I Всесоюзная конференция по планированию научно-исследовательской работы. 6-11 апреля 1931 г. Стенографический отчет. М.; Л., 1931. (original) (raw)
Related papers
Журнал Белорусского государственного университета. История, 2024
На основе делопроизводственных материалов из Архива РАН и Научного архива Института российской истории РАН реконструируется научно-организационная деятельность советских исследователей в ходе подготовки исторического атласа СССР в 1960-х-начале 1980-х гг. Отмечается, что для реализации данного проекта в Институте истории АН СССР была создана группа исторической географии СССР. Пристальное внимание уделяется препятствиям, с которыми столкнулись специалисты во время работы над проектом. Основные проблемы были связаны с нехваткой кадров и сложностями в координации научной деятельности. Делается вывод о том, что с учетом масштаба и трудоемкости работы нехватка кадров, прежде всего картографов и специалистов по исторической географии отдельных регионов СССР, вынуждала исследователей обращаться к коллегам не только из других институтов АН СССР и центральных научно-образовательных учреждений, но и из академий наук союзных республик. В позднесоветские годы сро ки создания атласа неоднократно переносились, в результате проект так и не был реализован. Несмотря на это, проведенная работа сыграла большую роль в развитии историко-географических исследований в СССР.
WAYS OF FORMATION IN FUTURE AND TODAY LEADERS OF GENDER EDUCATIONAL INSTITUTIONS COMPETENCE TO ADMINISTRATIVE ACTIVITY The article reveals the psychological and pedagogical content and determines the structure of gender competence of the education manager. The theoretical substantiation of the model of the process of forming the gender competence of the future manager is described in higher educational institutions, and in today's executives education. The article is intended for researchers in the field of education - teachers, postgraduates and students of pedagogical and humanitarian universities. Key words: gender competence, formation, professional training, process model, future manager, head of education. ШЛЯХИ ФОРМУВАННЯ У МАЙБУТНІХ ТА СЬОГОДНІШНІХ КЕРІВНИКІВ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ ҐЕНДЕРНОЇ КОМПЕТЕНTНОСТІ ДО УПРАВЛІНСЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У статті розкрито психолого-педагогичний зміст і визначена структура ґендерної компетентності менеджера освіти. Описані теоретичні обгрунтування моделі процесу формування ґендерної компетентності майбутнього менеджера у вищому навчальному закладі, та у сьогоднішніх керівників освіти. Стаття призначена для науковців в області освіти − викладачів, аспірантів і студентів педагогічних і гуманітарних вузів. Ключові слова: ґендерна компетентність, формування, професійна підготовка, модель процесу, майбутній менеджер, керівник освіти.
2019
Предметом статьи являются содержание и основные особенности проведения конференции исследователей, работающих с программой MAXQDA . Конференция MQIC является событием, которое ежегодно организуется компанией VERBI Software GmbH в Берлине. Актуальность данной статьи обусловлена нарастающей в последнее время популярностью MAXQDA среди историков. Это программное обеспечение находит всё более широкое применение в анализе нарративных исторических источников. Статья содержит краткую характеристику аналитического инструментария программы MAXQDA (с акцентом на её применении в области исторических исследований), обзор секций, семинаров, круглых столов и других мероприятий, состоявшихся в рамках конференции MQIC 2019, рассматривает основные особенности их организации и проведения. Делается вывод, что это международное научное событие является прекрасной возможностью обучения использованию программы MAXQDA не только на базовом, но и на продвинутом уровне, а также обмена контактами с зарубежными коллегами. The subject of the article is the content and main features of the conference of researchers working with the MAXQDA program. The MQIC conference is an event organized annually by VERBI Software GmbH company in Berlin. The relevance of this article is due to the growing popularity of MAXQDA among historians in recent years. This software is increasingly used in the analysis of narrative historical sources. The article contains a brief description of the analytical tools of the MAXQDA program (with an emphasis on its application in the field of historical research), an overview of the sections, seminars, round tables and other events held at the MQIC 2019 conference, examines the main features of their organization and conduct. It is concluded that this international scientific event is an excellent opportunity to learn how to use the MAXQDA program not only at the basic level, but also at the advanced level, as well as exchange of contacts with international colleagues.