Descolonizar las herramientas metodológicas. Una experiencia de investigación feminista (original) (raw)

Metodología feminista : ¿una transformación de prácticas científicas?

2013

Esta tesis propone un analisis de las formas por las cuales la metodologia feminista transforma las practicas cientificas y esto a partir de una investigacion interdisciplinaria situada a la interseccion de la teoria feminista, de la historia, de la filosofia y de la sociologia de la ciencia y de los estudios STS (ciencia, tecnologia y sociedad). Procediendo de un doble enfoque cuantitativo y cualitativo, este analisis se elabora a partir de articulos publicados sobre un conjunto de diez revistas cientificas consideradas particularmente por su nivel de impacto en la comunidad cientifica. En un primer tiempo, la autora desarrolla un estudio bibliometrico de la muestra de casi 9,000 articulos publicados en las revistas en el periodo estudiado (del ano de creacion de las revistas y hasta el 2005), lo que le permite mostrar los niveles de productividad y conocer el nivel de integracion de las mujeres cientificas en los estudios de ciencia y tecnologia. Este estudio permite tambien carac...

Debates en torno a una metodología feminista

2002

Nota a la segunda edición Presentación 5 ¿Existe un método feminista? Sandra Harding 9 Feminismo e investigación social Nadando en aguas revueltas Mary Goldsmith Connelly 35 ¿Investigación sobre las mujeres o investigación feminista? El debate en torno a la ciencia y la metodología feministas Maria Mies 63 Acerca de las propuesta metodológicas feministas Teresita De Barbieri Reflexiones metodológicas Eli Bartra 141 Hilvanando palabras y cifras. Un ejemplo sobre política, mujeres y hombres Anna M. Fernández Poncela Cuando hablan las mujeres A.na Lau Jaiven Historia de las mujeres en el siglo XIX: algunos problemas metodológicos Ana Lidia García PDF created with pdfFactory trial version www.pdffactory.com * "Is There a Feminist Method?" en Sandra Harding (ed.

Metodologías feministas: nuevas perspectivas Investigaciones Feministas

Se han escrito muchas páginas acerca de un tema tan necesario y complejo como es el de las metodologías feministas, y en muchas ocasiones se han plasmado esas aportaciones en esta misma revista. Hay varios factores importantes que contribuyen a que se siga prestando atención a este tema desde hace ya décadas. En primer lugar, las metodologías feministas han recibido atención teórica y aplicaciones prácticas en la mayoría de los campos de investigación, tales como la medicina, el derecho, las ciencias políticas, la historia, la sociología, la lingüística, los estudios cinematográficos y de medios de comunicación, entre muchos otros. En segundo lugar, la labor desarrollada en el terreno de la investigación y del conocimiento feministas han transformado las principales disciplinas académicas, desplazando la atención hacia temas anteriormente infravalorados o descuidados, y cambiando las prioridades y los enfoques en aquellos que ya se habían estudiado anteriormente. La investigación feminista ha alterado de manera decisiva nuestra comprensión del mundo, y ha influido en los propios procedimientos a través de los cuales se aborda la investigación. Esto ha sido así no solo en el campo del feminismo, sino también entre quienes investigan desde el rigor académico y siguen los dictados del estado del arte y quieren estar al día en los avances en sus respectivos campos de estudio están necesariamente al tanto de las metodologías feministas. Una tercera razón muy significativa para la atención prestada a los métodos feministas es que las investigadoras y los investigadores que se dedican a este tipo de trabajo mantienen un fuerte compromiso que se materializa en un esfuerzo continuo para ampliar los límites y definiciones de valores tales como la igualdad, la interseccionalidad, el cambio social y los desafíos éticos encaminados a promover la justicia social, particularmente en lo referente al mantenimiento de los privilegios y las relaciones de poder. A partir del compromiso orientado a investigar las voces y experiencias de las mujeres y cuestionar las dicotomías de género, los métodos feministas han ido más allá de estas prioridades iniciales para ir avanzando al ampliar los límites de significado que estos conceptos e ideas sugieren.

Experiencias de investigación feminista: propuestas y reflexiones metodológicas

Este texto es una presentación del monográfico Experiencias de investigación feminista: propuestas y reflexiones metodológicas. En él damos cuenta de las consideraciones y motivaciones principales que nos han llevado a proponerlo, así como de la trayectoria y el proceso de trabajo con metodologías feministas del que formamos parte, el seminario SIMReF. De esta manera, exponemos algunas dificultades que se mantienen para producir conocimiento no androcéntrico en la academia, sostenemos el interés de trabajar sobre métodos con los que transversalizar el análisis de sexo y género en distintas áreas disciplinarias, planteamos la oportunidad de elaborar guías o referentes metodológicos para aplicar las epistemologías feministas en nuestras investigaciones y, especialmente, abogamos por la necesidad de dar cuenta de las decisiones prácticas tomadas en los procesos de investigación que realizamos, a fin de hacer visible así la “cocina” de los mismos. Para acabar, describimos con brevedad el contenido presente en el monográfico.

Metodología feminista en investigaciones de tesis doctoral. De las epistemologías feministas y críticas a propuestas metodológicas en construcción y revisión

2023

Este artí culo pretende ser una introduccio n al monogra fico "Metodologí a feminista en investigaciones de tesis doctoral". En e l hacemos una breve introduccio n a algunas cuestiones epistemolo gicas y metodolo gicas referentes a la cuestio n, así como un repaso por las actividades y lí neas de trabajo principales del colectivo en el que las personas editoras del monogra fico participamos. Finalizamos realizando una pequen a introduccio n a los artí culos que componen el monogra fico. Apziazu, J. i Luxan, M. (2024). Metodología feminista en investigaciones de tesis doctoral. De las epistemologías feministas y críticas a propuestas metodológicas en construcción y revisión. Clivatge,

Aplicando metodologías feministas a la creación

Desde el año 2005, y a partir de un proyecto I+D que trataba de indagar sobre la construcción de identidades desde el punto de vista de género en los más pequeños a través de la actividad artística, desarrollamos una metodología educativa que, a través de la investigación-acción y el método comparativo constante de la investigación fundamentada de Glasser y Strauss, nos permitió ir revisando y ampliando nuestras acciones en el ámbito educativo tanto formal como no formal. Comenzamos utilizando una metodología basada en la pedagogía crítica que tomaba al objeto cultural como eje de acción educativa y aunaba conocimiento histórico, conexión con la cultura visual, análisis contextual, deconstrucción hegemónica y proceso creador como motor de acción y desarrollo personal y comunitario. Palabras clave: metodologías feministas, educación artística, creación, género y museos.