Vida, poder e conhecimento (original) (raw)
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‘Saber é poder’ e o saber do poder
Revista Brasileira de História da Educação
Este artigo analisa a ‘experiência educativa’ de José Veríssimo associada à ‘marginalização’ e ao ‘engajamento’ político na província do Pará. No contexto de polarização política entre tradição imperial e política científica, ocorreu o concurso para a cadeira de francês do Liceu Paraense (1881) e emergiu a Sociedade Paraense Promotora da Instrução (1883-1884). Considero que a desclassificação no concurso foi uma forma de marginalização das posições profissionais prestigiadas e constatação a respeito da ‘decadência’ das instituições imperiais – conhecendo o ‘saber do poder’ –, permitindo o engajamento na Sociedade – promovendo o ‘saber é poder’ –, ao se apropriar das práticas político-culturais da Geração 1870 de contestação do status quo saquarema no contexto amazônico.
As palavras entre o saber e o poder
Jacques Rancière e a revolução silenciosa da literatura (Capitulo 01), 2022
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Informação, conhecimento e valor
2000
A meus pais (in memoriam) e à Vera 2 Agradecimentos À Otília Arantes, minha orientadora, por sua confiança, amizade e, sobretudo, por dar sentido à minha formação.
Revista da Faculdade Mineira de Direito
Trata o presente ensaio da observação da conexão entre razão, comunicação e esclarecimento, porque ela permite compreender a negação das verdades científicas como forma de ação política que atinge o regime democrático, assim como o é o emprego da mentira e da manipulação ideológica, que impedem o trânsito de informações exatas e honestas. Para tanto, inventariou-se a distinção entre verdade e opinião, como feita pela tradição (1) e fixou-se o entendimento de que o preceito da publicidade é uma memória do sistema jurídico, relacionada com o conceito de democracia (2), bem como ser a negação de verdades científicas forma de ação politica do governo brasileiro, no combate à Pandemia de COVID-19 (3). Os métodos utilizados foram o histórico-jurídico e dedutivo (do geral para o particular), e o procedimento, comparativo de descrições feitas pela filosofia política e pela teoria sistêmica. Constatou-se, em síntese, que o governo central vem trabalhando com informações falsas e com ‘segred...
Poder, saber e práticas sociais
2006
O objetivo deste artigo e apresentar a problematizacao sobre saber e poder realizada por Michel Foucault, que abriu novos caminhos para o pensamento, preocupado com a questao ja proposta por Kant ha duzentos anos: quem somos nos na atualidade? Ao descortinar as intimas relacoes deste binomio – saber e poder – e as praticas sociais de que se revestem e produzem, extraiu teses fundamentais e revolucionarias, ao mostrar como estes operam juntos, como matrizes de razao pratica, constituindo-se em poderosos dispositivos de producao de subjetividade. Seus estudos impulsionam a investigar e a combater todas a verdades prontas e acabadas, todas as formas de opressao, dos discursos as praticas, as teorias totalizantes, as tecnologias produtoras de subjetividade. Palavras-chave: Poder; saber; subjetividade; praticas sociais. ABSTRACT Power, knowledge and social practices This article aims to present Michel Foucault’s problematization about power and knowledge, whose studies opened new ways of...
Estudos de Sociologia
Este artigo discute a sistematização teórico-metodológica proposta por Michel Foucault para estudar a moral. Com intuito de extrair lições e subsídios para a pesquisa sociológica das moralidades, em especial para fundamentar a noção de subjetivação moral, sustenta-se que os estudos tardios foucaultianos aportam uma perspectiva praxiológica capaz de conectar moralidade, agência e poder.
Em Tempo de Histórias, 2011
MARTINS, Estevão C. de Rezende. Cultura e poder. 2 ed. Revisada e ampliada. São Paulo:Saraiva, 2007.