Efecto De Un Programa De Intervención Educativa Sobre El Conocimiento De Seguridad De Pacientes en Estudiantes De Pregrado De Enfermería (original) (raw)
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Ciencia y enfermería, 2014
Este estudio se realizó con el propósito de modificar los factores de riesgo coronario de un grupo de pacientes que padecieron un infarto agudo al miocardio, realizándoles una intervención educativa de enfermería orientada a la Rehabilitación Cardiovascular. Objetivo: Evaluar la efectividad de la intervención educativa a este grupo de pacientes. Material y método: Estudio de tipo cuasi-experimental, realizado en la Unidad Cardioquirúrgica del Hospital Clínico Regional de Concepción, de enero a septiembre del 2012, que presentaban múltiples factores de riesgo coronarios, los cuales fueron sometidos a un régimen de ejercicios físicos, así como sesiones educativas. La muestra fue de 63 pacientes, el grupo control quedo constituido por 32 pacientes y el grupo experimental por 31, a ambos grupos se les aplicó una encuesta biosociodemográfica. Resultados: Se observó que los factores de riesgo coronario: obesidad, sedentarismo, hábito de fumar, e hipertensión arterial disminuyeron significativamente. Conclusión: La realización de esta intervención educativa orientada a la rehabilitación cardiovascular, cumple un papel valioso en la modificación de los factores de riesgo coronario, lo que disminuiría la morbimortalidad por esta enfermedad.
Percepción De La Cultura De La Seguridad De Los Pacientes Por Personal De Enfermería
Ciencia y enfermería, 2013
Objetivo: Identificar las áreas de fortaleza y oportunidad de mejora continua, percibidas por el personal de enfermería en relación a la cultura de seguridad en la atención de los pacientes en un Hospital General del Sistema de Salud, en Tampico, Tamaulipas, México. Material y método: estudio cuantitativo, descriptivo con diseño transversal, realizado en un hospital de segundo nivel de atención. Muestra fue de 195 enfermeras, obtenida en un muestreo probabilístico por turnos. La recolección de los datos para el análisis de la cultura de la seguridad fue a través de un indicador tipo encuesta de la Agency for Healthcare Research and Quality-AHQR, validada al contexto de español como Cuestionario sobre seguridad de los pacientes, versión española del Hospital Survey on Patient Safety. Resultados: Las dimensiones percibidas como fortalezas son el trabajo en equipo en la unidad/ servicio y aprendizaje organizacional. Las dimensiones percibidas hacia la mejora continua fueron: dotación de personal, respuesta no punitiva a los errores, apoyo de la gerencia del hospital en la seguridad del paciente, percepción de seguridad, problemas en cambios de turno y transiciones entre servicios/unidades y franqueza de la comunicación. El clima de seguridad fue evaluado con una media de 7,35. El mayor porcentaje no reporta eventos adversos asociados a la atención para la salud. Conclusión: el indicador utilizado permitió identificar la percepción global del personal de enfermería hacia la seguridad en la atención del paciente, identificando seis dimensiones problemáticas con oportunidad hacia la mejora continua; así como dos dimensiones fuertes dentro de la cultura de seguridad.
2016
Introduccion: la seguridad del paciente de acuerdo a la Organizacion Mundial de la Salud se define como la ausencia de un dano innecesario, real o potencial asociado a la atencion sanitaria. Aranaz y colaboradores consideran a la inseguridad del paciente como una epidemia silenciosa porque es un problema frecuente, con tendencia creciente, grave en potencia, prevenible, con gran impacto economico, sanitario y social, que preocupa a profesionales, organizaciones sanitarias e instituciones y ciudadanos. Objetivos: adaptar y validar un cuestionario para explorar el nivel de conocimientos sobre seguridad del paciente en estudiantes de pregrado. Metodos: se realizo un estudio de investigacion y desarrollo de instrumento de medicion. Se trabajo con dos grupos de internos para la validacion, se cumplio con el principio etico de la confidencialidad de los datos. El proceso se realizo en tres etapas y se utilizo el paquete estadistico SPSS. 21 para el analisis multifactorial y el calculo de ...
RevistaEnfermeríaCyL, 2009
El profesional de enfermería ante la prevención del consumo de alcohol en los adolescentes. ¿Es eficaz nuestra intervención en el medio escolar? RESUMEN: ObjETIVO: El objetivo principal del estudio ha sido valorar la eficacia de una intervención de enfermería en la prevención del consumo de alcohol en los adolescentes en el medio escolar. MATERIAL y MéTODOS: Se ha realizado un estudio de intervención comunitaria cuasi-experimental con grupo control. La investigación se ha llevado a cabo durante 4 cursos escolares consecutivos, de 1º a 4º de ESO. La muestra utilizada en el estudio incluye un total de 334 adolescentes, 146 en la condición de grupo intervención y 188 en el grupo control, con una media de edad al inicio del programa de 12,7 años y de 16,5 al finalizar. El programa preventivo ha sido realizado por profesionales de enfermería y el personal docente del instituto. Tiene un componente dirigido a los alumnos (Programa Construyendo Salud) y otro dirigido a las familias. Se ha creado de forma paralela la consulta del adolescente para atender las demandas individuales de los adolescentes de la muestra. Para medir los resultados se ha utilizado un cuestionario autoadministrado validado, realizando evaluaciones preintervención y sucesivas anuales durante los 4 años. Se midieron las variables: intención de consumo, asertividad, actitud hacia el consumo de alcohol, conocimientos y hábitos de consumo de alcohol. RESULTADOS: Se ha conseguido reducir significativamente la intención de consumo de alcohol y la actitud hacia el consumo en el grupo intervención. El grado de información de los efectos del alcohol sobre el organismo es significativamente mayor en el grupo intervención. Se ha retrasado la edad media de inicio de consumo de alcohol tras la primera intervención (12,23 frente a 11,77) y el número de adolescentes que consumen alcohol del grupo de intervención es significativamente menor (72,9 frente a 89,8% tras los 4 años). Los adolescentes del estudio se emborrachan menos que los del grupo control, obteniéndose una reducción significativa en el porcentaje del grupo intervención frente al grupo control, del 15.2% el primer año y del 20.3 % el segundo año. CONCLUSIONES: La intervención de enfermería en el medio escolar en la prevención del consumo de alcohol, siempre en el marco de un trabajo multidisciplinar, es muy eficaz, consiguiendo además una alta satisfacción profesional y un acercamiento del profesional de enfermería a los adolescentes.
Evaluación de una intervención educativa en el Practicum del Grado en Enfermería
2016
Identificar las principales quejas de los pacientes en relacion a los servicios sanitarios recibidos, podria ayudar a los alumnos de enfermeria a tomar conciencia de algunas de las necesidades de los pacientes que no son abordadas correctamente por algunos profesionales sanitarios. El estudio se propone conocer las opiniones de los alumnos de enfermeria sobre la contribucion que tiene, en la adquisicion de competencias formativas, realizar practicas clinicas en el Servicio de Atencion e Informacion al paciente (SAIP). Se llevan a cabo tres etapas. Los alumnos responden una encuesta anonima sobre su conocimiento del SAIP previa al inicio del Practicum. Se planifica una estancia en el SAIP para todos los alumnos que realizan los Practicum VII, VIII y IX en el hospital de Alicante (la estancia es de una manana en dicho servicio, el alumno presencia distintos casos y analiza con la responsable del servicio la gestion realizada con los mismos). Posteriormente se realiza un grupo de discu...
Impacto de los Programas de Educación Continua sobre los procedimientos de Enfermería
La educación para la salud y la medicina preventiva están estrechamente ligadas pues los pacientes una vez externados deben realizar prácticas de autocuidado. Los pacientes afectados por problemas cardiovasculares en su tratamiento se ven inmersos en un contexto hospitalario donde existen; elevada rotación de personal con una formación dispar viéndose afectada la comunicación con el personal y la eficiencia en las prácticas de enfermería.
2018
El estres es una problematica de salud publica y debido a su constante incremento entre la poblacion estudiantil constituye un grupo propenso a periodos particularmente estresantes debido a las demandas academicas, por lo cual el objetivo de este estudio es realizar una intervencion de Enfermeria con enfoque cognitivo conductual para disminucion de estres en estudiantes universitarios. Se realizo un entrenamiento en respiracion diafragmatica, basado en retroalimentacion biologica. Antes y despues de la intervencion se midieron los niveles de actividad autonomica (Frecuencia Cardiaca y Conductancia de la Piel), mediante un perfil psicofisiologico, y mediante una escala, el estres percibido. Se incluyeron, mediante muestreo por conveniencia, 15 estudiantes universitarios con al menos una asignatura reprobada. Resultados: Antes de la intervencion el 73% de los participantes presentaban niveles elevados de estres, al final el porcentaje disminuyo significativamente (z= -3.143; p=.002) e...