Kavram Haritalamanın İlköğretim Öğrencilerinin Hareket ve Kuvvet Kavramlarını Anlamalarına Etkileri (original) (raw)
İlköğretim 6. Sınıf Öğrencilerinin Kuvvet ve Hareket Konusundaki Kavramsal Anlama Düzeylerinin Belirlenmesi
Fatma Sasmaz
Manisa Celal Bayar üniversitesi eğitim fakültesi dergisi, 2011
View PDFchevron_right
İlkokul Öğrencilerinin Kuvvet Kavramına İlişkin Algılarının Çizimleri Yardımı ile Belirlenmesi
Erdoğan Özdemir
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi, 2021
View PDFchevron_right
Öğreti̇m Programi Deği̇şi̇kli̇ği̇ İle Bi̇rli̇kte 6.SINIF Öğrenci̇leri̇ni̇n Kuvvet Ve Hareket Konusundaki̇ Kavram Yanilgilari
mithat takunyacı
The Journal of Academic Social Science Studies, 2014
View PDFchevron_right
Okul Öncesi Dönemde Kavram Gelişiminin Kavram Haritaları Yoluyla Değerlendirilmesi
Güler KÜÇÜKTURAN
Başkent University Journal of Education, 2015
View PDFchevron_right
Kavram Haritaları Kullanımının Öğrencilerin Başarı, Mantıksal Düşünme Becerisi ve Fen Bilimlerine Yönelik Tutumlarına Etkisi
Filiz KARA
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi, 2018
View PDFchevron_right
Fen Bilgisi Öğretmeni Adaylarının Kuvvet ve Hareket Konularındaki Kavram Yanılgıları
Mustafa Tolga Yurtcan
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2019
View PDFchevron_right
İlköğretim 4. Ve 5. Sınıflar Beden Eğitimi Dersinde Basketbol Ve Badminton Ünitelerinde Kavram Haritalarıyla Öğretim Yönteminin Öğrenmeye Etkisi
Erdal Demir
2006
View PDFchevron_right
Kurnaz, M. A. (2010). Kavram Haritalarının Öğretim Sürecinde Kullanılması: Bir Aksiyon Araştırması. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi. 8(1), 175-199.
Mehmet Altan Kurnaz
View PDFchevron_right
Kavram Haritalarının Öğretim Sürecinde Kullanılması
Prof. Dr. Nurdan Kalayci
Kuram Ve Uygulamada Egitim Yonetimi, 2000
View PDFchevron_right
İlköğreti̇m Beşi̇nci̇ Sinif Öğrenci̇leri̇ni̇n Coğrafi̇ Kavramlari Öğrenme Düzeyi̇ Ve Kavram Yanilgilari Üzeri̇ne Bi̇r Çalişma
Kamile gülüm
Education Sciences, 2009
View PDFchevron_right
Ögrenme Amaçlı Yazma Aktivitelerinin Kullanımının lkögretim Seviyesinde Kuvvet Konusunu Ögrenmeye Etkisi
Mustafa Uzoğlu
View PDFchevron_right
Kurt, Ş. ve Akdeniz, A. R. “Farklı Düzeylerdeki Öğrencilerde Kuvvet Kavramı İle İlgili Yanılgılar”, XII. Eğitim Bilimleri Kongresi Bildiriler Kitabı, Cilt III, 1931–1950, Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara, 2004.
Şengül Atasoy
View PDFchevron_right
Öğretimde Kavram Haritaları Kullanımının Öğrencilerin Akademik Başarısına ve Kalıcılığa Etkisi
rabia sarıca
2012
View PDFchevron_right
İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Argüman Haritaları Kullanımının Eleştirel Düşünme Becerilerine Etkisinin İncelenmesi
Mehmet emin HOCAOGLU
2021
View PDFchevron_right
Kavram Haritalarinin Öğretim Sürecinde Kullanilmasi: Bir Aksiyon Araştirmasi
Mehmet Altan Kurnaz
Turk Eğitim Bilimleri Dergisi, 2010
View PDFchevron_right
Fen Eğitimi ve Araştırmaları Derneği Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi Basit ve Karmaşık Olarak Hazırlanan Kavram Haritalarının Fen Eğitiminde Kullanılmasına Yönelik Öğrenci Görüşleri
MERYEM DEMİRCİ
View PDFchevron_right
Kavram Haritalarının Türkçe Dersinin Öğretiminde Öğrenci Başarısına Etkisiyle İlgili Öğrenci Görüşleri
Faruk Polatcan
Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2014
View PDFchevron_right
İlköğretim Fen Bilgisi Dersi 6. Sınıf Biyoloji Konularında Kavram Haritalarının Kullanılmasının Öğrencilerin Akademik Başarılarına ve Tutumlarına Etkisi
Devrim Akgündüz
2013
View PDFchevron_right
Ana Sınıfı Öğrencileri Ve İlköğretim Birinci Sınıf Öğrencilerinin Canlı Ve Cansız Kavramlarını Anlama Düzeyleri Üzerine Bir Araştırma
Selami Yeşilyurt
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2003
View PDFchevron_right
Kırsal Bölgede Öğrenim Gören Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Geometrik Kavramları Günlük Hayatla İlişkilendirme Düzeyleri
Kursat Yenilmez
2019
View PDFchevron_right
Ortaokul Öğrencilerinin Zihin Haritalarında Göç Kavramı Algısı
Fazıl Özmen
III. Uluslararası Battalgazi Bilimsel Çalışmalar Kongresi Tam Metin Kitabı, 2019
View PDFchevron_right
Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi Derslerinde Kavram Haritalarının Kullanımı
süleyman akyürek
De, 2003
View PDFchevron_right
12.Sınıf Öğrencilerinin Güçlü ve Zayıf Etkileşimler Hakkındaki Kavramsal Bilgilerinin Belirlenmesi
Neslihan ÜLTAY
View PDFchevron_right
Kareköklü İfadeler Konusunun Öğreti̇mi̇nde Kavram Hari̇tasi Kullaniminin Öğrenci̇leri̇n Akademi̇k Başarisina Ve Matemati̇ğe Yöneli̇k Tutumuna Etki̇si̇
Ferhat özdemir
Electronic Journal of Education Sciences, 2017
View PDFchevron_right
Kuvvet Ve Hareket Konusunun Öğreti̇mi̇nde Akran Öğreti̇mi̇ Tekni̇ği̇ Kullaniminin 9. Sinif Öğrenci̇leri̇ni̇n Fi̇zi̇k Dersi̇ne Yöneli̇k Tutumlari Üzeri̇ndeki̇ Etki̇si̇
Yasin Unsal
2018
View PDFchevron_right
İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin "Kütle ve Ağırlık" Kavramlarına Yönelik Yanılgılarının Giderilmesinde Kavram Karikatürünün Etkisi (The Effect of Concept Cartoon on Elimination of Fourth Grade Students' Misconceptions Related with "Mass and Weight"
şule merve uludüz, ergün yurtbakan
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
View PDFchevron_right
Çeviri Eğitiminde Kavram Haritalarının Kullanımı
Erdinç Aslan
View PDFchevron_right
Zeitschrift für die Welt der Türken Journal of World of Turks 59 11-14 YAŞ GRUBUNDAKİ ÖĞRENCİLERİN HARİTA BECERİ DÜZEYLERİ İLE MATEMATİK BAŞARILARI ARASINDAKİ İLİŞKİ 1 THE RELATION OF 11-14 YEARS OLD STUDENTS MAP SKILLS AND THEIR ACHIEVEMENT LEVELS IN MATHEMATICS
Bulent Aksoy
2015
View PDFchevron_right
İlköğretim Sosyal Bilgiler Dersinde Zihin Haritalama Tekniğine İlişkin Öğrenci Görüşleri
Ayça KARTAL
View PDFchevron_right
Lise 12. Sınıf Öğrencilerinin Alkanlar Konusundaki Kavramsal Anlamalarına Bağlam Temelli Öğrenme Yaklaşımının Etkisi
Mahmut Yigit
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2015
View PDFchevron_right
Beşinci Sınıf Öğrencilerinin Ses Kavramını Anlamaları Üzerine Kavram Karikatürlerinin Etkisi
sengul atasoy
View PDFchevron_right
Kavram Çarkı Diyagramı Kullanılarak 8. Sınıf Öğrencilerinin “Hücre Bölünmesi” Ünitesindeki Kavram Yanılgılarının Belirlenmesi
Ozlem Afacan
2014
View PDFchevron_right
Kavram Haritalari Kullanilarak Yapilan Öğretimde Graf Teorinin Yeri The Place of Graph Theory in Teaching with Using Concept Maps
Sevinç Uyangör
View PDFchevron_right
COĞRAFİ KAVRAMLAR BAKIMINDAN ÖĞRENCİLERİN HAZIRBULUNUŞLUK DÜZEYLERİ VE BU KAVRAMLARIN GELİŞTİRİLMESİ ÜZERİNE DENEYSEL BİR ARAŞTIRMA (An Experimental Research on Readiness Levels of Students in Terms of Geographical Concepts and Development of These Concepts)
Sevgi Süer, Prof. Dr. Hamza Akengin
View PDFchevron_right
İLKÖĞRETİM 6. SINIF MATEMATİK DERSİ “KESİRLER” KONUSUNUN ÖĞRETİMİNDE KAVRAM HARİTASI KULLANIMININ ÖĞRENCİ BAŞARISINA ETKİSİ (Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi)
ATİLLA ÖZDEMİR
Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2009
View PDFchevron_right