Empoderamiento de las tecnologías para la participación y la transformación social (original) (raw)
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Tecnologías de empoderamiento y participación: el caso del Cabildo Digital de Xalapa 2017
Tecnologías de empoderamiento y participación: el caso del Cabildo Digital de Xalapa, 2017
El 1er Cabildo Digital de Xalapa surge de la necesidad de vincular gobiernos horizontales: de autoridades del ayuntamiento de Xalapa; y de la participación de los ciudadanos. Principalmente para vincular los problemas de la sociedad xalapeña con la administración municipal. En efecto, a partir de las nociones del concepto de “educación” y “comunicación” entre: Luhmann, Lyotard y Foucault –principalmente de este último– este estudio de caso se desarrolla la viabilidad e impacto de los proyectos generados, así como vulnerabilidades y riesgos en contextos de violencia e inseguridad hacia el ejercicio de comunicación y participación del 1er Cabildo Digital de Xalapa, permitiendo generar estrategias de vinculación digital entre sociedad civil y gobierno municipal, usando las redes sociales para contrarrestar los principales problemas que atañen a nuestra sociedad xalapeña; principal tema en cuestión.
Codiseño y tecnologías participativas
2016
El objetivo del presente estudio es ayudar a identificar los factores que pueden ofrecer, a los estudiantes de diseno, las capacidades necesarias para desarrollarse plena y responsablemente en el contexto laboral, uno en el que la opcion de trabajar para alguien mas, no sea mas su objetivo, sino la creacion de proyectos personales, participativos y en busqueda del bien comun. Los resultados aqui expuestos se sustentan en el trabajo y la investigacion que he realizado durante los ultimos dos anos impartiendo la materia de CoDiseno – Diseno Colaborativo en el CIDI+UNAM y recientemente en la materia de Innovacion y Modelos de Negocio en el ITAM. Aunado a mi experiencia como docente, presento la investigacion que sustenta mi practica educativa y que a su vez permea los objetivos, el diseno y la implementacion de los curso que facilito
Las tecnologías digitales y los procesos de participación ciudadana ¿Una díada para la transformación social?, 2023
(...) este libro se constituye en un importante aporte al debate actual sobre el rol de las tecnologías para la participación en ambos sentidos. Es decir, analiza sus capacidades para acercar a las personas entre sí y a estas con el Estado y organizaciones sociales en la actual fase del sistema representativo democrático y, por tanto, en un momento crucial para repensar cómo innovar para revitalizarlo.
Sinergia Académica
En este artículo se presenta una investigación que se enfoca en el empleo y el uso las tecnologías del empoderamiento y la participación (TEP) como herramienta de medición pedagógica. Las siglas TEP hacen referencia a una transformación de herramientas tecnológicas con integración de nuevas configuraciones físicas en la red tecnológica, y son la evolución de las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC). Ellas están teniendo mayor protagonismo en muchos aspectos del convivir diario de la sociedad, con la finalidad de mejorar la calidad de vida y aplicar herramientas digitales dentro del campo educativo. De esta manera, vamos formando parte de una cultura tecnológica.
“Tecnologías cívicas y participación ciudadana”
Revista de Estudios de la Juventud, 2014
Las tecnologías cívicas son una nueva forma de profundizar en los mecanismos de participación ciudadana. Se inspiran en movimientos como el software libre, el movimiento open source (código abierto) las licencias creative commons o el movimiento open data. La política de apertura y transparencia de las instituciones públicas que se está desarrollando en los últimos años está generando nuevas formas de enfrentarse a los problemas de gobernanza local y global; entre ellos destaca la colaboración y participación por parte de la ciudadanía a la hora de aportar soluciones a problemas comunes. Las estructuras clásicas de gestión pública deben adaptarse a los nuevos desafíos y aprovechar las oportunidades que la nueva economía colaborativa nos está empezando a plantear.
introducción 70 la metodología: construyendo las categorías desde la cotidianidad de los barrios 76 el impacto de dos telecentros en la vida de mujeres chilenas 79 el telecentro según el rol de la mujer y la mediación del contexto cultural 95 Recomendaciones 97 bibliografía 99 anexo 1. lista de abreviaturas 101 anexo 2. entrevistas y grupos focales 102 3. el poder de las Tic en el fortalecimiento de las capacidades: el caso de las organizaciones sociales de base en las áreas rurales de los andes peruanos Tecnología y cambio social: el impacto del acceso público a las computadoras e Internet en Argentina, chile y Perú 10 / Argentina, chile y Perú Como suele ser el caso de la exclusión social (siendo el género un ejemplo notable), la falta de datos sigue siendo un obstáculo importante para la medición de los efectos positivos y el progreso en general. Si el diseño de un telecentro o cibercafé no está especialmente dirigido a mujeres y niñas, o a las personas pobres, los discapacitados, adultos mayores, las personas que no hablan el idioma oficial, u otras personas con circunstancias especiales o necesidades, es poco probable que se recopilen datos e indicadores sobre el acceso o uso de estos subgrupos a las TIC. Además, el desafío de afrontar simultáneamente a las TIC y al espacio público, puede resultar infranqueable para algunos sectores socialmente marginados. 2 Tecnología y cambio social: el impacto del acceso público a las computadoras e Internet en Argentina, chile y Perú 18 / Argentina en los PASC comunitarios, siendo las actividades comunicacionales a través de Internet las más valoradas por las juventudes de este perfil sociocultural. Sobre la base de este resultado se recomienda prestar especial atención al decrecimiento verificado en el número de cibercafés en zonas de bajos recursos, como la estudiada, y su posible impacto negativo en el acceso a Internet por parte de los sectores populares. Además, resulta conveniente, por un lado, auspiciar la concurrencia femenina a este tipo de espacios y, por otro lado, capitalizar las habilidades prácticas adquiridas por los jóvenes en los cibercafés con las actividades escolares y educativas. Asimismo, se recomienda promover y apuntalar iniciativas de capacitación informática en espacios comunitarios y reproducir la creación de cursos y talleres de reciclado y reparación de PC, ya que se ha comprobado que estas experiencias logran interceptar los deseos de los jóvenes, quienes encuentran en ellas una salida laboral inmediata.
La representación de la tecnología: tecnocultura, empoderamiento y transformación social
La tecnociencia, la tecnocultura y la tecnocracia son procesos convergentes que definen la era contemporánea. Todos ellos están construidos sobre una ideología que presenta a la tecnología no como un medio sino como un fin, una realidad autosuficiente para mejorar la realidad, que resta poder de acción al ser humano. Partiendo de estos conceptos, este artículo explora la representación televisiva de la tecnología en los noticiarios en España, uno de los países más afectados por la crisis económica, durante los meses de mayo a junio de 2012. Se han tomado prestadas del Análisis Crítico del Discurso las ideas de agentividad y deagentivización para determinar el rol que los ciudadanos juegan en la construcción mediática de la tecnología. Se ha observado que los medios describen la tecnología como una solución natural para salir de la crisis, al mismo tiempo que una fuente automática de transformación social. Los medios retratan a los ciudadanos como espectadores, participantes pasivos y asombrados ante unos desarrollos tecnológicos que los superan.
Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0, 2021
La investigación se concibe a partir de las observaciones y declaraciones emergentes, encontradas entre docentes universitarios; denominados convivientes, orientadas bajo la discusión filosófica, generando cavilaciones, y concepciones, bien cimentadas. Se apoyó en el enfoque epistémico del Pensamiento Complejo de Morín (1997), en conjunción con el método complejo-dialógico, designando una nueva forma de pensar, sentir, de ver el mundo, inscrito en el enfoque cualitativo, con carácter descriptivo-interpretativo. Su propósito representa, generar nuevas perspectivas y enfoques epistemológicos, partiendo de la complejidad, y sus representaciones metodológicas, en la trascendencia de fomentar la búsqueda desde la multivisión epistemológica del fenómeno, ofreciendo disímiles experiencias, sirviendo de vinculo a diversos procesos de indagaciones, asociadas a un complexus de generalidades, categorías y constructos, trascendiendo a cualidades necesarias en las universidades. Los aspectos con...
Tecnologías para la transformación? Los medios sociales ante el cambio político y social
Resumen Desde su uso como herramienta innovadora de campaña por parte de Barack Obama y su protagonismo en las movilizaciones ciudadanas de la Primavera Árabe, los medios sociales se han situado en el centro del debate social, político y académico. ¿Hasta que punto son capaces estas tecnologías digitales de impulsar y favorecer el cambio social y político? ¿Cuáles son sus límites para propiciar este tipo de transformaciones? Este artículo, introductorio del cuaderno central de este número de Icono 14, tiene como objetivo propio reflexionar, desde una perspectiva teórica, en torno de las potencialidades de los medios digitales para propiciar novedades en la organización, movilización e información políticas. Se plantean, así, sus contribuciones y sus constreñimientos a la hora de reconfigurar el campo de la comunicación política. Abstract Since its use as an innovative campaign tool by Barack Obama and its protagonism in the civil mobilizations of the Arab Spring, social media has been at the focus of social, political and academic debate. To what extent are these digital technologies capable of promoting and fostering social and political change? What are its limits to promote this type of transformation? This introductory article of the central section of this issue of Icono 14, has as its own objective to ponder, from a theoretical perspective, the potential of digital media to promote novelties in political organization, mobilization and information. The contributions and constraints of these platforms in the reconfiguration of the field of political communication are exposed.