Aprendizagem baseada em problemas: uma experiência no ensino de química toxicológica (original) (raw)

Tendências de pesquisa sobre aprendizagem baseada em problemas no periódico Journal of Chemical Education

Angela Campos

Pesquisa e Ensino, 2020

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Aprendizagem baseada em problemas e construção de problemáticas potencialmente eficazes no ensino de Química

Elenir Ribeiro

Research, Society and Development

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O ensino e a aprendizagem de ligação química através de situação-problema (SP)

Angela Campos

Xvi Eneq X Eduqui Issn 2179 5355, 2013

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Aprendizado baseado em problemas

Silvana Quintana

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Aprendizagem baseada em problemas: um estudo de caso na disciplina de tratamento de água, efluente e lodos

Regina De Carvalho Oliveira Machado

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2018

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Aprendizagem baseada em problemas

Ana Castaman

2020

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Aprendizagem baseada em problemas no ensino de química: a poluição do ar sob a perspectiva de Ciência, Tecnologia e Sociedade

Janine Lucht

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Aprendizagem Baseada em Problemas no Ensino de Química Analítica Qualitativa

Angela Raimondi

Revista Insignare Scientia - RIS

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Uso de metodologias problematizadoras em aulas de química: uma proposta na formação inicial

Marcelo Mathias

ScientiaTec

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O aprendizado baseado em problemas aplicado ao ensino a distancia de bioquimica

Daniel Omar Perez

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Aprendizagem cooperativa baseada em problemas

Francisco Feitosa

2021

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Formação continuada de professores de química na elaboração escrita de suas aulas a partir de um problema

Belmayr Nery

2012

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Formando professores de ciências naturais : uma experiência com a aprendizagem baseada em problemas (ABP)

Dulce Rocha

2017

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Investigação criminal: uma proposta de situação-problema para o ensino de química

Angélica Rivelini

Unila, 2014

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Ensino orientado para a aprendizagem baseada na resolução de problemas na licenciatura em ensino de física e química

Laurinda Leite Leite

2005

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Ensaio Epistemológico Da Aprendizagem Baseada Em Problemas

MICHELLE CASTRO DA SILVA HOLANDA

e-Mosaicos

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Aprendizagem baseada em problemas envolvendo a temática alimentação: reflexões decorrentes de um estágio em ensino de química

Carlos Ventura Fonseca

#Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia, 2018

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Aprendizagem De Zoologia Baseada Em Problemas

Hilda Sovierzoski

Anais do XIV Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade" (EDUCON), 2020

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Relato de uma experiência pedagógica no ensino de química: formação profissional com responsabilidade ambiental

Yassuko Iamamoto

Química Nova, 2003

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Estudo de caso e sala cooperativa Jigsaw na promoção da aprendizagem de periculosidade de substâncias químicas

DENISE LEAL DE CASTRO

Revista Práxis

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Formação de formadores em aprendizagem baseada em problemas

Marcelino Amaral

Revista Brasileira de Estudos de Segurança Pública, 2020

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Concepções sobre a aprendizagem baseada em problemas: um estudo de caso na Famema

Magali Moraes, Eduardo Manzini

Revista Brasileira de Educação Médica, 2006

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A aprendizagem baseada em problemas e a dimensão tácita do conhecimento em um curso de medicina

Braulito Perazzo

EDUFBA eBooks, 2010

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O ensino, a pesquisa e a aprendizagem baseada em problemas

Leilah Santiago Bufrem

Transinformação, 2003

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A natureza pedagógica da experimentação: uma pesquisa na licenciatura em química

Maria do Carmo Galiazzi

Quimica Nova, 2004

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Aprendendo a conhecer a química com segurança

Dickow Carmem

2013

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Aprendizagem Baseada em Problemas: uma proposta para a formação de Técnicos em Laboratórios de Saúde Pública

Luis Antonio de Pinho

Revista Eletrônica de Comunicação, Informação e Inovação em Saúde

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Aprendizagem por problemas no ensino de Engenharia

Roberto P R E C C I Lopes

Revista Docência do Ensino Superior, 2016

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Relato De Experiência: Problemáticas e Estratégias Para O Ensino De Química

Klenicy Yamaguchi

Pensar Acadêmico, 2022

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Aprendizagem significativa com apelo ao lúdico no ensino de química orgânica: estudo de caso

Renato de Mello

InterScience Place, 2014

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Educação Ctsa e Aprendizagem Baseada Em Problemas: Possibilidade Metodológica Para O Curso De Bacharelado Em Ciência e Tecnologias De Alimentos

Fabrícia Mattos

Revista Ifes Ciência

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