Giovanna Mauro | Università degli Studi di Padova (original) (raw)
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Papers by Giovanna Mauro
The foundation of the first Jesuit schools in Brazil just 49 years after the arrival of the portu... more The foundation of the first Jesuit schools in Brazil just 49 years after the arrival of the portugueses did notprevent that the spread of the teaching, more specifically, of history teaching, take place late and slowly. As a consequence, it is to be expected that its people have no affinity with the study of the discipline initiated by Herodotus, in the Ancient Greece.This article aims, therefore, to demonstate how the lack of historical awareness, is reflected in the brazilian way of dealing with world crises, in this case, with the current pandemic caused by COVID-19 virus. The present study was based on the search for the origins of the lack of valorization of history, in addition to a comparative approach with other societies. At the end of the work, it is intended to formulate an overview of the contemporary Brazilian situation and reflect on a possible solution to the problem.
Book Reviews by Giovanna Mauro
![Research paper thumbnail of A ideia de História na Antiguidade Tardia [RESENHA/BOOK REVIEW] CARVALHO, M.M; SILVA, G.J; SILVA, M.A. O. (Organizadores).](https://attachments.academia-assets.com/86163348/thumbnails/1.jpg)
](Revista de Estudos Filosóficos e Históricos da Antiguidade, 2022
Por ser tributária do presente e estar sujeita às características de seu próprio tempo, a Históri... more Por ser tributária do presente e estar sujeita às características de seu próprio tempo, a História carrega consigo anseios e projetos sociais de futuro (Fontana, 1982). Como destacou Reinhart Koselleck (2006, p.306), as narrativas históricas estão situadas entre os espaços de experiências do passado e o horizonte de expectativas sobre o futuro. a produção histórica da antiguidade tardia, de certa forma, torna patente essas proposições, uma vez que resulta do contato entre a antiga tradição clássica com o novo horizonte social, político e religioso aberto pelo cristianismo. Como corolário, pode-se reconhecer, neste período, a coexistência (e eventual amálgama) de perspectivas cristãs e profanas sobre o tempo e a História, bem como as origens e projetos de futuro para os reinos formados sobre o território imperial romano. oferecer uma leitura abrangente sobre a produção histórica
The foundation of the first Jesuit schools in Brazil just 49 years after the arrival of the portu... more The foundation of the first Jesuit schools in Brazil just 49 years after the arrival of the portugueses did notprevent that the spread of the teaching, more specifically, of history teaching, take place late and slowly. As a consequence, it is to be expected that its people have no affinity with the study of the discipline initiated by Herodotus, in the Ancient Greece.This article aims, therefore, to demonstate how the lack of historical awareness, is reflected in the brazilian way of dealing with world crises, in this case, with the current pandemic caused by COVID-19 virus. The present study was based on the search for the origins of the lack of valorization of history, in addition to a comparative approach with other societies. At the end of the work, it is intended to formulate an overview of the contemporary Brazilian situation and reflect on a possible solution to the problem.
Revista de Estudos Filosóficos e Históricos da Antiguidade, 2022
Por ser tributária do presente e estar sujeita às características de seu próprio tempo, a Históri... more Por ser tributária do presente e estar sujeita às características de seu próprio tempo, a História carrega consigo anseios e projetos sociais de futuro (Fontana, 1982). Como destacou Reinhart Koselleck (2006, p.306), as narrativas históricas estão situadas entre os espaços de experiências do passado e o horizonte de expectativas sobre o futuro. a produção histórica da antiguidade tardia, de certa forma, torna patente essas proposições, uma vez que resulta do contato entre a antiga tradição clássica com o novo horizonte social, político e religioso aberto pelo cristianismo. Como corolário, pode-se reconhecer, neste período, a coexistência (e eventual amálgama) de perspectivas cristãs e profanas sobre o tempo e a História, bem como as origens e projetos de futuro para os reinos formados sobre o território imperial romano. oferecer uma leitura abrangente sobre a produção histórica