. This new exhibition space focuses on the history of Grau/Grado, displaying artefacts and content relating to the everyday lives of its inhabitants, their economic activities and the society and culture of this Asturian town. The museographic narrative has two main aims: firstly, to preserve and exhibit Grau/Grado’s commercial and industrial heritage to the public via artefacts lent by the town’s inhabitants, accompanied by their memories in visual and oral format. Secondly, to historically contextualise the mercáu’s commercial activity and role as an element of territorial cohesion, projecting this memory into the future in order to boost local sustainable development. The creation of the venue was underpinned by community participation. Through contact with the inhabitants, visits and interviews, oral testimonies allowing the community’s memory to be reconstructed were collected, as well as relevant artefacts. This enabled the creation of a cultural resource from and for the community with an alternative narrative focusing on people and their stories.
Res Mobilis. Revista internacional de investigación en mobiliario y objetos decorativos , 2021
Las topografías médicas son trabajos en los que se estudian las condiciones ambientales y materia... more Las topografías médicas son trabajos en los que se estudian las condiciones ambientales y materiales de un territorio, con el objetivo de realizar acciones preventivas para mejorar la sanidad y la higiene públicas. En ellas, además de cuestiones sanitarias, se analiza también la geografía, clima, fauna y flora, urbanismo, demografía, economía, historia, etc. Este género de literatura científica, que tuvo su apogeo a finales del siglo XIX y principios del XX, es una fuente de interés para la investigación histórica. En el caso asturiano además resulta excepcional, ya que se realizaron más de cincuenta trabajos que cubren buena parte del territorio de la comunidad. A partir de los datos que proporcionan sobre las condiciones de vida en el medio rural, ofrecemos una breve síntesis de la situación del hábitat doméstico, sus problemas y transformaciones en las primeras décadas del siglo XX.
Nailos (anejos), 2019
En la última década el estudio de las comunidades campesinas ha irrumpido con fuerza en la arqueo... more En la última década el estudio de las comunidades campesinas ha irrumpido con fuerza en la arqueología medieval del noroeste peninsular. Las intervenciones en los espacios agrarios, en los despoblados medievales y las excavaciones realizadas en las aldeas habitadas han contribuido a generar gran cantidad de información sobre un periodo, un espacio y un grupo social del que tradicionalmente apenas se tenían datos. Al mismo tiempo ha abierto nuevos interrogantes (metodológicos e interpretativos) que hacen que nos replanteemos de una manera más compleja este periodo histórico. Presentamos los resultados obtenidos, de época altomedieval, en las intervenciones realizadas en las aldeas habitadas de Vigaña Arcéu y Villanueva de Santu Adrianu: un estudio comparado entre estas dos núclesos de población, situadas en diferentes nichos ecológicos y con una relación desigual con los centros de poder. Los resultados de esta comparativa nos permiten ver las distintas dinámicas generadas en la formación, evolución y aprovechamiento del entorno de estas aldeas, así como los procesos de cambios a distinta escala que influyen en su articulación territorial y los desarrollos identitarios en los que se sumen las comunidades locales. Esto nos da una idea de la complejidad y dinamismo del paisaje altomedieval astur.
Sémata: Ciencias Sociais e Humanidades, 2015
A partir de la experiencia de nuestra investigación doctoral, centrada en el estudio arqueológico... more A partir de la experiencia de nuestra investigación doctoral, centrada en el estudio arqueológico de la arquitectura vernácula de una comarca asturiana, pretendemos mostrar las posibilidades que ofrecen los SIG y el software de gestión de bases de datos aplicado a la investigación del patrimonio cultural. El elevado número de construcciones conservadas en el área de estudio y el gran volumen de datos disponible hizo necesario el diseño de una herramienta informática que nos permitiese gestionar con eficacia toda esta información; para ello, utilizando software comercial, desarrollamos un modelo de SIG y un Sistema de Gestión de Bases de Datos, instalado en un equipo local. El resultado final ha sido el desarrollo de una herramienta de gestión del patrimonio cultural de bajo coste, que nos ha permitido elaborar el inventario y la documentación de los bienes inmuebles conservados en el municipio de Pezós; el almacenamiento, organización y gestión de la información procedente de diversas fuentes, y la realización de diversos análisis espaciales.
Conference Presentations by Santiago Rodríguez-Pérez
El objetivo de este póster-comunicación es doble: por una parte, hacer una breve síntesis del est... more El objetivo de este póster-comunicación es doble: por una parte, hacer una breve síntesis del estado actual de la didáctica del Patrimonio cultural en Asturias y Cantabria, y por otra, analizar tanto las posibilidades de la educación patrimonial, como su uso como herramienta didáctica de los contenidos curriculares de las materias de Ciencias Sociales, con ejemplos prácticos. A partir de la experiencia personal adquirida en el ámbito profesional del Patrimonio y como docentes en la educación secundaria, esta investigación pretende ofrecer una aproximación al estado actual de la Educación Patrimonial en las aulas de las citadas comunidades, realizando algunas propuestas concretas, ya que consideramos indispensable incorporar la interpretación del Patrimonio en las aulas de Primaria y Secundaria dado su potencial educativo. Los resultados que aquí se ofrecen son fruto de sendas investigaciones materializadas en los TFM del Máster de Formación del Profesorado de sus autores.
Hemos observado que en los últimos años ha aumentado significativamente el número de centros culturales y museos que ofrecen material didáctico y actividades dirigidas a escolares, así como las iniciativas que pretenden acercar los bienes culturales a los más jóvenes. Asimismo, el estudio del Patrimonio ha comenzado a tener cierto peso dentro del currículum de la educación secundaria en ambas comunidades. Sin embargo, la historia local, el paisaje y los bienes culturales son todavía grandes desconocidos para los escolares, a tenor de las encuestas realizadas. Por ello, a través del análisis de las diferentes estrategias desarrolladas sobre el Patrimonio como herramienta didáctica en Asturias y Cantabria, hemos obtenido algunas conclusiones y formulado propuestas para propiciar el acercamiento a los bienes culturales en las materias de Historia, Geografía e Historia del Arte. Ello debería redundar en un mayor conocimiento y concienciación de la necesidad de su conservación, generando sentimientos de apego y refuerzo de la identidad.
Books by Santiago Rodríguez-Pérez
Excavaciones arqueológicas en Asturias 2017-2020, 2023
Excavaciones arqueológicas en Asturias 2017-2020, 2023
LaXatalaRifa 2012-2022. 10 años de agitación artística en la cultura rural asturiana, 2022
Paisajes, espacios y materialidades. Arqueología rural altomedieval en la península ibérica, 2022
En los últimos años, el equipo de investigación LLABOR ha desarrollado varios proyectos de invest... more En los últimos años, el equipo de investigación LLABOR ha desarrollado varios proyectos de investigación cuyo objetivo es caracterizar la evolución de los paisajes agrarios y la formación del poblamiento rural en la zona centro-occidental de la Cordillera Cantábrica. Para ello empleamos el marco teórico de la arqueología agraria y la arqueología de las aldeas habitadas, que se ha evidenciado como una metodología adecuada para documentar periodos históricos de los que apenas teníamos información, abriendo algunas líneas de investigación que permanecían inéditas en esta área. Investigar los núcleos rurales aún habitados implica una reflexión profunda sobre los procesos de crisis y transformación por los que están pasando y entender a estas comunidades en toda su complejidad. La reflexión y la necesidad de ampliar horizontes nos lleva a incorporar dos nuevas líneas de investigación, el estudio arqueológico de los comunales y la arqueología de la arquitectura vernácula. Proyectos con los que pretendemos dar profundidad histórica y diacrónica a las formas de codificar el paisaje que han tenido estas comunidades rurales y que hunden sus raíces en la Alta Edad Media.
Si te dedicas a la ciencia, ¡divúlgala! La transferencia de conocimiento en el marco de las Humanidades, 2021
Espacios industriales abandonados: Gestión del patrimonio y medio ambiente, 2015
Másteres de la UAM. Año académico 2011-2012, 2015
Paisajes, espacios y materialidades: Arqueología rural altomedieval en la península ibérica, 2022
En los últimos años, el equipo de investigación LLABOR ha desarrollado varios proyectos de invest... more En los últimos años, el equipo de investigación LLABOR ha desarrollado varios proyectos de investigación cuyo objetivo es caracterizar la evolución de los paisajes agrarios y la formación del poblamiento rural en la zona centro-occidental de la Cordillera Cantábrica. Para ello empleamos el marco teórico de la arqueología agraria y la arqueología de las aldeas habitadas, que se ha evidenciado como una metodología adecuada para documentar periodos históricos de los que apenas teníamos información, abriendo algunas líneas de investigación que permanecían inéditas en esta área. Investigar los núcleos rurales aún habitados implica una reflexión profunda sobre los procesos de crisis y transformación por los que están pasando y entender a estas comunidades en toda su complejidad. La reflexión y la necesidad de ampliar horizontes nos lleva a incorporar dos nuevas líneas de investigación, el estudio arqueológico de los comunales y la arqueología de la arquitectura vernácula. Proyectos con los que pretendemos dar profundidad histórica y diacrónica a las formas de codificar el paisaje que han tenido estas comunidades rurales y que hunden sus raíces en la Alta Edad Media.
Cuadiernu. Revista internacional de patrimonio, museología social, memoria y territorio, 2022
ESP. En este trabajo se expone brevemente el desarrollo del nuevo espacio expositivo del Museo Et... more ESP. En este trabajo se expone brevemente el desarrollo del nuevo espacio expositivo del Museo Etnográfico y de Historia de Grau/Grado, denominado Grau, villa ya mercáu. Los contenidos de esta nueva sede se focalizan en la historia de la villa moscona, mostrando piezas y contenidos relacionados con la vida cotidiana de sus habitantes, sus actividades económicas y su vida social y cultural. El discurso museográfico tiene dos objetivos: por una parte, conservar y mostrar al público el patrimonio comercial e industrial de Grau/Grado, a través de elementos cedidos por sus habitantes, acompañado de su memoria gráfica y oral y por otra, contextualizar históricamente la actividad comercial y el papel del mercáu como elemento de cohesión territorial, proyectando esta memoria hacia el futuro a fin de potenciar el desarrollo sostenible local. En la creación de este espacio ha sido fundamental la implicación de los habitantes de Grau/Grado, gracias a los cuales se han conseguido testimonios orales que han posibilitado reconstruir la memoria de la comunidad, así como reunir piezas de especial importancia. Todo ello ha permitido elaborar un recurso cultural de y para la comunidad con un discurso alternativo, centrado en las personas y sus historias.
ENG. This article briefly examines the development of the new premises of the Grau/Grado Ethnographic and History Museum, known as Grau, villa ya mercáu. This new exhibition space focuses on the history of Grau/Grado, displaying artefacts and content relating to the everyday lives of its inhabitants, their economic activities and the society and culture of this Asturian town. The museographic narrative has two main aims: firstly, to preserve and exhibit Grau/Grado’s commercial and industrial heritage to the public via artefacts lent by the town’s inhabitants, accompanied by their memories in visual and oral format. Secondly, to historically contextualise the mercáu’s commercial activity and role as an element of territorial cohesion, projecting this memory into the future in order to boost local sustainable development. The creation of the venue was underpinned by community participation. Through contact with the inhabitants, visits and interviews, oral testimonies allowing the community’s memory to be reconstructed were collected, as well as relevant artefacts. This enabled the creation of a cultural resource from and for the community with an alternative narrative focusing on people and their stories.
Res Mobilis. Revista internacional de investigación en mobiliario y objetos decorativos , 2021
Las topografías médicas son trabajos en los que se estudian las condiciones ambientales y materia... more Las topografías médicas son trabajos en los que se estudian las condiciones ambientales y materiales de un territorio, con el objetivo de realizar acciones preventivas para mejorar la sanidad y la higiene públicas. En ellas, además de cuestiones sanitarias, se analiza también la geografía, clima, fauna y flora, urbanismo, demografía, economía, historia, etc. Este género de literatura científica, que tuvo su apogeo a finales del siglo XIX y principios del XX, es una fuente de interés para la investigación histórica. En el caso asturiano además resulta excepcional, ya que se realizaron más de cincuenta trabajos que cubren buena parte del territorio de la comunidad. A partir de los datos que proporcionan sobre las condiciones de vida en el medio rural, ofrecemos una breve síntesis de la situación del hábitat doméstico, sus problemas y transformaciones en las primeras décadas del siglo XX.
Nailos (anejos), 2019
En la última década el estudio de las comunidades campesinas ha irrumpido con fuerza en la arqueo... more En la última década el estudio de las comunidades campesinas ha irrumpido con fuerza en la arqueología medieval del noroeste peninsular. Las intervenciones en los espacios agrarios, en los despoblados medievales y las excavaciones realizadas en las aldeas habitadas han contribuido a generar gran cantidad de información sobre un periodo, un espacio y un grupo social del que tradicionalmente apenas se tenían datos. Al mismo tiempo ha abierto nuevos interrogantes (metodológicos e interpretativos) que hacen que nos replanteemos de una manera más compleja este periodo histórico. Presentamos los resultados obtenidos, de época altomedieval, en las intervenciones realizadas en las aldeas habitadas de Vigaña Arcéu y Villanueva de Santu Adrianu: un estudio comparado entre estas dos núclesos de población, situadas en diferentes nichos ecológicos y con una relación desigual con los centros de poder. Los resultados de esta comparativa nos permiten ver las distintas dinámicas generadas en la formación, evolución y aprovechamiento del entorno de estas aldeas, así como los procesos de cambios a distinta escala que influyen en su articulación territorial y los desarrollos identitarios en los que se sumen las comunidades locales. Esto nos da una idea de la complejidad y dinamismo del paisaje altomedieval astur.
Sémata: Ciencias Sociais e Humanidades, 2015
A partir de la experiencia de nuestra investigación doctoral, centrada en el estudio arqueológico... more A partir de la experiencia de nuestra investigación doctoral, centrada en el estudio arqueológico de la arquitectura vernácula de una comarca asturiana, pretendemos mostrar las posibilidades que ofrecen los SIG y el software de gestión de bases de datos aplicado a la investigación del patrimonio cultural. El elevado número de construcciones conservadas en el área de estudio y el gran volumen de datos disponible hizo necesario el diseño de una herramienta informática que nos permitiese gestionar con eficacia toda esta información; para ello, utilizando software comercial, desarrollamos un modelo de SIG y un Sistema de Gestión de Bases de Datos, instalado en un equipo local. El resultado final ha sido el desarrollo de una herramienta de gestión del patrimonio cultural de bajo coste, que nos ha permitido elaborar el inventario y la documentación de los bienes inmuebles conservados en el municipio de Pezós; el almacenamiento, organización y gestión de la información procedente de diversas fuentes, y la realización de diversos análisis espaciales.
El objetivo de este póster-comunicación es doble: por una parte, hacer una breve síntesis del est... more El objetivo de este póster-comunicación es doble: por una parte, hacer una breve síntesis del estado actual de la didáctica del Patrimonio cultural en Asturias y Cantabria, y por otra, analizar tanto las posibilidades de la educación patrimonial, como su uso como herramienta didáctica de los contenidos curriculares de las materias de Ciencias Sociales, con ejemplos prácticos. A partir de la experiencia personal adquirida en el ámbito profesional del Patrimonio y como docentes en la educación secundaria, esta investigación pretende ofrecer una aproximación al estado actual de la Educación Patrimonial en las aulas de las citadas comunidades, realizando algunas propuestas concretas, ya que consideramos indispensable incorporar la interpretación del Patrimonio en las aulas de Primaria y Secundaria dado su potencial educativo. Los resultados que aquí se ofrecen son fruto de sendas investigaciones materializadas en los TFM del Máster de Formación del Profesorado de sus autores.
Hemos observado que en los últimos años ha aumentado significativamente el número de centros culturales y museos que ofrecen material didáctico y actividades dirigidas a escolares, así como las iniciativas que pretenden acercar los bienes culturales a los más jóvenes. Asimismo, el estudio del Patrimonio ha comenzado a tener cierto peso dentro del currículum de la educación secundaria en ambas comunidades. Sin embargo, la historia local, el paisaje y los bienes culturales son todavía grandes desconocidos para los escolares, a tenor de las encuestas realizadas. Por ello, a través del análisis de las diferentes estrategias desarrolladas sobre el Patrimonio como herramienta didáctica en Asturias y Cantabria, hemos obtenido algunas conclusiones y formulado propuestas para propiciar el acercamiento a los bienes culturales en las materias de Historia, Geografía e Historia del Arte. Ello debería redundar en un mayor conocimiento y concienciación de la necesidad de su conservación, generando sentimientos de apego y refuerzo de la identidad.