Tantangan Digital: Prokrastinasi Akademik dan Penggunaan Smartphone pada Remaja SMA (original) (raw)
Related papers
Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi
The purpose of this study is to determine the relationship between smartphone addiction and academic procrastination behavior during the Covid-19 pandemic. Participants totaled 203 active UKSW students obtained using purposive sampling techniques. The measuring instruments used in this study were the Indonesian version of smartphone addiction scale-short version (SAS-SV) with a total of 21 items with reliability r = 0.818 and an academic procrastination scale totaling 25 items with reliability r = 0.870. The results of the hypothesis test have a significant positive relationship between smartphone addiction and the academic procrastination of students during the Covid-19 pandemic. The results of the hypothesis test with the Spearman Rank correlation technique have a significant positive relationship between smartphone addiction and student academic procrastination during the COVID-19 pandemic. Smartphone addiction contributes 10.6% effectively to academic procrastination behavior wh...
Dampak Negatif Adiksi Penggunaan Smartphone Terhadap Aspek-Aspek Akademik Personal Remaja
Perspektif Ilmu Pendidikan, 2019
Perkembangan teknologi di era digital ini telah memperluas cakupan media elektronik smartphone sampai kepada kalangan remaja. Smartphone memiliki fungsi utama sebagai alat bantu komunikasi jarak jauh dan pencarian informasi melalui internet secara umum. Di luar itu, bagi remaja yang masih bersekolah ternyata kemunculan smartphone tidak hanya memberikan dampak positif bagi perkembangan kualitas capaian pendidikan mereka, tetapi juga berpotensi memberikan ragam dampak negatif. Dari itu, tinjauan sistematis ini mengumpulkan hasil studi ilmiah kuantitatif dan kualitatif mengenai dampak-dampak negatif adiksi smartphone terhadap aspek-aspek akademik personal remaja. Studi ini menggunakan pencarian dari dua database melalui penjelasan bentuk metasummary kualitatif. Sebanyak 10 studi terpilih berdasarkan kriteria seleksi. Hasil penelusuran studi-studi terpilih menunjukkan bahwa adiksi smartphone pada remaja sekolah menengah pertama dan sekolah menengah atas dapat beresiko menurunkan prestas...
JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kontrol diri dan perilaku smartphone addiction dengan prokrastinasi akademik mahasiswa angkatan 2018 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Sebelas Maret yang sedang mengerjakan skripsi. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Subjek pada penelitian ini adalah mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret angkatan 2018 yang sedang mengerjakan skripsi. Sebanyak 300 mahasiswa dari 10 program studi terpilih menjadi sampel penelitian dengan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data pada penelitian menggunakan kuesioner. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan uji analisis korelasi Rank Spearman. Berdasarkan hasil uji korelasi Rank Spearman pada penelitian ini didapatkan beberapa hasil penelitian sebagai berikut: (1) terdapat hubungan negatif yang signifikan antara kontrol diri terhadap prokrastinasi akademik mahasi...
Hubungan Antara Kecanduan Gadget Dengan Prokrastinasi Akademik
TRIADIK, 2019
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hubungan antara kecanduan gadget dengan prokrastinasi akademik pada siswa kelas X Tata Busana di SMK Negeri 3 kota Bengkulu. Sampel penelitian berjumlah 106 orang siswa yang diambil dengan teknik simple random sampling. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif dengan teknik korelasi. Instrumen yang digunakan adalah kuesioner kecanduan gadget dan kuesioner prokrastinasi akademik. Data dianalisis dengan menggunakan korelasi product moment pearson. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara kecanduan gadget dengan prokrastinasi akademik dibuktikan dari r xy sebesar 0,715 pada taraf signifikan sebesar 0,000 (p<0,05). Jadi semakin rendah kecanduan gadget maka semakin rendah pula prokrastinasi akademik, sebaliknya semakin tinggi kecanduan gadgetnya maka prokrastinasi akademik akan semakin tinggi.
Kecanduan Smartphone dan Stres Akademik di Masa Pandemi : Sebuah Studi Potong Lintang
Smart Society Empowerment Journal
ABSTRAKPendahuluan : Kecanduan smartphone merupakan perilaku terlalu lama menggunakannya tanpa melihat dampak negatif sehingga akan berpengaruh terhadap kesehatan. Kecanduan smarphone dipicu perubahan pembelajaran di masa pandemi yang mengharuskan mahasiswa banyak mengakses smartphone. Selain itu banyak mahasiswa yang merasakan stres karena ketidakmampuan adaptasi dengan situasi membuat mereka mencari pelampiasan, salah satunya adalah dengan bermain smartphone. Latar belakang tersebut mendorong penelitian ini yang bertujuan mengetahui hubungan kecanduan smartphone dengan stres akademik di masa pandemi pada mahasiswa keperawatan Universitas Jenderal Achmad Yani Yogyakarta.Metode: Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan cross sectional. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Februari-Juni 2022. Populasi dalam penelitian ini yaitu mahasiswa keperawatan Universitas Jenderal Achmad Yani Yogyakarta. Dengan responden sejumlah 96 orang. Instrumen yang digunakan ya...
Pengaruh Kecanduan Media Sosial dan Game Online terhadap Prokrastinasi Akademik Peserta Didik
Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan
The aim of this study is to determine the effect of addiiction to social media and online games on the academic procrastination of grade IX students of SMP Brawijaya Smart School Malang in the 2021-2022 academic year. This studdy uses a quantitative research approach. This type of research, the researcher uses correlation research. Sampling was determined through random sampling with the number of research subjects totaling 100 students. This study used subjects from students of SMP Brawijaya Smart School Malang class IX. The researcher used a scale of social media, online games and academic procrastination which was adapted from previous research. Data analysis used descriptive analysis, normality test, simple linear regression test, multiple correlation test and hypothesis testing (f) with the help of SPSS 24.0. The results show that there is an influence between addiction to social media and online games on academic procrastination in students at SMP Brawijaya Smart School. This is evidenced by the significant value of 0.000, where the significant value is 0.000 less than 0.05. So it can be interpreted that there is an influence of social media and online game addiction variables on academic procrastination.
Pengaruh Smartphone dan Minta Baca terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa
SAP (Susunan Artikel Pendidikan), 2019
Kegiatan membaca merupakan aktivitas untuk mendapatkan pengetahuan atau informasi yang seharusnya dilakukan bagi masyarakat ilmiah dan pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana minat baca mahasiswa dengan memanfaatkan smartphone canggih dan bertujuan agar lebih meningkatkan prestasi belajar.Jenis penelitian yang dilakukan yaitu kuantitatif deskriptif. Desain yang digunakan adalah regresi antar variabel. Terdapat dua angkatan yang digunakan sebagai sampel yaitu angkatan 2015 dan 2016. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan random sampling yaitu angakatan 2015 dan 2016. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu penyebaran angket dan dokumentasi wawancara yang diberikan kepada mahasiswa angkatan 2015 dan 2016.Berdasarkan hasil perhitungan pada model summary diperoleh angka R square adalah sebesar 0,148 atau 14,8% hal ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh secara bersama-sama antara variabel smartphone dan minat baca terhadap prestasi akademik sebesar 14,8%, sedangkan sisanya (100 %-14,8 % = 85,2%) dipengaruhi oleh sebab-sebab lain.Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh smartphone dan minat baca terhadap prestasi belajar mahasiswa program studi Administrasi Pendidikan Universitas Jambi.
Pengaruh Penggunaan Smartphone terhadap Motivasi Belajar Siswa SMA di Kp. Pasirsalam
TSAQOFAH
This study aims to determine the effect of smartphone use on students' learning motivation in Kp. Pasirsalam. Lebak Regency, Banten Province. Researchers used a quantitative approach with the population in this study, namely students who live in Kampung Pasirsalam and are still studying at the high school level, totaling 21 people. The sample used in this study is all the population with a total of 21 students, because it uses a saturated sampling technique as the sample. Collecting data using a questionnaire or questionnaire distributed to students who are still studying at the high school level in Kp. Pasirsalam, using simple linear regression analysis. The results of hypothesis testing are obtained as follows: 1) There is a significant effect between smartphone use and learning motivation. This is evidenced by the value of sig. = 0.002 < 0.05 and F count = 7.692
Hubungan Adiksi Instagram dengan Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa
2021
Abstract. The Covid-19 pandemic has limited space for movement so all activities have switched to using the internet. However, excessive internet use can lead to addiction and have a negative impact on academic performance. This study aims to see how closely the correlation between Instagram addiction and academic procrastination among college students in Bandung. The variables of this study are variable one, namely Instagram addiction and variable two, namely academic procrastination. The hypothesis in this study is that there is a positive correlation between Instagram addiction and academic procrastination in students. The subjects of this study were 252 students who were categorized as Instagram addicts, who were actively studying at the Bandung University. The research data was obtained from The Instagram Addiction Scale (TIAS) which was compiled by Sholeh, A. and Rusdi, A. (2019) and used the Academic Procrastination Scale (APS) from McCloskey & Scielzo (2015) which has been a...
Gambaran Problematic Smartphone Use Pada Remaja
Psikobuletin, 2024
The use of smartphones nowadays provides many benefits in various aspects of life. It's just that excessive use of smartphone can potentially lead to problematic smartphone use. The age range that experiences the most problematic smartphone use is adolescents. Problematic smartphone use is inability to control smartphone use which can lead to social problems and difficulties in performing daily activities. This research aims to determine the problematic description of smartphone use among adolescents aged 12-18 years in Indonesia, especially in Medan as well as knowing what demographic variabels contribute to the emergence of problematic smartphone use. Problematic smartphone use was measured using the Smartphone Addiction Scale Short Version (SAS-SV) which was compiled by Kwon et.al and has been adapted and modified by Arthy,et al., This research is a descriptive quantitative study, which was conducted on research sample of 241 adolescents, using convenience sampling technique, by distributing the questionnaire online using google form application. The results of this study found that problematic smartphone use among adolescents was in the moderate category with 201 subjects (83%) for respondents several cities in Indonesia and 130 subjects (84%) in Medan. Several personal factors such as gender, number of smartphone checks per-day, time of smartphone use per-day, and reasons for using smartphones potentially contributing to the emergence of problematic smartphone use. Detecting problematic smartphone use is very important for adolescents as a prevention effort to avoid problematic behavior which has an impact on physical, social and emotional aspects