Finitude e angústia existencial entre estudantes de ensino médio de uma escola pública: agravantes da covid-19 (original) (raw)

Currículo Escolar do Ensino Médio: interfaces com angústia existencial e finitude humana

Rosilei dos Santos Rodrigues Kepler

Revista Perspectiva

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Nível De Ansiedade, Depressão e Estresse Em Estudantes De Um Centro Universitário Do Estado De Rondônia

Luis Felipe Silio

2021

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Vida sem escola e saúde mental dos estudantes de escolas públicas na pandemia de Covid-19

Rogerio Schlegel

Saúde em Debate, 2022

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SINTOMAS DEPRESSIVOS PERCEBIDOS POR PROFESSORES DE DUAS ESCOLAS PÚBLICAS DO INTERIOR DE RONDÔNIA, AMAZÔNIA, BRASIL

Eraldo Carlos Batista

2019

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Saudades de Casa, Depressão e Personalidade em Estudantes Universitários

Lucília Gonçalves

2010

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O Desinteresse Dos Alunos De Ensino Médio Pela Escola Na Atualidade

Paula Andrada

2019

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Mal-Estar Na Escola: Tensões Entre O Singular e O Coletivo

Mario Favorito

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RELATÓRIO FINAL DE PESQUISA/UFSC- Sofrimento psíquico em estudantes universitários

Maria Fernanda Vásquez Valencia, Sandra Caponi

abril, 2021

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Depressão e Efeitos Da COVID-19 Em Universitários

Jullya Bianchin

InterAmerican Journal of Medicine and Health

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Depressão entre estudantes de cursos da área da saúde de uma universidade em Mato Grosso

Rosa Volpato

2016

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Fracasso escolar no Ensino Médio Noturno : análise crítica de um sintoma social complexo e desafiador

Marcos Barbosa

2012

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Ansiedade e habilidades sociais de universitários na pandemia

Alessandra Bolsoni-Silva

Research, Society and Development, 2022

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A apatia no ensino médio: refletindo sobre a naturalização de um estereótipo

Henrique Almeida

Entrever Revista Das Licenciaturas, 2013

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Fatores associados ao estilo de vida de estudantes do ensino médio de escolas públicas

MARISE SILVEIRA

Revista Gaúcha de Enfermagem, 2019

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Sintomas Depressivos e de Ansiedade em Adolescentes do Ensino Médio

Marcia F Wagner

Revista de Psicologia da IMED, 2017

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Ansiedade, Depressão e Estresse do estudantado universitário pelo reinício das aulas em tempo de pandemia

Ramiro Gross Tur

Actualidades Investigativas en Educación

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Adolescentes desinteressados? Reflexões de estudantes do ensino médio público sobre sua escola

Maura Assad Pimenta Neves

Revista de Psicología, 2021

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Sintomas do mal-estar na universidade brasileira: onde estamos e para onde vamos?

Fernanda Costa-Moura

2019

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Depressão Em Estudantes De Medicina Em Tempos De COVID-19

Caique Denardin

Revista Multidisciplinar em Saúde

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Ansiedade, Depressão e Outros Transtornos Mentais No Estudante De Medicina Durante a Pandemia Da COVID-19

Willian Moreira Leão e Silva, José Aderval Aragão

2021

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A experiência dos estudantes na Pandemia de COVID-19 e a categoria sociológica de Juventudes: entre o mal-estar coletivo e o "novo normal"

Gabriel Cortilho

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Sentido do ensino médio para estudantes de escolas públicas estaduais

Nilza Tessaro Leonardo

Psicologia Escolar e Educacional

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Qualidade de vida e resiliência em estudantes do ensino médio: um estudo epidemiológico na cidade de São Paulo

Miria Benincasa

Psicologia Revista, 2017

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Estresse e depressão entre alunos do último período de dois cursos de enfermagem

Danila Perpetua Moreira

2013

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Reflexos Da Pandemia Do Novo Coronavírus (COVID-19) Aliado a Transtornos Psicológicos Em Estudantes Universitários

pedro vitor

ANAIS do XLIX Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia, 2021

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Uso excessivo de redes sociais por estudantes de ensino médio do sul do Brasil

Elizabet Silva

Revista Paulista de Pediatria

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Ensino médio: impasses e dilemas

Ivar C O Vasconcelos

Gomes, Candido Alberto; Vasconcelos, Ivar César Oliveira de; Coelho, Silvia Regina dos Santos (Orgs.). Brasília: Cidade Gráfica Editora, 2018

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Ansiedade social e comorbidades em professores do ensino superior

Marcia F Wagner

Revista Psicologia e Saúde, 2022

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Perceção dos Estudantes Finalistas de Serviço Social Face ao Contexto de Emergência Covid-19

Hélia Bracons

Revista Internacional de Educación para la Justicia Social, 2020

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