Kompetanseinvesteringer i norsk arbeidsliv: En kvantitativ studie av CVTS3, ABU 2003 og Lærevilkårsmonitoren (original) (raw)
Yrkesfaglig lærerkompetanse i brede utdanningsprogram
Ann Lisa Sylte
Skandinavisk tidsskrift for yrker og profesjoner i utvikling, 2019
View PDFchevron_right
Velferdsteknologi i helse- og oppvekstyrker: Digitalt kompetansebehov i yrkesfaglig utdanning
Ann Lisa Sylte
2020
View PDFchevron_right
Bruk av investeringsanalysemetoder og avkastningskrav – Norge anno 2012
Line Nesse
Praktisk økonomi & finans, 2013
View PDFchevron_right
Kunnskapsbasert praksis for norske leger?
Oystein Eiring
Tidsskrift for Den norske legeforening, 2011
View PDFchevron_right
«Du er nødt til å ha endringskompetanse som lærer, hvis ikkeså dør du ut, altså». Lærerperspektiv i digitaliserte klasserom
Aslaug Gourvennec
Ny hverdag?, 2019
View PDFchevron_right
Facilitering eller Konsultering? Valget af 'den rigtige' ledelsesmetode øger innovationspotentialet i praksis
Henning Sejer Jakobsen
Ledelse & Erhvervsøkonomi, Vol.77 No.1 (2012)
View PDFchevron_right
Kollektiv Akademisk Vejledning – Fra forskning til praksis
T. Bredahl
Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift
View PDFchevron_right
Usaklige hindringer for ikke-vestlige minoriteter på arbeidsmarkedet i Norge
Jon Rogstad
2006
View PDFchevron_right
Kunnskapsbasert praksis innenfor en samstyringsmodell
Knut Fossestøl
Tidsskrift for velferdsforskning
View PDFchevron_right
Vurdering for yrkesrelevant opplæring
Ann Lisa Sylte
Nordic Journal of Vocational Education and Training, 2014
View PDFchevron_right
Kritisk literacy på fagenes premisser – med eksempler fra morsmålsfag, naturfag og samfunnsfag
Martin Sillasen
Acta didactica Norden, 2022
View PDFchevron_right
Det er kunnskapene mine dere trenger, ikke språket mitt
Rannveig Dahle
NOVA Rapport, 2005
View PDFchevron_right
Utvikling av nye fellesmoduler innen sosialarbeiderutdanningene i Midt-Norge og Universitetet i Agder
Mette Kvammen
2015
View PDFchevron_right
Ja til kunnskapsbasert praksis
Oystein Eiring
Tidsskrift for Den norske legeforening, 2011
View PDFchevron_right
Sykepleieres kompetanse i kommunikasjon må systematisk inn i undervisningen
Inger Pauline Landsem
Sykepleien, 2018
View PDFchevron_right
The Balanced Scorecard i Norge: En studie av konseptets utviklingsforløp fra 1992 til 2011 (The Balanced Scorecard in Norway: A Study of the Concept's Evolution Pattern from 1992 to 2011)
Dag Øivind Madsen
Praktisk Okonomi Finans, 2012
View PDFchevron_right
Regler og skjønn i norsk forvaltnings- og velferdsforskning
Knut Fossestøl
NIBR-notat
View PDFchevron_right
Programevaluering: Videnskab eller politik? Belyst ved eksemplet midtvejsevalueringen af Det Bioteknologiske Forsknings- og Udviklingsprogram1
Hanne Foss Hansen
Politica, 1991
View PDFchevron_right
Trossamfunn, innvandring, integrasjon : En kunnskapsoversikt
Jill Loga
83, 2012
View PDFchevron_right
Kraftsentrum for norsk krisepsykologi i 20 år
Øivind Ekeberg
Tidsskrift for Den Norske Laegeforening, 2008
View PDFchevron_right
Emosjonell kompetanse i gruppeveiledning
Eva Mari Andreasen
Nordisk tidsskrift i veiledningspedagogikk
View PDFchevron_right
Viktigheten av studentaktiv og praksisnær læring for utformingen av en matteknolog
Anita Jakobsen
2021
View PDFchevron_right
Lønnsom og bærekraftig verdiskaping i maritim sektor
Torbjørn Årethun
Magma
View PDFchevron_right
Coaching i organisasjoner : effektivt verktøy eller organisasjonsmote?
Eva Larsen
2011
View PDFchevron_right
Norske idrettslag 2002. Kunnskap, ledelse og styring
Ørnulf Seippel
2003
View PDFchevron_right
Kulturminner og verdiskaping i Nord-Norge
Thomas Johansen
2013
View PDFchevron_right
Veiledning, kjønn og omsorgsansvar. En studie av hvordan stipendiater og veiledere opplever kombinasjonen av omsorgsansvar og akademisk karriere
Sara Orning
2016
View PDFchevron_right
Evaluering av forsøksutdannelse av tannleger og psykologer i behandling av odontofobi og intraoral sprøytefobi basert på kognitiv atferdsterapi (CBT)
Lars-göran Öst
Den norske tannlegeforenings Tidende
View PDFchevron_right
Erfaringsgjennomgang etter utvalgte utbrudd av covid-19 i Norge, desember 2020 – mars 2021
trung nhân nguyễn
2021
View PDFchevron_right
Transportpraksis i dansk industri
Dag Bjørnland
2020
View PDFchevron_right
Utdanningsstøtte i endring og vekst: En undersøkelse av omleggingen av Lånekassens regelverk, veksten i antallet støttemottakere og økningen i utbetalt støtte i perioden 2001–2004
Vibeke Opheim
2005
View PDFchevron_right
Erfaringsbaserte materialer og selvstendige leger
Lars Aaberge
Tidsskrift for Den norske lægeforening, 2011
View PDFchevron_right
Nøkkelen til akademisk skriving. Øvelsegjør mester
Kristian Firing
Norsk pedagogisk tidsskrift, 2018
View PDFchevron_right
Assisterte returprogram til Afghanistan, Irakisk Kurdistan, Etiopia og Kosovo. Korleis gjekk det? Ei samanliknande evaluering av verknad og resultat
Synnove Bendixsen
2016
View PDFchevron_right
Måling av produktivitet : en sammenligning av ulike metoder, med spesiell vekt på Data Envelopment Analysis
Terje Vassdal
1988
View PDFchevron_right