Socialização do consumidor na vida adulta: desafios e caminhos para a pesquisa (original) (raw)
Related papers
A cultura de consumo e a adultescência
O artigo trás um levantamento conceitual de juventude, através da história social da humanidade. Culmina com a contextualização do comportamento do jovem adulto contemporâneo, a partir de pesquisas nos espaços internos de shopping centers, identificados como entre-lugares para a realização do social. Inaugurando um novo olhar, para o conjunto que integra comportamento adultescente e a cultura do consumo.
Brasil Idoso: Desafios Para O Consumo
Revista Identidade Cientifica, Presidente Prudente-SP, , 2013
O objetivo deste paper é apresentar um estudo sobre o comportamento do consumidor, sobretudo o do idoso. De início, foi realizado um levantamento do panorama de representatividade desse público no país e seu potencial de mercado que ainda é pouco explorado. Tão preocupante quanto isso, foi saber também que, independente de qual seja o público-alvo, as empresas não conhecem tão bem seus clientes como deveriam. Sendo assim, partiu-se para um aprofundamento acerca das teorias do comportamento dos consumidores, ou seja, desde os fatores racionais e subjetivos, passando pelos aspectos do inconsciente e do condicionamento, e chegando até às variáveis demográficas, sociais e situacionais. Em seguida, foram analisadas as principais características do comportamento dos idosos que interferem nas suas tomadas de decisão a respeito do consumo.
Ser criança na sociedade de consumidores: outros tempos, outras infâncias
Tese de Doutorado, 2013
Nesta Tese investigo a construção das infâncias contemporâneas em face da centralidade assumida pelo consumo na organização da vida social. Para tanto, analiso as narrativas de um grupo de crianças dos Anos Iniciais, de uma escola da rede pública do município do Rio Grande/RS. O entendimento das infâncias como construções, que se articulam aos sistemas de significado culturalmente instituídos e às formas de sociabilidade que engendram no interior de uma conjuntura histórica, levou-me a estabelecer conexões com os estudos sociológicos de Zygmunt Bauman (1999; 2001; 2005; 2007; 2008), que focalizam a transição da modernidade sólida para a modernidade líquida e o advento da sociedade de consumidores. As ferramentas conceituais disponibilizadas por Bauman também possibilitaram refletir sobre os desafios que se colocam à Educação Ambiental na contemporaneidade. As proposições de Bauman são articuladas aos estudos de Reigota (2002), Wortmann (2001; 2004) e Sampaio (2005), que examinam a Educação Ambiental como um campo matizado e contestado, em que múltiplas práticas e teorizações são configuradas, definindo significados sobre a natureza e a vida em sociedade. Tal entendimento possibilitou atentar para as funções simbólicas e para os sentidos de identificação construídos pelas crianças em suas interações com as mercadorias. Sendo assim, neste trabalho compreendo que os ditos das crianças não constituem evidências em si mesmas, mas se conectam aos vínculos narrativos que operam na constituição identitária dos sujeitos. Essa compreensão se articula à abordagem metodológica que orientou a realização da pesquisa, a investigação narrativa, segundo os pressupostos de Connelly e Clandinin (1995) e Larrosa (1998; 2006; 2008). Para viabilizar a estratégia de contar, ouvir e contrapor histórias, nos encontros da pesquisa foram propostas atividades que provocaram as crianças a refletirem e dialogarem sobre suas experiências de consumo, tais como a produção de autorretratos, textos escritos e conversas conduzidas a partir da leitura de livros de histórias e de histórias em quadrinhos. A estratégia de análise consistiu em identificar relações de sentido entre as produções das crianças, rastreando condições históricas, códigos socioculturais, mecanismos e práticas que possibilitaram sua composição. Esse movimento analítico evidenciou que as formas contemporâneas de consumo fornecem referentes materiais e simbólicos amplamente compartilhados pelas crianças, possibilitando a articulação entre interesses e atividades de sujeitos de distintos meios culturais e condições socioeconômicas. Assim, foram construídos três focos de análise, que versam sobre as disposições das crianças em comprar, querer e desejar; as interpelações midiáticas e a produção dos corpos infantis e as repercussões do consumo no cotidiano escolar. As proposições que interligam as análises destacam a correlação entre as práticas de consumo e a reinvenção das infâncias, uma vez que os modos de ser das crianças consumidoras colocam em questão os sentidos de dependência, inocência, inaptidão e obediência, que ainda orientam as formas de tratar e educar as crianças neste início de século.
Cadernos EBAPE.BR, 2006
O sistema capitalista cresce a partir do excesso de produção e consumo. Os riscos dessa concepção são visíveis para o futuro do planeta. Esse sistema valoriza a imagem, os símbolos, a moda, a hiper-realidade e o valor de troca. O marketing exerce papel preponderante nesse contexto, mediante estratégias que elevam as expectativas de consumo de diferentes segmentos da sociedade, como é o caso dos adolescentes com e sem poder aquisitivo. Entendendo a relevância da realização de estudos críticos no contexto brasileiro, analisamos o comportamento desses atores diante de tais aspectos e refletimos a respeito da contribuição de estratégias que incentivam o consumo. Nesse sentido, realizamos um estudo qualitativo, utilizando múltiplas técnicas de investigação, com a participação de 15 adolescentes. As informações obtidas revelam o interesse e a vulnerabilidadedos adolescentes no que diz respeito às estratégias de marketing dos produtos que costumam ou desejam consumir. Tais constatações abr...
Anais Do Seminario De Estudos Urbanos E Regionais, 2015
Na atualidade a cultura das sociedades urbanas transformou-se em uma cultura consumista, onde o importante para as pessoas é a busca por tudo que é novo, exclusivo e diferenciado dos demais produtos. Esse hábito de consumir em busca da diferenciação e de maior status perante as outras pessoas resulta na emanação da vaidade e do egoísmo de querer ser melhor e maior do que os outros consumidores. Por essa característica consumista, o século XXI, adquiriu um conceito que caracteriza essa sociedade, o hipermodernismo, que dá justificativas à essa vida de aparência. O trabalho trabalha com a hipermodernidade em Pelotas. Particularmente no calçadão central da cidade, abordando os seus consumidores. Palavras-chave: Cultura. Comércio. Consumo. Hipermodernidade. Calçadão.
O FENÔMENO DO SUPERENDIVIDAMENTO DO CONSUMIDOR NO CONTEXTO DE DESIGUALDADE SOCIAL NO BRASIL
REVISTA CESUMAR MESTRADO, 2019
RESUMO: O presente artigo, pelo método dedutivo, por meio de pesquisa teórico-bibliográfica nacional e estrangeira, objetiva compreender as principais causas e consequências do superendividamento dentro do contexto de desigualdade social no Brasil, de modo a compreender que o mesmo não incorre em um problema unicamente da classe baixa, mas de toda a sociedade. Nesse sentido, objetiva-se também a compreensão dos aspectos comportamentais dos indivíduos e o afastamento da responsabilidade exclusiva do ente sobre a condição de superendividamento. Em conclusão, o trabalho propõe alterativas, como o aprimoramento dos deveres informacionais do fornecedor, o controle da oferta do crédito e a promoção de educação financeira ao consumidor. ABSTRACT: Current Brazilian and foreign deductive, theoretical and bibliographical research investigates the main causes and consequences of hyper-debts within the context of social inequality in Brazil. The phenomenon does not exist within low-waged class but in all society. The paper analyzes the behavioral aspects of people and the shunning of exclusive responsibility with regard to hyper-indebtedness. Research proposes alternatives such as improvement in the supplier´s information, control in credit offer and the promotion of the consumer´s financial education.
A formação da categoria “cidadania do consumo” no contexto brasileiro
Revista Interdisciplinar do Direito - Faculdade de Direito de Valença, 2021
Este artigo tem por objetivo demonstrar o processo de surgimento e amadurecimento de uma nova faceta na compreensão do amplo conceito de cidadania. Uma categoria nativa de sistemas capitalistas que denominaremos cidadania do consumo. Sem muita dificuldade para identifica-la nas sociedades complexas e de mercado, queremos na verdade demonstrar esse conceito relativamente novo que permeia nossas vidas. Pretendemos ainda, nesta reflexão, desvelar os dilemas inerentes à cidadania do consumo, bem como expor suas ambiguidades quando tratadas no âmbito do poder judiciário. Para isso, teremos que explorar as facetas econômicas do mercado de consumo e a atuação dos consumidores perante a legislação pátria. Não olvidando os conceitos de sociologia e antropologia do Direito, intrínsecos ao debate.
Quando a sociedade de consumidores vai à escola: um ensaio sobre a condição juvenil no Ensino Médio
Educar Em Revista, 2012
The following essay aims at reflecting upon the incidence of a goods consuming culture, as identified by several authors, in the constructions of meanings by youngsters and adolescents from High School. The perspectives of the philosopher Hannah Arendt, the sociologist Zygmunt Bauman and the psychoanalyst Jurandir Freire Costa were taken into consideration to carry out the authors' analyses and interpretations. Such analyses, combined with an educational view of contemporary school context, collaborated to the comprehension of the youngsters' lack of interest in classroom activities. In particular, current scenarios on the crisis of Brazilian High Schools were outlined, considering youngsters and adolescents, based on behavioral elements present in a consumers' society. The study concludes that, considering the behavior requirements present in a culture organized around the consumption, the condition of youth presented in schools has been resistant to the constructions of meanings that consider High School learning as inserted in a long-term project. As a result, there are drifted adhesions and the predominance of a culture of amusement in school spaces.
Sociedade de Consumidores: o consumismo dos pequenos compradores observado na escola
Pesquisas Em Educação: Estudos sobre a Infância , 2023
Copyright© 2023 dos autores Direitos de Edição Reservados à Editora Bagai. O conteúdo de cada capítulo é de inteira e exclusiva responsabilidade do(s) seu(s) respectivo(s) autor(es). As normas ortográficas, questões gramaticais, sistema de citações e referencial bibliográfico são prerrogativas de cada autor(es).