الموائمة بين تقنية المعلومات ونظم إدارة الموارد البشرية : دراسة تطبيقية على الشركة السعودية للصناعات الاساسية (سابك) (original) (raw)

تقييم نظام تكنولوجيا المعلومات المتكامل في المنظمات بحث استطلاعي مقارن لآراء عينة من العاملين في كليتي العلوم والتربية الأصمعي في جامعة ديالى

Journal of Economics and Administrative Sciences

الملخص يعد موضوع نظام تكنولوجيا المعلومات (ITS) من الموضوعات المهمة والمعاصرة في الفكر الإداري، وتسعى المنظمات بمختلف أنواعها إلى تطبيقه ومحاولة الوصول إلى النظام المتكامل لتكنولوجيا المعلومات بغية النمو والاستمرار بالتنافس، ولهذا ظهرت الحاجة إلى دراسته في المنظمات العراقية. إذ هدف البحث إلى معرفة مستوى أداء (ITS) في كليتين من كليات جامعة ديالى وهما (كلية العلوم، وكلية التربية الأصمعي) وفيما إذا كان الأداء منسجماً مع متطلبات (ITS) المتكامل. أُختيرت عينة البحث من الملاكات الوظيفية في الكليتين وبمستويات مختلفة، واستخدمت استمارة الاستبانة لجمع البيانات، إذ بلغ المسترجع منها (67) استبانة لكلا الكليتين، وبعد التحليل توصل البحث إلى عدم وصول الكليتين إلى متطلبات النظام التكنولوجي ألمعلوماتي المتكامل، فضلاً عن وجود فروق معنوية بين الكليتين في مستوى الإجابات ومستوى أداء الكليتين الحالي.

ممارسات إدارة الموارد البشرية الخضراء والميزة التنافسية

Roa Iktissadia Review, 2018

تهدف هذه الدراسة إلى تحليل وبلورة الإطار المفاهيمي لممارسات إدارة الموارد البشرية الخضراء وإبراز أثرها في تحقيق الميزة التنافسية المستدامة لمنظمات الأعمال، وذلك عبر مواءمة ممارسات إدارة الموارد البشرية مع الاستراتيجية البيئية للمنظمة. علما أن هذه الدراسة تستمد أهميتها بشكل أساسي من كونها من الدراسات القليلة التي ربطت بين ممارسات إدارة الموارد البشرية الخضراء والميزة التنافسية وبشكل يحقق المواءمة بين البعد البيئي والبعد الاقتصادي الذي يعتبر هدفا جوهريا لمنظمات الأعمال. ومن جهة أخرى فإنها تمثل قيمة مضافة في مجال الدراسات باللغة العربية التي تعتبر نادرة في هذا المجال. وقد اعتمدت منهجية الدراسة على مقاربة نظرية تحليلية لأدبيات إدارة الموارد البشرية الخضراء والميزة التنافسية، وتوصلت الدراسة إلى نتائج تؤكد على التأثير الإيجابي لممارسات إدارة الموارد البشرية الخضراء على الأداء البيئي والميزة التنافسية.

درجة توظيف تكنولوجيا المعلومات في المدارس الحكومية في لواء الرمثا من وجهة نظر المعلمين

2019

هدفت هذه الدراسة إلى معرفة درجة توظيف تكنولوجيا المعلومات في المدارس الحكومية في لواء الرمثا من وجهة نظر المعلمين، وتكونت عينة الدراسة من (266) معلما ومعلمة للعام الدراسي 2015/2016. حيث تم استخدام استبانه مكونة من (43) فقرة موزعة على ستة مجالات لأغراض جمع البيانات وذلك بعد التأكد من صدقها وثباتها. وقد أظهرت نتائج الدراسة أن درجة توظيف تكنولوجيا المعلومات في المدارس الحكومية في لواء الرمثا من وجهة نظر المعلمين كانت (متوسطة). كما تبين وجود فروق دالة إحصائيا (α = 0.05) بين المتوسطات الحسابية لتقديرات أفراد عينة الدراسة على فقرات أداة درجة توظيف تكنولوجيا المعلومات ككل وكل مجال من مجالاتها تعزى لمتغير المؤهل العلمي ولصالح المعلمين ذوي المؤهل العلمي (بكالوريوس، ودراسات عليا)، وكذلك لمتغير عدد سنوات الخبرة لصالح المعلمين ذوي عدد سنوات الخبرة (5- أقل من 10 سنوات) و(10 سنوات فأكثر)، بينما لم يتبين وجود أي فروق دالة إحصائيا يمكن أن تعزى لمتغير الجنس.