Desigualdades de Gênero na Carreira Acadêmica no Brasil (original) (raw)
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Intersecções entre Balé, Gênero e Sexualidade na Produção Acadêmica no Brasil
LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer
O objetivo deste estudo foi descrever como foram tratadas as questões de gênero e sexualidade nas teses e dissertações sobre balé no Brasil até 2019. Foi realizada busca no banco da CAPES e dado maior ênfase analítica aos trabalhos com proximidade aos conceitos e análises históricas, sociais e culturais. Houve um padrão de problematizações referentes à aproximação do universo do balé às características de feminilidade, sendo que isso produz, simultaneamente, o afastamento da lógica social de masculinidade e a estigmatização dos homens que dançam – foram comuns afirmações de que, pelo senso comum, esse ambiente é atrelado à homossexualidade. Acredita-se que uma alternativa viável e talvez inovadora seja admitir a existência de ações subversivas propositais em relação às regras heteronormativas dos homens nesse universo artístico.
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Home-Office e Desigualdades De Gênero Entre Docentes Universitários Na Pandemia De COVID-19
Revista Brasileira de Ciências Sociais
RESUMO No trabalho em home office decorrente da pandemia de COVID-19, demandas das esferas profissional e doméstica coincidem no espaço, podendo competir pelo tempo do(a) trabalhador(a). Nesta condição, as tarefas domésticas e de cuidado se ampliam por conta das novas demandas geradas, já que todos estão em casa também dando conta de suas atividades profissionais. Tendo como aporte teórico a divisão sexual do trabalho, este estudo analisa a vivência do trabalho em home office de docentes universitários durante a pandemia de COVID-19. O material empírico se baseia em entrevistas semiestruturadas no formato virtual com docentes (quatro homens e seis mulheres) de uma universidade federal no Rio de Janeiro, RJ, em união heterossexual, que têm pelo menos um(a) filho(a) de até 10 anos. Há unanimidade entre os docentes quanto ao maior peso do trabalho doméstico e de cuidado sobre as professoras, que frequentemente se ocupam sozinhas da casa. A presença das crianças aumenta o tempo de cuida...
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O presente artigo discute as desigualdades de gênero no campo acadêmico. Através de uma abordagem quanti-qualitativa, analisa-se a distribuição das bolsas de produtividade em pesquisa do CN Pq no Brasil em relação a homens e mulheres. Conclui-se que essas desigualdades são aprofundadas pela menor presença das mulheres entre os bolsistas nos níveis mais altos, bem como entre as áreas que recebem mais recursos. Verifica-se ainda que não existe diferença estatisticamente significativa entre homens e mulheres no que se refere a um índice de produtividade acadêmica criado neste trabalho como referência empírica à temática discutida sobre produção científica e gênero, tampouco em relação à quantidade de publicações qualificadas entre eles e elas.
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O Lugar Das Discussões De Gênero Na Formação De Assistentes Sociais Do Paraná
Revista Feminismos, 2018
Este artigo tem por finalidade apresentar o resultado de uma pesquisa cujo objetivo foi identificar, nos cursos de Servico Social presenciais do Parana, qual o locus de discussao das relacoes de genero na formacao academica das/os estudantes. Para o alcance desse objetivo, esta pesquisa, tera como tecnica a aplicacao de questionario virtual as/aos coordenadoras/es de curso de Servico Social do Parana. Esse questionario conta com 14 perguntas abertas e fechadas. Quanto a estrutura, este artigo esta dividido em tres momentos. No primeiro, traremos um breve relato da categoria genero atraves de autoras/es que discutem a tematica. No segundo, abordaremos um retrato historico da construcao do Servico Social e os encontros e desencontros com o debate de genero. O terceiro momento, sera destinado as analises dos dados a partir das respostas obtidas junto as/aos Coordenadoras/es dos cursos de Servico Social presencial no Parana, referenciando o questionamento de qual e o locus de discussao ...
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Desigualdades De Gênero e Raça No Mercado De Trabalho Em Paranaguá – PR
Gestus - Caderno de Administração e Gestão Pública
Historicamente, sempre houve uma tradição das mulheres cuidarem dos afazeres domésticos e atividades reprodutivas em geral enquanto os homens trabalhavam. Conforme os anos se passaram e sobretudo a partir da década de 1970, em decorrência da luta do movimento feminista, essa realidade começou a mudar e as mulheres começaram a ganhar espaço no mercado de trabalho. Elas mostraram que são perfeitamente capazes de realizar qualquer tarefa anteriormente exercida pelos homens; entretanto, no quesito tanto de gênero, quanto de raça, verificamos que apesar das importantes mudanças e conquistas ainda existem desigualdades e discriminações. Assim como vimos a luta das mulheres pelo direito à educação e ao voto, a luta da mulher pela igualdade de gênero e raça no mercado de trabalho continua, já que as mulheres, principalmente mulheres negras, ainda recebem em média menores salários que os homens brancos, além de ocuparem menos postos de chefias e possuírem uma inserção ocupacional em temos g...
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A Desigualdade De Gênero Que Reflete No Encarceramento Feminino Brasileiro
IAÇÁ: Artes da Cena, 2019
O presente artigo é fruto da disciplina Desigualdades em Gênero, Geração e Etnia, ministrada no Mestrado Profissional em Planejamento e Políticas Públicas da Universidade Estadual do Ceará – UECE. O trabalho faz uma abordagem sobre o crescimento populacional do aprisionamento feminino brasileiro, analisando a situação de preconceito da mulher no mercado de trabalho e mostrando que a mulher presa também sofre com a discriminação. A pesquisa bibliográfica desenvolvida, neste trabalho, tem como base o Levantamento Nacional de Informações Penitenciárias do MJ/DEPEN; a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD), do IBGE (2017), que realizou um estudo sobre o mercado de trabalho. Portanto, o cárcere para mulheres exprime e revela a desigualdade de gênero presente em diferentes espaços sociais.
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Dimensionando as Desigualdades Por Sexo e Cor/Raça Na Pós-Graduação Brasileira
Educação em Revista
RESUMO: O uso de indicadores para dimensionar desigualdades sociais tem se disseminado de forma mais intensa nas últimas décadas em estudos da área das ciências humanas. Trazer esse instrumental para a análise das mudanças ocorridas na participação de mulheres e negros nos cursos de graduação e pós-graduação, tem considerável importância em face da implementação de políticas de ação afirmativa que objetivaram a ampliação do acesso ao ensino superior de grupos sociais sub-representados, em especial os negros e indígenas. Este estudo apresenta os índices de Paridade de Gênero (IPG) e Paridade Racial (IPR) como instrumentos auxiliares na caracterização do público que acessou e frequentou a graduação e pós-graduação no período 2000-2010, a partir das informações fornecidas pelos Censos Demográficos de 2000 e 2010. Observa-se, nos resultados obtidos, que o acesso é tanto diferenciado por sexo como por cor/raça, com piores indicadores para os negros.
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