Ledelse og læring i barnehagen (original) (raw)
Studenters oppfatninger av god og dårlig praksisveiledning i barnehagelærerutdanning
Kirsten Worum
Nordisk tidsskrift i veiledningspedagogikk, 2018
View PDFchevron_right
Kvalitet i samspelet mellom barn og personale i norske barnehagar
Elisabeth Bjørnestad
Nordisk Barnehageforskning, 2022
View PDFchevron_right
Simuleringsbasert teamtrening på barneavdeling
Solveig Struksnes
Sykepleien Forskning, 2017
View PDFchevron_right
Emosjonell kompetanse i gruppeveiledning
Eva Mari Andreasen
Nordisk tidsskrift i veiledningspedagogikk
View PDFchevron_right
Å stå i trøbbelet. Kartograferinger av barnehageforskningens metodologier. Postkvalitative passasjer og (ny)empiriske brytninger
Ann Merete Otterstad
2018
View PDFchevron_right
Salutogenese gir bedre barnehelse
Siw Innstrand
Sykepleien, 2015
View PDFchevron_right
Omvendt undervisning som talesjanger i veilederutdanningen
Kirsten Worum
Nordisk tidsskrift i veiledningspedagogikk
View PDFchevron_right
Maktlaben: et situasjonsbasert perspektiv på lederutvikling
Kristian Firing
2018
View PDFchevron_right
Avdeling for økonomi og ledelse
mohamud mohamed
View PDFchevron_right
Styrket veiledning i sykepleierutdanningens praksisperioder
Solveig Struksnes
Nordic Journal of Nursing Research, 2013
View PDFchevron_right
Kalve- og ungdyrhelse i Norge
Evert Jor
View PDFchevron_right
«Du er nødt til å ha endringskompetanse som lærer, hvis ikkeså dør du ut, altså». Lærerperspektiv i digitaliserte klasserom
Aslaug Gourvennec
Ny hverdag?, 2019
View PDFchevron_right
De trenger veldig mye ros når de gjør noe bra" : skoleassistenten i møte med elever som viser problematferd på barnetrinnet
Helen Martinsen
2009
View PDFchevron_right
Samler fagkunnskap om sped- og småbarn
Inger Pauline Landsem
Sykepleien Nett, 2017
View PDFchevron_right
Hvordan løfte en hel skole? : aksjonslæring som utviklingsstrategi for å få en bedre leseundervisning
Solveig-Alma Lyster
2006
View PDFchevron_right
Jordmødres kompetanse kan styrke relasjonen mellom barn og foreldre
Inger Pauline Landsem
Sykepleien, 2020
View PDFchevron_right
Handlingsrom for ledelse : i hvilken grad og på hvilken måte har ledere valg- og handlefrihet?
Birthe Lange
SNF, 2005
View PDFchevron_right
Regler og skjønn i norsk forvaltnings- og velferdsforskning
Knut Fossestøl
NIBR-notat
View PDFchevron_right
Sosial ulikhet i helse og læring blant barn og unge. Resultater fra den landsrepresentative spørreskjemaundersøkelsen" Helsevaner blant skoleelever. En WHO-undersøkelse i flere land
Ingrid Leversen
View PDFchevron_right
Ledelse for læring i et digitalt samfunn : en casestudie av rektors rolle i et digitalt skoleutviklingsprosjekt i det nasjonale programmet "Kunnskapsløftet - fra ord til handling
Kjersti Stundal
2008
View PDFchevron_right
Kirkens undervisningstjeneste – tid for å tenke helhet
Kristine Aksøy
Prismet
View PDFchevron_right
Norske idrettslag 2002. Kunnskap, ledelse og styring
Ørnulf Seippel
2003
View PDFchevron_right
Ikke dårligere enn før, men annerledes: En generasjonsstudie av lek i barndommen
Ragnhild Norderhus
Barn – forskning om barn og barndom i Norden, 2021
View PDFchevron_right
Yrkesfaglig lærerkompetanse i brede utdanningsprogram
Ann Lisa Sylte
Skandinavisk tidsskrift for yrker og profesjoner i utvikling, 2019
View PDFchevron_right
Moralisering i hverdagslivet
Arne Vetlesen
Norsk filosofisk tidsskrift, 2017
View PDFchevron_right
”I sangen møtes vi på felles grunn.” Om sang og sangbøker i norsk skole
Ragnhild Elisabeth Lund
Acta Didactica Norge, 2010
View PDFchevron_right
Fra bokfører til rådgiver?
Dag Øivind Madsen
Beta
View PDFchevron_right
Familieråd – frigjørende sosialt arbeid innenfor en manualbasert modell?
Sidsel Natland
Tidsskrift for velferdsforskning, 2016
View PDFchevron_right
Nyttig om ledelse ved kriser
Øivind Ekeberg
Tidsskrift for Den Norske Laegeforening, 2008
View PDFchevron_right
Veiledning, kjønn og omsorgsansvar. En studie av hvordan stipendiater og veiledere opplever kombinasjonen av omsorgsansvar og akademisk karriere
Sara Orning
2016
View PDFchevron_right
Ja til kunnskapsbasert praksis
Oystein Eiring
Tidsskrift for Den norske legeforening, 2011
View PDFchevron_right
Kunnskapsbasert praksis innenfor en samstyringsmodell
Knut Fossestøl
Tidsskrift for velferdsforskning
View PDFchevron_right
Kollektiv Akademisk Vejledning – Fra forskning til praksis
T. Bredahl
Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift
View PDFchevron_right
Delt lederskap i Oslo kommune
Jan Klausen
Norsk statsvitenskapelig tidsskrift, 2020
View PDFchevron_right
Retningslinjer for allmennpraksis–blir de lest og blir de brukt? 300–3
Signe Flottorp
View PDFchevron_right