Evaluemos para transformar. Propuestas y debates actuales (original) (raw)
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"Esta obra contiene datos imprescindibles y actualizados en cuestiones económicas -comercio, finanzas internacionales-; sociales -pobreza, desarrollo-, y propuestas para abrir el debate sobre como vertebrar una globalización más democrática, más justa, y, sobre todo, más sostenible mediambiental y socialmente. Teniendo en cuenta como la reciente crisis financiera y económica global agudiza la necesidad de repensar un proceso que parece haberse ido de las manos a gobiernos, a grandes corporaciones y, sobre todo, a la ciudadanía, se abordan la concentración de poder financiero y mediático, la degradación medioambiental, explosión demográfica, la pobreza y la violencia, yendo más allá de respuestas localistas que nos retrotraen a fórmulas autoritarias y de exclusión social, económica o étnica."
MÁS QUE CAMBIO, TRANSFORMACIÓN. APUNTES SOBRE UN RETO CERCANO
La presente publicación no puede ser total o parcialmente reproducida o divulgada en forma alguna por ningún medio, incluídas fotocopias, grabaciones, microfilm, soportes magnéticos y cualquier otro medio electrónico o mecánico de reproducción sin la autorización escrita de everis. everis ha verificado la totalidad de la información publicada en el presente libro. Sin embargo everis no se responsabiliza del uso de la información contenida en el mismo por parte del adquiriente.
Ideas y debates para la nueva Argentina
2019
Doce artículos componen este libro. Con ellos, Ideas y debates para la Nueva Argentina completa su cuarto y último volumen. Este aporte, que comenzó once años atrás, completa así el análisis de medio centenar de publicaciones periódicas, culturales y políticas afines al gobierno peronista, editadas entre 1946 y 1955. Creemos que esta búsqueda por archivos, hemerotecas y bibliotecas públicas y privadas no ha sido en vano. Porque aunque sabemos que el mapa no es completo, también entendemos que la pretensión de este trabajo colectivo no ha sido –nunca puede serlo- la totalidad, sino ampliar el horizonte de análisis, contribuir al estudio de las publicaciones periódicas, enriquecido en las últimas décadas, y rebatir ciertas simplificaciones pregonadas con éxito por bastante tiempo sobre la relación entre peronismo y cultura.
Debates contemporáneos del proceso en un mundo que se transforma
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El presente escrito discute cómo la reflexión pedagógica ha influido en las reformas legislativas en educación en Colombia. Para ello, realiza una sucinta contextualización histórica de la educación colombiana, centrando su atención en el debate dado entre la tecnología educativa y el Movimiento Pedagógico. Dicha discusión, dada por investigadores y profesores a nivel nacional, observa la formulación de reflexiones particulares sobre la práctica educativa en Colombia, lo cual permite empezar a hablar de una discusión pedagógica que tuvo influencia en la formulación de la Ley General de Educación de 1994.