Esther Márquez | Universidad de Sevilla (original) (raw)
Papers by Esther Márquez
Estudios de Teoría Literaria, 2024
https://id.caicyt.gov.ar/ark:/s23139676/i9d0graz7 El objetivo de este artículo es analizar la con... more https://id.caicyt.gov.ar/ark:/s23139676/i9d0graz7 El objetivo de este artículo es analizar la construcción del canon literario áureo en la prensa periódica decimonónica dirigida al público femenino, durante el “gobierno largo” de Leopoldo O’Donnell (1858-1863). En primer lugar, trazaremos un panorama del repertorio de los autores áureos citados en estas revistas para evaluar el impacto de sus obras y la configuración de sus imágenes autoriales durante estos años. En segundo lugar, estudiaremos cuáles son los valores asociados a estos escritores. De este modo, podremos examinar si la preferencia por determinados autores áureos está vinculada a juicios de valor positivos o negativos, o si se relaciona con determinados modelos de comportamientos masculinos o femeninos. Finalmente, profundizaremos en la conexión entre la literatura áurea y la feminidad normativa del momento.
Calíope: journal of the Society for Renaissance and Baroque Hispanic Society, 2024
El objetivo de este artículo es estudiar el empleo de recursos propios de las vidas de santos y d... more El objetivo de este artículo es estudiar el empleo de recursos propios de las vidas de santos y de héroes en los relatos biográficos sobre Miguel Cid. Se traza un panorama de aquellas obras que recogen parte de su biografía. De este modo, se explora la leyenda que se crea en torno a este escritor y a su relación con la Inmaculada Concepción. En segundo lugar, se analizan las imágenes autoriales que proyectaron estas narraciones, así como las estrategias de canonización que se utilizaron para fijar una imagen de Cid capaz de perdurar en el imaginario colectivo.
Dykinson, 2024
El objetivo de este capítulo es presentar una propuesta docente para la asignatura de Literatura ... more El objetivo de este capítulo es presentar una propuesta docente para la asignatura de Literatura española en el grado en Educación Primaria de la Universidad de Sevilla. Para ello, en primer lugar, trazaremos un panorama de la situación de la asignatura en el contexto del grado al que pertenece y repasaremos su proyecto docente. En segundo lugar, expondremos el diseño de nuestra «constelación literaria», que toma como eje vertebrador el tema de la amistad. Finalmente, analizaremos los resultados obtenidos y evaluaremos el diseño, las ventajas y los inconvenientes de la aplicación de esta experiencia pedagógica en las aulas universitarias.
Arte Nuevo. Revista De Estudios Áureos, 2022
Etiópicas: Revista de Letras Renacentistas, 2023
The War Trumpet: Iberian Epic Poetry, 1543-1639, editado por los profesores Emiro Martínez-Osorio... more The War Trumpet: Iberian Epic Poetry, 1543-1639, editado por los profesores Emiro Martínez-Osorio y Mercedes Blanco, es un volumen que busca expandir nuestra comprensión de la épica hispánica de los siglos XVI y XVII, al indagar en cuestiones hasta ahora no planteadas desde una óptica que examina el género en toda su complejidad. El marco cronológico –que abarca las décadas entre la publicación de Las obras de Boscán y algunas de Garcilaso de la Vega y los comentarios de Faria e Sousa a Os Lusíadas de Camões– favorece el análisis de un campo literario dominado por la práctica imitativa, la imbricación de la experiencia personal del poeta y del relato de la historia reciente o el intercambio intercultural entre España y Portugal, entre otros. Gracias a este planteamiento, la monografía logra abordar la evolución de ciertos topoi épicos, dilucidar problemas interpretativos
complejos sobre obras canónicas, como Os Lusíadas o La Araucana, y reivindicar textos que han recibido menor atención crítica como el Carlo famoso (1566) de Luis Zapata de Chaves, las Elegías de varones ilustres de Indias (1589) de Juan de Castellanos o El Bernardo o victoria de Roncesvalles (1624) de Bernardo de Balbuena.
Enseñanza e innovación educativa en el ámbito universitario, 2024
El objetivo de este artículo es presentar una propuesta de actividad docente basada en la realiza... more El objetivo de este artículo es presentar una propuesta de actividad docente basada en la realización de un podcast de temática literaria por parte del alumnado de la asignatura de Literatura española en el grado en Educación Primaria con mención en Educación Especial de la Universidad de Sevilla. Para ello, en primer lugar, trazaremos un panorama de la situación de la asignatura en el grado de Educación Primaria y repasaremos su proyecto docente. En segundo lugar, enmarcaremos este ejercicio práctico dentro de las metodologías por proyectos (Toledo Morales y Sánchez García, 2018; Mosquera Gende, 2019) y su vinculación con la Podagogy 2.0 (Verna, 2021) y la formación basada en constelaciones literarias (Jover, 2007; 2009). Finalmente, analizaremos los resultados obtenidos y evaluaremos el diseño, las ventajas y los inconvenientes de la aplicación de esta experiencia pedagógica en las aulas universitarias.
Rassegna iberistica, 2022
Epopeyas de una guerra olvidada de Luis Gómez Canseco, catedrático de Literatura española en la U... more Epopeyas de una guerra olvidada de Luis Gómez Canseco, catedrático
de Literatura española en la Universidad de Huelva, es un volumen
que recoge dos obras que celebraron la ocupación de la plaza
piamontesa de Bricherasio en 1594 por parte de las tropas españolas:
la Relación de la empresa de Briquerás (1595) del alférez Diego
Sánchez, hijo de Francisco Sánchez de las Brozas, y la Primera parte
del valeroso Zaide (1596) de fray Francisco de Hermosilla. El objetivo
de ambos poemas, de 135 y 397 octavas respectivamente, es
ofrecer un relato exacto del conflicto y rendir homenaje al valor de
las armas españolas. No obstante, ambos autores difieren en su forma
de llevarlo a cabo. Así, en el caso de Sánchez, se advierte una voluntad
decididamente cronística, frente al poema de Hermosilla que
privilegia lo retórico, lo ficticio y lo literario.
Revista internacionalde Historiade la Comunicación, 2023
A lo largo de la presente década se cumple el centenario del nacimiento de la ra-diodifusión como... more A lo largo de la presente década se cumple el centenario del nacimiento de la ra-diodifusión como medio de comunicación de masas. Fue durante los años veinte del siglo pasado cuando, progresivamente, las estaciones de telegrafía sin hilos —uno de los primeros nombres del invento— abandonaron su carácter experimental con emisiones esporádicas, para convertirse en proyectos con vocación comunicativa y una parrilla estable, lo que sentó las bases de lo que entendemos tradicionalmente como radio. En el caso de España, por ejemplo, esta transformación tiene lugar en el año 1924 cuando, desde los estudios de la madrileña Radio Ibérica, se producen las primeras emisiones estables financiadas por la Asociación Radio Madrid, que reunía a personas provenientes de distintas facetas del sector de la radiodifusión.
Dirāsāt Hispānicas. Revista Tunecina De Estudios Hispánicos, 2023
El objetivo de este artículo es llevar a cabo un primer acercamiento al epilio Gelia y Flaminio d... more El objetivo de este artículo es llevar a cabo un primer acercamiento al epilio Gelia y Flaminio de Manuel de Faria e Sousa para analizar la relación entre sus cronotopos y las reivindicaciones nacionales del autor. Para ello, en primer lugar, vamos a trazar un recorrido por el tratamiento de las écfrasis topográficas en los epilios del siglo XVII. A continuación, examinaremos la evolución de los epilios de Faria. En tercer lugar, cotejaremos las variantes que hay entre las dos versiones conservadas: la primera publicada en Divinas y humanas flores (1624) y la segunda recogida en la Fuente de Aganipe (1644). De este modo, y finalmente, podremos analizar cómo aflora la portugalidad en Gelia y Flaminio.
Revista De Filología De La Universidad De La Laguna, 2024
Desde sus orígenes como medio de comunicación de masas, la radio ha sido una de las instituciones... more Desde sus orígenes como medio de comunicación de masas, la radio ha sido una de las instituciones fundamentales para el mantenimiento del orden social. Durante la dictadura franquista tuvo un papel importante, en tanto que aparato ideológico, en la producción y reproducción ideológica del régimen, por lo que el estudio de los contenidos de sus parrillas nos ayuda a desvelar valores y discursos que trataron de legitimarse entre el público general para, así, implantar un sentido común dominante. El objetivo de este artículo es analizar la imagen que se proyectó desde Radio Nacional de España durante el primer franquismo (1939-1959) del canon literario hispánico de los siglos XVI y XVII, puesto que los denominados Siglos de Oro fueron reivindicados por el proyecto nacionalista español que trató de emular un supuesto pasado glorioso, producto de su partidista interpretación de la historia y de la cultura.
Prolegómenos, 2015
Márquez Martínez, Esther (2015): “Los rasgos de la comunicación en Twitter”, Prolegómenos, 4, 52-... more Márquez Martínez, Esther (2015): “Los rasgos de la comunicación en Twitter”, Prolegómenos, 4, 52-69. ISSN: 1885-1460
Escenificaciones del mito en el contexto hispánico: de los siglos de oro a las vanguardias teatrales, 2020
Márquez Martínez, Esther: “Reflexiones en torno a los motivos cristianos en la tradición hispánic... more Márquez Martínez, Esther: “Reflexiones en torno a los motivos cristianos en la tradición hispánica del mito de Ifigenia”, Escenificaciones del mito en el contexto hispánico: de los Siglos de Oro a las vanguardias teatrales, eds. Simon Kroll y Claudio Castro Filho, Madrid: Sindéresis. Colección Instituto de Estudios Hispánicos en la Modernidad (IEHM), pp. 31- 46. ISBN: 978-84-18206-49-8
Studia Aurea, 2017
Este artículo aborda el estudio de las fuentes de San Mateo en Etiopía, obra que lleva a las tabl... more Este artículo aborda el estudio de las fuentes de San Mateo en Etiopía, obra que lleva a las tablas la vida del apóstol San Mateo, centrándose en el episodio de la evangelización de Etiopía y la conversión al cristianismo de Santa Efigenia, la hija del rey Egipo. Mediante el
examen de sus fuentes, tanto hagiográficas como mitológicas, se pretende demostrar la contaminación
que lleva a cabo Godínez entre la historia de Santa Efigenia y el mito de Ifigenia, la hija de Agamenón. El estudio comparativo de estos dos intertextos ayuda a comprender mejor el proceso de escritura de Godínez y su manera de fusionar hagiografía y mito.
Estudios de Teoría Literaria, 2024
https://id.caicyt.gov.ar/ark:/s23139676/i9d0graz7 El objetivo de este artículo es analizar la con... more https://id.caicyt.gov.ar/ark:/s23139676/i9d0graz7 El objetivo de este artículo es analizar la construcción del canon literario áureo en la prensa periódica decimonónica dirigida al público femenino, durante el “gobierno largo” de Leopoldo O’Donnell (1858-1863). En primer lugar, trazaremos un panorama del repertorio de los autores áureos citados en estas revistas para evaluar el impacto de sus obras y la configuración de sus imágenes autoriales durante estos años. En segundo lugar, estudiaremos cuáles son los valores asociados a estos escritores. De este modo, podremos examinar si la preferencia por determinados autores áureos está vinculada a juicios de valor positivos o negativos, o si se relaciona con determinados modelos de comportamientos masculinos o femeninos. Finalmente, profundizaremos en la conexión entre la literatura áurea y la feminidad normativa del momento.
Calíope: journal of the Society for Renaissance and Baroque Hispanic Society, 2024
El objetivo de este artículo es estudiar el empleo de recursos propios de las vidas de santos y d... more El objetivo de este artículo es estudiar el empleo de recursos propios de las vidas de santos y de héroes en los relatos biográficos sobre Miguel Cid. Se traza un panorama de aquellas obras que recogen parte de su biografía. De este modo, se explora la leyenda que se crea en torno a este escritor y a su relación con la Inmaculada Concepción. En segundo lugar, se analizan las imágenes autoriales que proyectaron estas narraciones, así como las estrategias de canonización que se utilizaron para fijar una imagen de Cid capaz de perdurar en el imaginario colectivo.
Dykinson, 2024
El objetivo de este capítulo es presentar una propuesta docente para la asignatura de Literatura ... more El objetivo de este capítulo es presentar una propuesta docente para la asignatura de Literatura española en el grado en Educación Primaria de la Universidad de Sevilla. Para ello, en primer lugar, trazaremos un panorama de la situación de la asignatura en el contexto del grado al que pertenece y repasaremos su proyecto docente. En segundo lugar, expondremos el diseño de nuestra «constelación literaria», que toma como eje vertebrador el tema de la amistad. Finalmente, analizaremos los resultados obtenidos y evaluaremos el diseño, las ventajas y los inconvenientes de la aplicación de esta experiencia pedagógica en las aulas universitarias.
Arte Nuevo. Revista De Estudios Áureos, 2022
Etiópicas: Revista de Letras Renacentistas, 2023
The War Trumpet: Iberian Epic Poetry, 1543-1639, editado por los profesores Emiro Martínez-Osorio... more The War Trumpet: Iberian Epic Poetry, 1543-1639, editado por los profesores Emiro Martínez-Osorio y Mercedes Blanco, es un volumen que busca expandir nuestra comprensión de la épica hispánica de los siglos XVI y XVII, al indagar en cuestiones hasta ahora no planteadas desde una óptica que examina el género en toda su complejidad. El marco cronológico –que abarca las décadas entre la publicación de Las obras de Boscán y algunas de Garcilaso de la Vega y los comentarios de Faria e Sousa a Os Lusíadas de Camões– favorece el análisis de un campo literario dominado por la práctica imitativa, la imbricación de la experiencia personal del poeta y del relato de la historia reciente o el intercambio intercultural entre España y Portugal, entre otros. Gracias a este planteamiento, la monografía logra abordar la evolución de ciertos topoi épicos, dilucidar problemas interpretativos
complejos sobre obras canónicas, como Os Lusíadas o La Araucana, y reivindicar textos que han recibido menor atención crítica como el Carlo famoso (1566) de Luis Zapata de Chaves, las Elegías de varones ilustres de Indias (1589) de Juan de Castellanos o El Bernardo o victoria de Roncesvalles (1624) de Bernardo de Balbuena.
Enseñanza e innovación educativa en el ámbito universitario, 2024
El objetivo de este artículo es presentar una propuesta de actividad docente basada en la realiza... more El objetivo de este artículo es presentar una propuesta de actividad docente basada en la realización de un podcast de temática literaria por parte del alumnado de la asignatura de Literatura española en el grado en Educación Primaria con mención en Educación Especial de la Universidad de Sevilla. Para ello, en primer lugar, trazaremos un panorama de la situación de la asignatura en el grado de Educación Primaria y repasaremos su proyecto docente. En segundo lugar, enmarcaremos este ejercicio práctico dentro de las metodologías por proyectos (Toledo Morales y Sánchez García, 2018; Mosquera Gende, 2019) y su vinculación con la Podagogy 2.0 (Verna, 2021) y la formación basada en constelaciones literarias (Jover, 2007; 2009). Finalmente, analizaremos los resultados obtenidos y evaluaremos el diseño, las ventajas y los inconvenientes de la aplicación de esta experiencia pedagógica en las aulas universitarias.
Rassegna iberistica, 2022
Epopeyas de una guerra olvidada de Luis Gómez Canseco, catedrático de Literatura española en la U... more Epopeyas de una guerra olvidada de Luis Gómez Canseco, catedrático
de Literatura española en la Universidad de Huelva, es un volumen
que recoge dos obras que celebraron la ocupación de la plaza
piamontesa de Bricherasio en 1594 por parte de las tropas españolas:
la Relación de la empresa de Briquerás (1595) del alférez Diego
Sánchez, hijo de Francisco Sánchez de las Brozas, y la Primera parte
del valeroso Zaide (1596) de fray Francisco de Hermosilla. El objetivo
de ambos poemas, de 135 y 397 octavas respectivamente, es
ofrecer un relato exacto del conflicto y rendir homenaje al valor de
las armas españolas. No obstante, ambos autores difieren en su forma
de llevarlo a cabo. Así, en el caso de Sánchez, se advierte una voluntad
decididamente cronística, frente al poema de Hermosilla que
privilegia lo retórico, lo ficticio y lo literario.
Revista internacionalde Historiade la Comunicación, 2023
A lo largo de la presente década se cumple el centenario del nacimiento de la ra-diodifusión como... more A lo largo de la presente década se cumple el centenario del nacimiento de la ra-diodifusión como medio de comunicación de masas. Fue durante los años veinte del siglo pasado cuando, progresivamente, las estaciones de telegrafía sin hilos —uno de los primeros nombres del invento— abandonaron su carácter experimental con emisiones esporádicas, para convertirse en proyectos con vocación comunicativa y una parrilla estable, lo que sentó las bases de lo que entendemos tradicionalmente como radio. En el caso de España, por ejemplo, esta transformación tiene lugar en el año 1924 cuando, desde los estudios de la madrileña Radio Ibérica, se producen las primeras emisiones estables financiadas por la Asociación Radio Madrid, que reunía a personas provenientes de distintas facetas del sector de la radiodifusión.
Dirāsāt Hispānicas. Revista Tunecina De Estudios Hispánicos, 2023
El objetivo de este artículo es llevar a cabo un primer acercamiento al epilio Gelia y Flaminio d... more El objetivo de este artículo es llevar a cabo un primer acercamiento al epilio Gelia y Flaminio de Manuel de Faria e Sousa para analizar la relación entre sus cronotopos y las reivindicaciones nacionales del autor. Para ello, en primer lugar, vamos a trazar un recorrido por el tratamiento de las écfrasis topográficas en los epilios del siglo XVII. A continuación, examinaremos la evolución de los epilios de Faria. En tercer lugar, cotejaremos las variantes que hay entre las dos versiones conservadas: la primera publicada en Divinas y humanas flores (1624) y la segunda recogida en la Fuente de Aganipe (1644). De este modo, y finalmente, podremos analizar cómo aflora la portugalidad en Gelia y Flaminio.
Revista De Filología De La Universidad De La Laguna, 2024
Desde sus orígenes como medio de comunicación de masas, la radio ha sido una de las instituciones... more Desde sus orígenes como medio de comunicación de masas, la radio ha sido una de las instituciones fundamentales para el mantenimiento del orden social. Durante la dictadura franquista tuvo un papel importante, en tanto que aparato ideológico, en la producción y reproducción ideológica del régimen, por lo que el estudio de los contenidos de sus parrillas nos ayuda a desvelar valores y discursos que trataron de legitimarse entre el público general para, así, implantar un sentido común dominante. El objetivo de este artículo es analizar la imagen que se proyectó desde Radio Nacional de España durante el primer franquismo (1939-1959) del canon literario hispánico de los siglos XVI y XVII, puesto que los denominados Siglos de Oro fueron reivindicados por el proyecto nacionalista español que trató de emular un supuesto pasado glorioso, producto de su partidista interpretación de la historia y de la cultura.
Prolegómenos, 2015
Márquez Martínez, Esther (2015): “Los rasgos de la comunicación en Twitter”, Prolegómenos, 4, 52-... more Márquez Martínez, Esther (2015): “Los rasgos de la comunicación en Twitter”, Prolegómenos, 4, 52-69. ISSN: 1885-1460
Escenificaciones del mito en el contexto hispánico: de los siglos de oro a las vanguardias teatrales, 2020
Márquez Martínez, Esther: “Reflexiones en torno a los motivos cristianos en la tradición hispánic... more Márquez Martínez, Esther: “Reflexiones en torno a los motivos cristianos en la tradición hispánica del mito de Ifigenia”, Escenificaciones del mito en el contexto hispánico: de los Siglos de Oro a las vanguardias teatrales, eds. Simon Kroll y Claudio Castro Filho, Madrid: Sindéresis. Colección Instituto de Estudios Hispánicos en la Modernidad (IEHM), pp. 31- 46. ISBN: 978-84-18206-49-8
Studia Aurea, 2017
Este artículo aborda el estudio de las fuentes de San Mateo en Etiopía, obra que lleva a las tabl... more Este artículo aborda el estudio de las fuentes de San Mateo en Etiopía, obra que lleva a las tablas la vida del apóstol San Mateo, centrándose en el episodio de la evangelización de Etiopía y la conversión al cristianismo de Santa Efigenia, la hija del rey Egipo. Mediante el
examen de sus fuentes, tanto hagiográficas como mitológicas, se pretende demostrar la contaminación
que lleva a cabo Godínez entre la historia de Santa Efigenia y el mito de Ifigenia, la hija de Agamenón. El estudio comparativo de estos dos intertextos ayuda a comprender mejor el proceso de escritura de Godínez y su manera de fusionar hagiografía y mito.