YÖNETİMSEL YENİLİKÇİLİK DERECESİNİN ÖLÇÜLMESİ (original) (raw)
Proceedings of 31st Operations Research & Industrial Engineering Conference
firmalarının varlıklarını devam ettirebilmesi için önemli bir gereksinimdir. Bu çalışmada yönetim fonksiyonlarındaki değişimleri takip edebilme yeteneğini ölçmek için kullanılabilecek olan Yönetimsel Yenilikçilik Derecesi modeli önerilmektedir. Bu modele göre, bir imalat firmasının “Planlama”, “Liderlik”, “Kontrol”, “Organizasyon” ve “Koordinasyon” fonksiyonlarının değişime ne kadar ayak uydurabildikleri yapılacak analizler kullanılarak Yönetimsel Yenilikçilik derecesini ölçmektedir. Önerilen metot armatür ve vana üreten bir imalat firmasının 2006 ile 2009 yılları arasındaki yenilikçilik derecesini ortaya koyarak uygulamadaki etkinliği değerlendirilmektedir.
Related papers
EĞİTİM YÖNETİCİLERİNİN YENİLİKÇİLİK ALGILARININ İNCELENMESİ
The objective of this study is to investigate the educational administrators' perception of innovation. The research was patterned in qualitative research method. In accordance with the nature of the research, the phenomenological approach of qualitative research patterns were utilized. In the study, semi-structured interview forms comprising five open-ended questions together with a set of related subquestions were used as the data collection instrument. vii Underlining the fact that the educational administrators who attend in-service trainings and workshops and continue his/her academic education and start innovation by starting from innovating himself/herself make significant contributions to their institutions, recommendations were made to the administrators that they should practice and apply innovation starting from themselves and should be open to change and supportive to innovative efforts and innovation itself.
ÖZET Küreselleşme sürecine bağlı olarak dünya hızla tek bir pazar haline gelmiş, buna karşılık da tek bir üretim platformu ortaya çıkmıştır. Bu da piyasada birbirine benzeyen ürün ve hizmetlere neden olmaktadır. Tüketicinin emtialaşmış bu malları tercih noktası, işletmelerin fiyat, ürün, süreç, deneyim, pazarlama gibi açılardan inovasyona gitmesine bağlıdır. İnovasyonun çeşidi ne olursa olsun, önemli olan, işletmenin içinde bulunduğu değişken çevrenin sağlayacağı fırsatları, işletmenin yararına dönüştürebilmektir. Farklılık yaratılmadan kısır döngü çözülemeyecektir. Farklı inovasyon türlerinden bir veya birkaçı üzerinde odaklanabilmek için yönetim inovasyonuna ihtiyaç vardır. Bu çalışmanın amacı da, yönetim inovasyonunun önem kazanan yeri ve gerekliliğini aktararak, gelişen yönetim anlayışına etkilerini incelemektir. Bu çalışmada ilk aşamada inovasyon nedir sorusuna cevap aranarak inovasyonun gelişen yüzü üzerinde durulmuştur. Ardından yönetim inovasyonu kavramına değinilerek, neden ve nasıl yapılacağı ile diğer inovasyonlar açısından farkının ne olduğu aktarılmış, uluslararası işletmelerden inovatif hareketler açısından örneklerle yönetim inovasyonu açıklanmaya çalışılmıştır. Son bölümde ise Denizli ve İstanbul'da bulunan 15 büyük ölçekli işletme ile açık uçlu sorulardan oluşan soru formları ve telefon görüşmelerine dayanan bir uygulama gerçekleştirilmiştir. Yapılan çalışmanın sonuç bölümünde ise yönetim inovasyonunun kavramsal olarak taşıdığı önem ve uygulamada somut olarak ortaya çıkan veriler ışığında bir değerlendirme yapılarak, bir dizi öneride bulunulmuştur. ABSTRACT
İLK VE ORTAOKUL YÖNETİCİLERİNİN YETİŞTİRİLMESİ VE GELİŞTİRİLMESİ KONUSUNDA ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ
Osmaniye İlinde bulunan ilkokul ve ortaokul okul yöneticileri arasından yöneticilik deneyimi olan ve rastgele belirlenen26 kişi“İlk ve Ortaokul Yöneticilerinin Yetiştirilmesi ve Geliştirilmesi Konusunda Öğretmen Görüşleri” konulu araştırma ile ilgili olarak görüşme formlarındaki beş soruyu yanıtlamışlardır. Bu çalışmanınamacı okul yöneticilerinin yetiştirilmesi ve geliştirilmesi konusunda öğretmen görüşlerini de alarak beklenti ve önerilerini belirlemektedir. Bu çalışma yöneticilerin yetiştirilmesi için önem arz etmektedir. Bu çalışma nitel bir çalışmadır. Bu çalışmada nitel veri toplama tekniği kullanılmıştır. Araştırmada veri toplama aracı olarak görüşme formu kullanılmıştır. Hazırlanan forma uygun olarak yöneticilik deneyimi olan 26 öğretmen ile görüşmeler yapılmıştır. Görüşmeye katılan tüm katılımcılar gönüllülük esasına göre seçilmiştir. Çalışma sonucunda özellikle idareci pozisyonunda bulunan bu kişilerin okul yönetimi konusunda yeterince akademik çalışmanın olmaması yönünde yakındıkları görülmüştür. Bu ve buna benzer başka sonuçlara ulaşılmış ve bu sonuçlar ışığında bir takım önerilere gidilmiştir.
ÖRGÜTSEL YENİLİK ÜZERİNE KAVRAMSALBİR İNCELEME
Özet Bilginin artmasıyla birlikte teknolojinin gelişmesi, insanları, toplumları, kültürleri ve hatta örgütleri değişerek kendilerini gelişmeye sürüklemektedir. Günümüzde bilginin yarattığı küresel rekabet işletmeleri rakip işletmelerden ayrılarak iyi bir konuma gelmesi için değişiklik ve yenilik yapmaya zorlamaktadır.
Yorum-Yönetim-Yöntem Uluslararası Yönetim-Ekonomi ve Felsefe Dergisi, 2019
Göç unsuru ve teknolojik ilerlemeler gibi nedenlerle farklı özelliklere sahip bireylerin bir arada çalışması alışılageldik bir durum haline gelmiştir. Bu durum ise farklılıkların yönetilmesi gerekliliğini ortaya çıkarmıştır. Öte yandan örgütlerin üretkenliğinin göstergelerinden örgütsel yaratıcılık ve yenilik performansı kavramları rekabet avantajı sağlayan önemli unsurlardandır. Farklı grupların etkin yönetilmesi güçlü ekiplerin oluşumunu destekleyecek böylelikle yenilik ve yaratıcılığın gelişimine katkı sağlanabilecektir. Farklılıkların yönetimi algısının örgütsel yaratıcılık ve yenilik performansına olası etkisinin belirlenmesine yönelik yapılan bu araştırma Karaman ilinde faaliyet gösteren bir tekstil firmasının 100 işgöreni ile gerçekleştirilmiştir. Anket tekniği ile toplanan veriler doğrultusunda yapısal eşitlik modellemesi yol analizine göre, farlılıkların yönetimine ilişkin algının örgütsel yaratıcılık ve yenilik performansına pozitif yönde etki ettiği ve güçlendirdiği sonucuna ulaşılmıştır. Due to the immigration and technological advances, it is common for individuals with different characteristics to work together. So, it has become a necessity to manage the diversity. On the other hand, the concepts of organizational creativity and innovation performance, which are the indicators of the productivity of the organizations, are important elements that provide competitive advantage. Effective management of different groups will support the formation of strong teams, and then it will contribute to the development of innovation and creativity. This research has been conducted to determine the possible effect of the perception of diversity management on organizational creativity and innovation performance with 100 employees of a textile company operating in Karaman province. The data has been collected by the survey technique after that the structural equation modeling (SEM) path analysis has been applied on the data. It has been concluded that the perception of diversity management is positive effective and powerment on organizational creativity and innovation performance according to the SEM path analysis.
EĞİTİMİN LİDER-YÖNETİCİ YETİŞTİRME İŞLEVİ
Sarpkaya, R. (2004). Eğitimin lider-yönetici yetiştirme işlevi. Ed. Musa Gürsel Eğitime İlişkin Çeşitlemeler-I içinde (ss.7-17). .Konya: Eğitim Kitabevi Yayınları, 2004
Loading Preview
Sorry, preview is currently unavailable. You can download the paper by clicking the button above.