ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΗΣ ΑΡΣΙΣ ΚΟΖΑΝΗΣ IAKE Κηπουροπούλου, Χατζημητράγκα, Νταραντούμη εργασία (original) (raw)
Η λειτουργία της αισχρολογίας στους Αχαρνής και την Ειρήνη του Αριστοφάνη
Βασίλης Τάσσης
2008
View PDFchevron_right
ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΟΥ ΝΙΤΡΩΔΟΥΣ ΟΞΕΟΣ ΣΕ ΔΕΥΤΕΡΟΤΑΓΕΙΣ Α-, Γ-ΑΜΙΝΟ-ΠΥΡΙΔΙΝΕΣ ΚΑΙ ΣΕ ΠΡΩΤΟΤΑΓΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΤΑΓΕΙΣ Β-ΑΜΙΝΟ-ΠΥΡΙΔΙΝΕΣ
ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ
1979
View PDFchevron_right
Χρωμόσωμα 18: Από τη γνωμάτευση στην οργάνωση της Καθημερινότητας και του Σχολείου και στην κοινωνική ένταξη
Μαρια Μιγκιρου
Panellīnio synedrio epistīmōn ekpaideusīs, 2020
View PDFchevron_right
Αρχαιολογικό Πρόγραμμα Αβδήρων και Ξάνθης (ΑΠΑΞ): πρώτο έτος της επιφανειακής έρευνας
Ioannis Xydopoulos
Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research), 2020
View PDFchevron_right
ΔΥΝΑΜΙΚΗ ΤΗΣ ΟΜΑΔΑΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΝΗΛΙΚΩΝ
Anna Tsiboukli
View PDFchevron_right
ΕΘΝΙΚΟΣ ΔΡΥΜΟΣ ΟΙΤΗΣ, Δράσεις λειτουργίας, ανάδειξης και προβολής από το Φορέα Διαχείρισης
Georgios Efthimiou
ΠΑΝ-ΘΗΡΑΣ, 2004
View PDFchevron_right
Η ΛΟΓΟΚΛΟΠΗ ΣΤΙΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΡΓΑΣΙΕΣ ΣΤΟ EΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΟ
ΣΟΦΙΑ ΜΑΡΚΑΝΤΩΝΑΚΗ
Διεθνές Συνέδριο για την Ανοικτή & εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση, 2020
View PDFchevron_right
Αριστείδη Σ. Φασιανού: Οι ρίζες της κοινωνικής οντολογίας
ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ ΛΙΑΚΡΗ
Ελληνική Φιλοσοφική Επιθεώρηση, 1988
View PDFchevron_right
ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΟΔΟΝΤΙΚΗΣ ΑΙΣΘΗΤΙΚΗΣ- ΧΡΩΜΑ ΚΑΙ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ
ARISTIDIS GALIATSATOS
ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΟΔΟΝΤΙΚΗΣ ΑΙΣΘΗΤΙΚΗΣ- ΧΡΩΜΑ ΚΑΙ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ, 2015
View PDFchevron_right
Η δια βίου μάθηση ως παράγοντας ευημερίας των ενήλικων εκπαιδευομένων στο δημόσιο Ι.Ε.Κ. Ρόδου
Emmanouil Chrysis
Η δια βίου μάθηση ως παράγοντας ευημερίας των ενήλικων εκπαιδευομένων στο δημόσιο Ι.Ε.Κ. Ρόδου, 2017
View PDFchevron_right
Οι Κοινωνικές Αξίες στο Εγχειρίδιο Λογοτεχνίας της Α΄ Γυμνασίου
Αλεξανδρα Γεωργακοπουλου
2020
View PDFchevron_right
Ο Στοχασμός στην Εκπαιδευτική Πράξη και την Αρχική Παιδαγωγική Κατάρτιση
APOSTOLOS KOSTAS
Παιδαγωγικά ρεύματα στο Αιγαίο
View PDFchevron_right
Παροχή κινήτρων στο μάθημα της φυσικής αγωγής και αυτοαντίληψη - αυτοεκτίμηση μαθητών δημοτικού σχολείου
Αναστάσιος Μίχης
2014
View PDFchevron_right
Χίου, Β., Ξανθάκου, Γ., Ζήση, Α., & Ανδρεαδάκης, Ν. (2007). Ψυχική υγεία και εκπαιδευτικός σχεδιασμός: Εφαρμογή εκπαιδευτικού προγράμματος προαγωγής ψυχικής υγείας σε νηπιαγωγεία. Στο Φ. Καλαβάσης & Α. Κοντάκος (Eπιμ.), Θέματα Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού (σσ. 282-297), Αθήνα: Ατραπός
Vana Chiou
Ατραπός, 2005
View PDFchevron_right
ΚΕΘΕΑ: Ένας Οργανισμός Μάθησης
Anna Tsiboukli
2010
View PDFchevron_right
Το Animation στην εκπαίδευση: Η περίπτωση ενός σχολικού βιωματικού εργαστηρίου για την δημιουργία από τους μαθητές ενός επίκαιρου κοινωνικού μηνύματος
Σπύρος Σιάκας
Ανοικτή Εκπαίδευση: το περιοδικό για την Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση και την Εκπαιδευτική Τεχνολογία, 2016
View PDFchevron_right
Σχεδιασμός, ανάπτυξη και αξιολόγηση εκπαιδευτικής παρέμβασης που αξιοποιεί ένα χωρο-ευαίσθητο παιχνίδι για τη γνωριμία με σημεία τοπικού πολιτιστικού ενδιαφέροντος και την ανάδειξη της έννοιας της Πολιτότητας και του Πολίτη
Ευαγγελία Καρακώστα
2020
View PDFchevron_right
Σοσιαλιστικό και εθνικό ιδεώδες: η σοσιαλιστική εθνική διαπαιδαγώγηση μέσα από το παράδειγμα του "παιδομαζώματος
Andreas Stergiou
Επιστήμη και Κοινωνία: Επιθεώρηση Πολιτικής και Ηθικής Θεωρίας, 2015
View PDFchevron_right
«Προσχέδια: η αρχιτεκτονική πάει σχολείο»: ένα εκπαιδευτικό πρόγραµµα αρχιτεκτονικής για παιδιά προσχολικής ηλικίας
Stephanie Vouvousira
Δημοσιεύτηκε στο Κ. Tσουκαλά και Δ. Γερμανός (επιμ.), Παιδική χωρική αφηγηματικότητα. Πόλη– παιχνίδι – εκπαίδευση (σ. 261-279). Θεσσαλονίκη: Επίκεντρο, 2019
View PDFchevron_right
Το επιμορφωτικό πρόγραμμα STED (Science Teachers EDucation): Θεωρητική Τεκμηρίωση και Εφαρμογή
Sofia Avgitidou
2016
View PDFchevron_right
Φερεσίδη, Κ. (2020). Αρχαία Ελληνικά στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση: το ζητούμενο της φρονήσεως και αξιολόγηση της αποτελεσματικότητας της επαγγελματικής ανάπτυξης των φιλολόγων
KALLIOPI FERESIDI
Thesis, 2020
View PDFchevron_right
Επείγουσα Διαδικτυακή Διδασκαλία και Περιβαλλοντική Εκπαίδευση/Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη: ζητήματα αξιοποίησης των ψηφιακών πόρων του Φωτόδεντρου - Μαθησιακά Αντικείμενα
Georgia Liarakou
1ο Διεθνές Διαδικτυακό Εκπαιδευτικό Συνέδριο Από τον 20ο στον 21ο αιώνα μέσα σε 15 ημέρες, 2021
View PDFchevron_right
Καλλιεργώντας την κριτική σκέψη στο Δημοτικό Σχολείο
Eleanna Tsikrikoni
2021
View PDFchevron_right
Ηθική και πολιτική αρετολογία στη σοφόκλεια Αντιγόνη
Χρυσούλα Λιόντα
2009
View PDFchevron_right
Διά Βίου Μάθηση με όρους διαπολιτισμικότητας: ευρωπαϊκό και ελληνικό θεσμικό πλαίσιο και εφαρμογή του
Ευαγγελία Κουτίδου
2013
View PDFchevron_right
Για μια νέα σύμπραξη της Παιδαγωγικής του Θεάτρου και του Μουσείου
Anastasia FILIPPOUPOLITI
Epistēmēs Metron Logos, 2019
View PDFchevron_right
Τα εργασιακά κίνητρα των μαθητών της Γ΄ Λυκείου στην Ελλάδα. Προσαρμογή της κλίμακας Multidimensional Work Motivation Scale (MWMS) σε μαθητές της Γ΄ Λυκείου στην Ελλάδα
Panagiotis Tsoumanis
6ο Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης, 2016
View PDFchevron_right
Μεθοδολογίες σχεδίασης εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων σε περιβάλλοντα ηλεκτρονικής μάθησης
Αντωνιος Κοκκονος
2007
View PDFchevron_right
Εκπαιδευτική ηγεσία και δημοκρατικές αξίες στο ελληνικό σχολείο: μια έρευνα σε σχολικές μονάδες της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης της περιφερειακής ενότητας Αιτωλοακαρνανίας
Georgios Bestias
Πανεπιστήμιο Πατρών. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία, 2019
View PDFchevron_right
Τοπική Ιστορία και Περιβαλλοντική Εκπ/ση μέσα από τη διαδικασία της Π.Ε. και της Αγωγής Υγίειας (περίληψη)
Yannis Skarakis
Πανελλήνια και Διεθνή Γεωγραφικά Συνέδρια, Συλλογή Πρακτικών, 2002
View PDFchevron_right
Αρχαιολογία και διπλωματία: η γαλλική σχολή Αθηνών και ο επιστημονικός ανταγωνισμός των μεγάλων δυνάμεων (1846-1918)
Flitouris Lampros
2002
View PDFchevron_right
ΜΙΑ ΕΠΤΑΕΤΙΑ ΚΡΙΣΙΜΩΝ ΓΕΓΟΝΟΤΩΝ: ΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ ΣΤΑ ΕΤΗ 1366-1373 (Η διαμάχη Ανδρονίκου και Ιωάννη Ε΄των Παλαιολόγων).
Polymnia Katsoni
2002
View PDFchevron_right
Καβάφης: Ημέρες του “Κ”
Michael Tsianikas
2013
View PDFchevron_right
Η συμβολή του θεάτρου του καταπιεσμένου και άλλων δραματικών τεχνικών στην ανάπτυξη της διαπολιτισμικής ικανότητας των εκπαιδευτικών
Christina Zoniou
2016
View PDFchevron_right
Διδακτικές-μαθησιακές πρακτικές διαχείρισης επιστημονικού περιεχομένου στη Γενική Εκπαίδευση
Vasilis or Wassilis Tselfes
Θέματα Επιστημών Και Τεχνολογίας Στην Εκπαίδευση, 2012
View PDFchevron_right