Extensão universitária em parceria com a sociedade (original) (raw)

Extensão Universitária e Pesquisa em Diálogo com a Sociedade

Expressa Extensão, 2019

Dimensões ou especificidades? Há tanta diferença entre a extensão e a pesquisa universitária? Pelo conteúdo dos textos que formam este número da Expressa Extensão, talvez a conclusão seja que ambas participam de uma mesma circunstância: a formação de um profissional capaz de enxergar na realidade social os problemas que precisam ser enfrentados. Se assim for, apenas quando a ciência é aplicada estará próxima desta relação direta com a sociedade que é, em si, o fundamento, o estilo e o princípio diretor da extensão. No entanto, se a ciência básica é vista como um estágio onde surgem novas teorias, então toda a pesquisa é ciência básica e, portanto, a ciência aplicada é apenas uma consequência ou possibilidade da primeira. Alguns até dirão que a ciência aplicada é a dimensão extensionista da formação do estudante. E, hoje, tudo indica que é consensual que a ciência esteja a favor ou trabalhando para o desenvolvimento, ainda que o próprio conceito de desenvolvimento demande ser esclare...

Extensão Universitária: um caso de ação voltada ao desenvolvimento social em Saúde Pública

2013

Esta pesquisa tem como objetivo descrever a relacao entre a acao da extensao universitaria e o desenvolvimento social em saude publica. A metodologia deste estudo teorico baseou-se na busca nas bases de dados e em fontes impressas. A extensao universitaria tem como objetivo acoes voltadas ao desenvolvimento social e a saude publica e um fator muito importante diante desse contexto. Para que haja acoes eficazes no processo de educacao em saude publica e preciso interacao entre universidade-comunidade.

Extensão universitária e reconhecimento social

Revista Internacional de Extensão da UNICAMP / International Journal of Outreach and Community Engagement, 2021

Este artigo discute a experiência do Grupo Ginástico Unicamp (GGU), projeto extensionista da Faculdade de Educação Física da Universidade Estadual de Campinas (FEF-Unicamp) vigente há mais de 30 anos. A partir do referencial teórico forjado pelo filósofo e sociólogo alemão Axel Honneth, esta discussão buscou destacar o papel da extensão universitária com base nos padrões de reconhecimento intersubjetivo: amor, direito e solidariedade. O caso do GGU revela que a extensão universitária pode constituir-se como um espaço de fomento do reconhecimento e pertencimento social. Ademais, a proposta pedagógica empregada no referido projeto vem viabilizando um espaço de prática da ginástica de forma flexível, crítica e com ênfase no processo, revelando-se um potente agente no que diz respeito ao desenvolvimento de habilidades e vínculos sociais e do reconhecimento recíproco. Com isso, essa ação extensionista proporciona aos seus participantes uma enriquecedora experiência corporal e social.

Extensão universitária entre o assistencialismo e o compromisso com o povo

Fragmentos de Cultura, Goiânia, v. 24, especial, p. 25-30, dez. 2014.

Pensa a extensão universitária na relação universidade/sociedade. O modelo economicista/produtivista instrumentaliza a universidade para o mercado e reduz a amplitude do seu fazer acadêmico. A reforma universitária de Córdoba/1918 lançou outro caminho, abrindo a universidade às lutas populares por grandes transformações históricas. Critica o assistencialismo recordando as diretrizes do Plano Nacional de Extensão Universitária.

Extensão universitária e a escola pública

Revista Em Extensão

O presente relato objetiva destacar a importância da extensão universitária, por intermédio da descrição e análise de ações extensionistas desenvolvidas por alunos integrantes dos cursos de licenciatura da Universidade do Estado de Minas Gerais, Unidade Barbacena, em parceria com escolas de Ensino Médio da rede estadual do mesmo município. Para isso, o projeto se fez valer de palestras e discussões realizadas de forma virtual, em distintos momentos, com alunos de diferentes escolas da rede pública da cidade, nas quais foram abordados temas de suma importância para as Ciências Sociais, tais como termos da política institucional e o sincretismo religioso, demonstrando assim que, em tempos pandêmicos, a troca de saberes entre o ambiente escolar e as instituições de ensino superior ainda é possível. Os resultados mostraram que com a realização do projeto, os estudantes que participaram das dinâmicas propostas, ora via oral, ora via chat do Google Meet, alçaram conhecimentos para além do...

Extensão Universitária: Intervenção Social

Rae-revista De Administracao De Empresas, 2015

Revista Ciência em Extensão (RCE), publicação que abre espaço para a divulgação do conhecimento produzido na Universidade, neste ano de 2015 recebeu a submissão de 79 artigos contando com 414 novos usuários cadastrados entre leitores, autores e novos avaliadores ad hoc. Atualmente temos 10 artigos aceitos e em edição, 77 artigos em avaliação e 22 trabalhos entre recém-submetidos e ainda não designados devido alguma pendência dos autores. Desde a implantação da versão eletrônica da RCE com o uso da plataforma SEER-Serviço Eletrônico de Editoração de Revistas, customizada pelo IBICT a partir do Open Journal System (OJS), o relatório de acessos no sistema possibilita visualizar dados estatísticos que demonstram a pujança da RCE na dimensão da Extensão Universitária. Cabe destacar que as versões iniciais impressas da RCE foram inseridas no sistema o que permitiu a análise completa deste periódico e o seu impacto acadêmico. Até final de agosto de 2015 a RCE teve 800.274 acessos sendo 760.928 visualizações dos arquivos disponibilizados em pdf. Em relação ao ultimo número da RCE publicado em abril de 2014, detectamos no período de abril a agosto de 2015 13.774 visualizações dos artigos e resumos. Os dados da análise do trafego no portal da Revista, realizada no Google Analytics no período de 01/01/2015 a 28/08/2015, indicam que a RCE recebeu 102.177 visualizações de páginas de 30.932 visitantes de 60 países, com análise de cobertura regional-Brasil 96% das visitas (35.533) de 832 cidades. As principais fontes de acesso à revista são por meio de buscas 62,12% sendo distribuídos nos seguintes sistemas no Google (br) (52%), Google (int.) (0,6%) e Google (pt) (0,6%), no Google acadêmico (br) (32%), no Google acadêmico (int. e pt) (1,2%) unesp (2,3%) no periódicos capes (2,8%) cultura acadêmica (1,2%) e em outros sites de busca (7,3%). Tais dados demonstram a inserção da RCE no cenário nacional e indicam que não somente a comunidade acadêmica da UNESP utiliza este espaço de publicação, mas aquelas advindas de outros locais do país e do exterior demonstrando a sua crescente qualificação como espaço de divulgação das atividades extensionistas desenvolvidas por diferentes Instituições de Ensino Superior do país. Neste segundo número de 2015, temos 8 artigos científicos e 6 relatos de experiências perfazendo o total de 14 publicações 5 delas são advindas de diferentes Unidades Universitárias da UNESP e as demais de outras universidades brasileiras.

Fórum Conexão dos Saberes: extensão universitária promovendo o desenvolvimento social

Rae-revista De Administracao De Empresas, 2019

Trata-se de um relato de experiencia cujo objetivo e descrever a experiencia do desenvolvimento das acoes do grupo PET-Conexao dos Saberes/UFVJM e os resultados alcancados atraves do evento Forum Conexao dos Saberes e a importância da extensao universitaria, para os atores envolvidos universidade e sociedade. O publico alvo envolveu representantes das comunidades, rurais, quilombolas, gestores do municipio de Serro-MG, organizacoes nao governamentais e entidades governamentais. O Forum proporciona uma maior interacao entre os representantes das comunidades e administracao publica o que viabiliza esclarecimentos de ambas as partes sobre os eventuais problemas decorrentes do cotidiano. No que diz respeito a organizacao foi possivel proporcionar aos academicos, um crescimento tanto profissional quanto pessoal por meio de trabalho em equipe e desenvolvimento da cidadania, no tocante as comunidades, acoes como essas sao necessarias para estimular localidades que carecem de mais oportunid...

Extensão universitária e desenvolvimento local

2021

Esse artigo problematiza a extensão universitária e seu papel de política pública de educação interventiva para a transformação social. Analisa as implicações sobre desenvolvimento a partir dos pressupostos teóricos do diálogo freiriano e do conceito de desenvolvimento local. Ancora-se numa abordagem qualitativa e mobiliza a análise da elaboração dos projetos no período 2013/2015, num campus universitário no interior do Estado de Sergipe, Brasil. Os resultados revelaram a ausência de diálogo com as comunidades locais gerada no processo, contrariando a relação transformadora entre a universidade e a sociedade local que é expectável os projetos e programas de extensão poderem promover, além da presença de tensão nessa prática docente.