EXTASY, COCAÏNE ET HASCHISCH DANS LES REPRÉSENTATIONS DES JEUNES ET DES ADOLESCENTS (original) (raw)
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LA CATÉCHÈSE D'ADULTES DANS LE CONTEXTE OCCIDENTAL CONTEMPORAIN
Philibert fonde son ouvrage sur des situations culturelles réelles, à savoir sur les sociétés occidentales contemporaines qui sont dites des sociétés sécularisées. La sécularisation touche les individus de la société contemporaine occidentale, y compris les adultes qui veulent répondre à l’appel de Dieu à devenir chrétien. Sur cette base, notre auteur est invité à verser sa réflexion théologique pour présenter une réflexion théologique pratique sur la catéchèse d’adultes.
ÉPICURE AUX ENFERS. HÉRÉSIE, ATHÉISME ET HÉDONISME AU MOYEN ÂGE
2021
Here is the link to the publisher's webpage, where you can find links to buy the book: https://www.fayard.fr/histoire/epicure-aux-enfers-9782213711744 Brief summary: In Dante's Divine Comedy, there is only one philosopher in the sixth circle of Hell, among the heretics: Epicurus. How can a thinker who lived in the fourth century BC be judged like this? By proposing an archaeology of the representations of the Epicurean in the three great monotheistic religions, Aurélien Robert retraces the long development of the associations between Epicureanism and hedonism, atheism and heresy, and their transformation in the Middle Ages. But this story hides another, which has remained in the shadow of an imposing religious literature. Attempts to rehabilitate the Greek philosopher appeared as early as the eleventh century, almost three centuries before Poggio Bracciolini's rediscovery of Lucretius. These testimonies of theologians, doctors and philosophers present Epicurus as a great wise man, even a model for Christians. At the same time, his thought of pleasure gradually regained its prestige. Contrary to popular belief, it was not the Middle Ages that invented the caricature of the Epicurean. Moreover, it was during this period that attempts were made to save Epicurus and his philosophy from the underworld.
REPRESENTATION SOCIALE DU HADJ DANS LA COMMUNE DE COCODY
Cet article vise à mettre en évidence, les représentations que les pèlerins se font du Hadj. Ainsi, l''étude qualitative nous a permis d'identifier le sens que les pèlerins donnent au Hadj,elle met aussien exergue l'importance du Hadj chez le musulman et la préparation de celui-ciavec pour approche théorique La méthode compréhensive. Les données qualitatives ont été récoltées à Cocody auprès de 30 personnes à travers le guide d'entretien. L'analyse des données qualitatives quant à elle a fait l'objet de dépouillement manuel. Comme résultat, il ressort que le Hadj étant l'accomplissement du dernier pilier de l'Islam revêt une grande importance dans la vie du musulman dans la mesure où il permet au pèlerin de répondre à l'appel de Dieu, de voir la rémission des péchés.Il leur permet aussi bien une renaissance que le renforcement de leur foi et de leur spiritualité. Les résultats ont montré également l'
LA REPRESENTATION LINGUISTIQUE DE L’AUTRE DANS DES RECITS D’ADULTES PSYCHOTIQUES
A mi-chemin entre l'approche littéraire et l'approche linguistique, cet article porte sur les différentes manifestations narratives, linguistiques et référentielles de la présence et de la représentation de l'autre dans des récits d'adultes psychotiques. L'étude s'appuie à la fois sur l'héritage de Bakhtine dans son approche du discours courant et romanesque, établissant une multiplicité de « voix » et des marques de dialogisme dans les prises de parole des locuteurs, et sur la transposition microtextuelle de cette approche par Ducrot, qui a défini un certain nombre d'outils et de critères dévolus à la reconnaissance des marques de la polyphonie dans l'analyse du discours. Cette dimension polyphonique et dialogique se trouve très probablement accentuée dans le cadre de l'investigation, parce que les récits du corpus considéré émanent d'adultes dont le « moi social » tend à s'effacer devant la pluralité des « moi psychiques ».
Le Présent et le Passé chez les Enfants Français
Congrès Mondial de Linguistique Française 2008, 2008
Dans cette section, nous passons brièvement en revue quelques données générales concernant la signification d'un passé et d'un présent enchâssé sous un passé dans les propositions complétives et relatives. (1) a. Max a vu une fille qui était malade. b. Max a rencontré une fille qui est malade. Dans les langues à concordance des temps (le français, l'anglais), le passé enchâssé en (1a) permet trois lectures temporelles: une lecture antérieure (l'état décrit par la relative est antérieur à l'événement de la principale) illustrée en (2a), une lecture postérieure (l'état décrit par la relative est ordonné dans le futur par rapport au procès (passé) de la principale) illustrée en (2b) ou une lecture simultanée (l'état dans la relative coïncide temporellement avec l'événement de la principale) illustrée en (2c) :
This research sets out to examine the importance of using music in the teaching and learning of French as a foreign language. The objective is to show that music can be used as a method of teaching any aspect of a language especially a foreign language. The hypothesis for this research is that sometimes some aspects of language teaching pose a big problem both to the teacher and the taught; the playway method using songs or music could be exploited to facilitate the task of teaching and learning especially with respect to the youths who love music so much.
CONSOMMATION D'ALCOOL ET SYSTEME DE VALEURS CHEZ LES ADOLESCENTS
2014
L'importance des facteurs psychologiques relatifs à la consommation de drogues a suscité tout au long de ces dernières décennies un intérêt croissant. Ainsi, la gravité des conséquences de la consommation abusive de boissons alcoolisées au moment de l'adolescence – avec le risque d'escalade vers l'usage d'autres drogues licites ou illicites