Nilson Almino de Freitas | Universidade Estadual Vale do Acaraú - UVA (original) (raw)

Papers by Nilson Almino de Freitas

Geosaberes, Mar 25, 2024

O artigo faz algumas discussões teóricas sobre experimento de cartografia social dinâmica que uti... more O artigo faz algumas discussões teóricas sobre experimento de cartografia social dinâmica que utilizou como ferramenta o Mapa Digital da Comunidade (MDC). Tem como objetivo analisar a percepção de lugar dos moradores da periferia de Sobral, Ceará, a partir de suas postagens e mapeamentos no MDC. O instrumento é um aplicativo para Smartphone que promove a integração entre redes sociais e mapas. Uma vez que o MDC é uma ferramenta nova, foi necessário divulgá-lo para os moradores da periferia de Sobral. A partir da análise das postagens dos moradores dos bairros periféricos, é notório que eles utilizam o aplicativo como um instrumento de conhecimento e empoderamento territorial. Pode-se inferir que, mesmo diante dos problemas presentes na periferia de Sobral, os moradores apresentam uma grande identificação e afetividade com o espaço onde moram.

Contribuciones a las ciencias sociales, Dec 21, 2023

3131RESUMOO presente trabalho analisa a efemeridade do graffiti na cidade de Sobral, com enfoque ... more 3131RESUMOO presente trabalho analisa a efemeridade do graffiti na cidade de Sobral, com enfoque particular nos apagamentos dessa modalidade de arte na cidade. O estudo teve como objetivo analisar o papel dos agentes e dos interesses envolvidos na preservação ou apagamento desse fenômeno artístico e cultural no espaço urbano de Sobral/CE. Ametodologia inclui observações do espaço urbano, revisões bibliográficas, registros fotográficos e entrevistas semiestruturadas. A pesquisa revela uma análise detalhada da origem do graffiti na cidade, destacando artistas pioneiros e explora a relação entre o graffiti e os espaços urbanos em que está inserido. Ainda como resultados, a pesquisa sugere que o graffiti, enquanto expressão de arte, frequentemente, não é reconhecida como uma forma legítima de arte, o que resulta em apagamentos por parte das autoridades ou proprietários privados, apesar de seu valor cultural e estético. Algumas seções da comunidade artística resistem a esses apagamentos, criando obras novas sobre as antigas. Ressalta-se, assim, a necessidade de aprofundar o tema para que haja uma mudança na percepção acerca dessa forma de expressão artística genuína e culturalmente relevante em Sobral.

Trajetórias pessoais na antropologia (audio)visual no Brasil. Volume 1

O que nasceu como uma tentativa de aproximar pesquisadores de diversas áreas, de mobilizar os mem... more O que nasceu como uma tentativa de aproximar pesquisadores de diversas áreas, de mobilizar os membros do Conselho Editorial da SertãoCult na elaboração de um material que exprimisse a capacidade da editora em produzir obras com qualidade técnica e com relevância acadêmica, tornou-se um sucesso logo em sua primeira edição. Após o lançamento do volume Diálogos sobre a Ditadura, que reuniu alguns dos maiores pesquisadores sobre a temática no Brasil, e do volume dois, Trajetórias de pesquisadores e os estudos das cidades médias em perspectiva, a série Território Científico chega ao seu terceiro volume, que reúne alguns dos maiores pesquisadores da Antropologia Visual. É com orgulho que apresentamos Trajetórias pessoais na antropologia (audio)visual no Brasil – Volume 1. É gratificante concluirmos mais esta contribuição para a comunidade científica, apresentando as trajetórias de algumas das maiores referências da Antropologia Visual brasileira, que no contexto da pandemia da Covid-19 fi...

Revista Historiar, 2019

O artigo relaciona a discussão entre patrimônio cultural, especialmente na sua vertente artística... more O artigo relaciona a discussão entre patrimônio cultural, especialmente na sua vertente artística, com política, periferia e pesquisa videográfica como método de pesquisa. As experiências acontecem na cidade de Sobral, no interior do estado brasileiro do Ceará. No artigo, agentes sociais das “quebradas” criam, a partir da expressão artística, concepções diferentes que definem a relação entre patrimônio cultural, política e identidade do lugar.

Revista Brasileira de Educação

RESUMO O artigo é um ensaio teórico que surge a partir de um experimento de pesquisa compartilhad... more RESUMO O artigo é um ensaio teórico que surge a partir de um experimento de pesquisa compartilhado entre o Laboratório das Memórias e das Práticas Cotidianas e o Movimento Social FOME. Discute práticas de educação não formais promovidas por esse movimento, que atua em bairros periféricos de Sobral, cidade localizada ao norte do estado brasileiro do Ceará. O propósito é mostrar que essas práticas não formais de educação em bairros associados à violência e a pobreza podem ser vistas como formas de construção de resistências. A resistência das “quebradas” é pela construção de uma humanidade no sentido pleno do conceito. Essas práticas educacionais não formais também vão servir de parâmetro para repensarmos as práticas escolares em determinadas questões, com especial destaque para práticas de democracia direta, autogestão, corresponsabilidade, liberdade criativa, valorização do lugar geográfico e lugar de fala, assim como a defesa da humanidade plena.

Revista de Ciências Sociais, 2002

uvanet.br

... E-mail: cleutonpportela@bol.com.br 3 Prof. Dr. Nilson Almino de Freitas é professor do curso ... more ... E-mail: cleutonpportela@bol.com.br 3 Prof. Dr. Nilson Almino de Freitas é professor do curso de Ciências Sociais-Universidade Estadual Vale do Acaraú-UVA. ... Joab Aragão (Morador do distrito de Jaibaras na década de 50), que no reservatório não se ...

AntHropológicas Visual

Poesia e Resistência é uma produção que traz narrativas poéticas sobre as condições da periferia.... more Poesia e Resistência é uma produção que traz narrativas poéticas sobre as condições da periferia. Através do recitar da poesia marginal e das rimas, poetas (slamers) e rappers falam das múltiplas realidades e circunstâncias periféricas, cujas abordagens deixam clara a forma de resistência desses sujeitos no tocante as dificuldades nestes espaços e suas agências enquanto produtores de uma literatura que denuncia, e ao mesmo tempo se apropriam de seus lugares numa atitude de defesa e criação de territorialidades identitárias.

Resumo: O artigo desconstrói algumas premissas teóricas que fundamentam a ideia de identidade col... more Resumo: O artigo desconstrói algumas premissas teóricas que fundamentam a ideia de identidade coletiva. O texto articula a reflexão mais abstrata com experiência de pesquisa empírica na cidade de Sobral, localizada no estado brasileiro do Ceará. Uma parte do núcleo urbano desta cidade foi tombada como patrimônio histórico nacional pelo IPHAN, em 1999, justificado pela necessidade de se preservar a "sobralidade". O problema que coloco é: como entender o cotidiano como resultado da diversidade de agências e redes de relações internas e externas ao território que abriga a "cultura local" e, ao mesmo tempo, crer em um discurso sobre a homogeneidade dos marcadores da identidade cultural? No caso de Sobral a preservação do patrimônio histórico virou política pública. Como entender a política pública, sem levar em consideração o termo "política"? Essas questões orientam a desconstrução da ideia de unidade cultural presente em algumas reflexões sobre a identida...

PatryTer

O artigo discute o processo de patrimonialização da cidade de Sobral, no estado brasileiro do Cea... more O artigo discute o processo de patrimonialização da cidade de Sobral, no estado brasileiro do Ceará, como pautada em uma determinada forma de ver a urbanização e a educação. A política de preservação do patrimônio cultural aplicada no sítio histórico é usada como lugar de um discurso que define um modelo de tradição, ao mesmo tempo de modernidade, construídos pelo quase-grupo político ancorado nos “Ferreira Gomes”. Este discurso está presente nas políticas públicas de urbanização e educação. O artigo faz a leitura do PDDU da cidade, e de livro didático de história e geografia local produzido para o ensino fundamental municipal e tenta explicitar como a patrimonialização está presente nestes documentos, cruzando com outras fontes documentais e lembranças do pesquisador. Esta leitura mostra que a identidade e o patrimônio cultural tombado, portanto, não podem ser entendidos como representativos de todos os sobralenses, mas daqueles que defendem um determinado modelo de cidade.

e-Mosaicos

O artigo discute a extensão transformadora, a partir das experiências promovidas pelo Laboratório... more O artigo discute a extensão transformadora, a partir das experiências promovidas pelo Laboratório das Memórias e das Práticas Cotidianas – LABOME, da Universidade Estadual Vale do Acaraú, na cidade brasileira de Sobral, no estado do Ceará. Apresenta as atividades extensionistas, vinculadas ao campo da antropologia visual, relaciona com a legislação vigente e detalha os princípios filosóficos, epistemológicos e metodológicos da extensão transformadora, exercida pelo laboratório. A proposta transformadora passa pela experiência compartilhada entre acadêmico e pessoas da comunidade, a partir de prática pautada em ações simétricas de afecções que relativizam hierarquias e promovem uma sinergia, que provoca movimentos múltiplos e rizomáticos.

The manuscript presents some notes and results of the pedagogical intervention carried out at Jos... more The manuscript presents some notes and results of the pedagogical intervention carried out at José Cláudio de Araújo High School in Mucambo, Ceará. The activities included sophomore students through the project called Dismantling Photographs and Videos in the Geography Classes. The motivation for creating the project was the interest in methodological innovation with the use of teaching practice resources such as photographs, drawings, texts, and videos for a shared construction of a contextualized knowledge. Dismantling is here a method of reading, interpretation, and use of information support, either text or image. In this perspective, dismantling is also useful in Geography classes, mainly in the analysis of photographs, drawings, and texts contained in schoolbooks, as well as in complementary videos. It promotes the development of the students' analytical, critical, and creative capacity, overcoming some viewpoints concerning textbooks, especially the one that places its contents as incontestable. The proposed activity turned students into protagonists in the production of knowledge, giving them conditions to reflect on the contents and stimulating new perceptions from the dismantling and reassembly of contents in a contextualized form. Finally, the intervention proposal helped the students to form other perceptions about the space to which they belong, which is essential in the current social and socioeconomic context.

História Oral

O artigo discute questões relacionadas í produção audiovisual, experiências arquivísticas e de ... more O artigo discute questões relacionadas í produção audiovisual, experiências arquivísticas e de divulgação de acervos especiais permanentes do Laboratório das Memórias e das Práticas Cotidianas da Universidade Estadual Vale do Acaraú – LABOME/UVA. A discussão trilha reflexões sobre a definição de museu, produção, organização e arranjo de acervos audiovisuais, de áudio e fotográficos aplicada ao LABOME, faz comparações com outros projetos e finaliza com a discussão sobre etnografia da duração, relação com a memória e práticas museológicas. O artigo também faz discussões epistemológicas relacionadas a estas questões, disvinculando a produção de coleções e acervos da idealização vinculada í neutralidade e imparcialidade de uma determinada forma de conceber o museu, apontando quais as opções ideológicas, políticas e morais seguidas pelo pesquisador na composição de acervos, especialmente quanto aos que estão sendo guardados e divulgados pelo LABOME.

InterEspaço: Revista de Geografia e Interdisciplinaridade

THE “REISADO”: landscape, images, visual routines and sign supportLA FOLÍA DE REYES: imágenes, ru... more THE “REISADO”: landscape, images, visual routines and sign supportLA FOLÍA DE REYES: imágenes, rutinas visuales y apoyo sígnicoRESUMONeste artigo, as experiências de pesquisa que aconteceram nas festas de reis de Caraúbas, no município de Graça/CE, em 2016 e 2017 são ponto de partida para nossas reflexões. Abordamos algumas facetas do reisado, mais especificamente discorremos sobre o ritual, os significados geográficos do corpo, por meio de fotografias, e como este interfere na paisagem. A imagem surge como recurso de leitura junto à escrita. Por meio dela, incentivamos uma liberdade criativa para interpretar o corpo, permitindo ao leitor ver e ler as performances dos brincantes de reisado no contexto da paisagem. Diante disso, observamos como as pessoas, personagens e acompanhantes, ao participarem da festa, produzem práticas corporais com sentidos geográficos na paisagem.Palavras-chave: Fotografia; Festa de Reis; Cultura; Paisagem.ABSTRACTIn this article, the research experiences ...

Espaço e Cultura

O presente trabalho apresenta a história de ocupação do bairro Vila União, Sobral-CE, a partir da... more O presente trabalho apresenta a história de ocupação do bairro Vila União, Sobral-CE, a partir das memórias de seus moradores, pensando suas agências na territorialização do lugar. Assim, pretende-se identificar as vivências e as relações de pertencimento dos moradores com o bairro a partir de suas narrativas. A metodologia utilizada foi pesquisa bibliográfica, de campo e, especialmente, a história oral. Por fim, mesmo diante das dificuldades enfrentadas pelos moradores do bairro, é perceptível em suas narrativas os laços de afetividade com o meio em que vivem, apesar dos critérios para justificar essa afetividade serem variados.

Revista da ANPEGE

This article aims to approach the periphery as a geographic space having as a source the poetic s... more This article aims to approach the periphery as a geographic space having as a source the poetic scene created by the Slam da Quentura ("Slam of Hottest") and Batalha do TN ("Fight of TN"), in Sobral city (Ceará state, Brazil). Both poetics movements are carried out under the street culture aspect. The discussion of "minor literature" has helped to understand some versed circumstances about the periphery by poets and rappers. The theoretical reflection adopted had contributions from oral history, cultural geography, visual anthropology and videography method, with effective insertion in the field guided by ethnographic research, accompanied by documentary language techniques. The poetic scene and the recite, demystify the periphery as a space only of negative occurrences, as it is constant to appear in the media. The verses reveal positive experiences and resistances that invest in deterritorializations, territorializations and reterritorializations expressed by those agents that deal with their specific territories, called the periphery.

ILUMINURAS

O artigo trata de apresentar algumas discussões sobre restituição e inserção social a partir de e... more O artigo trata de apresentar algumas discussões sobre restituição e inserção social a partir de experiência de extensão batizada de Visualidades. A referida atividade consiste em um programa que envolve vários projetos capitaneados pelo Laboratório das Memórias e das Práticas Cotidianas – LABOME, da Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA, IES sediada em Sobral, no estado do Ceará, Brasil. O artigo descreve o evento, propriamente dito, que é a culminância de uma série de atividades de formação no campo das artes visuais, sua história e a relação com o LABOME, envolvendo reflexões sobre a restituição e a inserção social, usando as artes visuais como recurso.Palavras-Chave: Visualidades. Restituição. Inserção Social. Artes Visuais.Visualidades: restitution and social insertionThe article presents some discussions about restitution and social insertion based on the extension experience called Visualidades. This activity is a program that involves several captained projects from Lab...

Revista Historiar, Dec 19, 2014

Professor da área de antropologia do Curso de Ciências Sociais da UVA, professor do quadro perman... more Professor da área de antropologia do Curso de Ciências Sociais da UVA, professor do quadro permanente do Mestrado Acadêmico em Geografia MAG/UVA, pesquisador associado do Pós-doutorado em Estudos Culturais do Programa Avançado de Cultura Contemporânea-PACC/UFRJ, coordenador dos projetos citados no artigo, orientador das bolsistas de iniciação científica e responsável por parte da reflexão teórica e finalização do artigo.