Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Sains 2016 UNESA (original) (raw)

Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Sains (SNPS)

2016

Abstrak Anatomi Tumbuhan merupakan salah satu matakuliah wajib bagi mahasiswa semester 2 Prodi P. Biologi FKIP Universitas Muhammadiyah Surakarta. Matakuliah ini adalah matakuliah dasar yang memberikan pengetahuan konten (content knowledge) dan melatihkan keterampilan proses sains (KPS) dasar bagi mahasiswa calon guru. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis KPS dasar mahasiswa calon guru Biologi pada praktikum Anatomi Tumbuhan. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif eksploratif yang dilaksanakan di Prodi P. Biologi FKIP UMS pada bulan Februari sampai Juli 2016. Subjek penelitian adalah mahasiswa semester 2 prodi P. Biologi FKIP UMS tahun ajaran 2015/2016 yang mengambil matakuliah praktikum Anatomi Tumbuhan yang berjumlah 200 mahasiswa. Data berupa KPS dasar mahasiswa diperoleh dari penilaian kinerja (performance assessment) pada setiap judul praktikum dengan total kegiatan adalah 8 judul praktikum. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata seluruh aspek KPS dasar mahasi...

Prosiding Seminar Nasional Biotik 2016

ABSTRAK Pesatnya perkembangan zaman dalam bidang pendidikan dan teknologi, maka akan menghasilkan intelektual yang memiliki jiwa sainstis terhadap keilmuwan yang dimiliki. Untuk mewujudkannya akan diperoleh dari proses pembelajaran ataupun penerapan kurikulum pada suatu sekolah/Negara. BSCS merupakan salah satu pusat pengembangan kurikulum dan pembelajaran biologi yang telah banyak menghasilkan dokumentasi terkait dengan pembelajaran biologi. BSCS menggunakan empat pendekatan dalam pembelajaran biologi yaitu ecological approach, inquiry approach, molecular approach dan Human approach. Tujuan dari penelitian ini untuk mewujudkan generasi memiliki jiwa entrepreneurship serta soft skill, mandiri dan kreatif dalam lingkungan masyarakat. Metode dalam penelitian ini menggunakan kajian literatur dengan pertimbangan atau dukungan dari para tokoh/ahli dengan didukung hasil penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peneranan BSCS dengan menggunakan empat pendekatan memberikan pengaruh ya...

Prosiding Seminar Nasional Pendidikan

2015

ABSTRAK Pendidikan formal dimulai dari tahap sekolah dasar dimana seorang anak mendapatkan semua informasi yang dialami dalam kehidupan sehari-hari. Luas wilayah Indonesia yang sangat luas menjadi salah satu faktor kurangnya kemerataan kualitas, mutu dan sumberdaya yang ada. Kualitas pendiidkan dapat dilihat dari hasil belajar siswa. Salah satu faktor yang mempengaruhi hasil belajar adalah motivasi belajar dan kedisiplinan. Kedua hal tersebut memiliki keterkaitan satu sama lain terhasap hasil belajar. Oleh karena itu, dilakukan sebuah penelitian tentang apa strategi yang dilakukan untuk meningkatkan prestasi belajar siswa SD X di Salatiga ditinjau dari motivasi belajar dan kedisiplinan. Untuk mendapatkan jawaban dari pertanyaan di atas maka dilakukan sebuah penelitian dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara dan pengambilan nilai sebagai hasil belajar siswa. Setelah data dianalisis dapat diketahui bahwa data tersebut normal sehingga dilakukan tindak lanjut dengan medan ggunak...

Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi

Abstrak Indonesia merupakan negara tropis yang memiliki banyak pulau dan merupakan negara produsen kelapa utama di dunia. .Pada tahun 2014 luas areal perkebuan tanaman kelapa di dunia mencapai 11 juta ha dan 93% berada di wilayah Asia Pasifik. Indonesia merupakan negara yang memiliki luas arel perkebunan tanaman kelapa terbesar di dunia, yaitu mencapai 3,7 juta ha. Hal ini merupakan peluang untuk pengembangan kelapa menjadi aneka produk yang bermanfaat. Salah satu pemanfaatan kelapa dalam bidang kesehatan dalam upaya mendukung visi Indonesia sehat 2015 adalah dengan adanya VCO (virgin coconut oli). Proses pembuatan VCO adalah dengan cara fermentasi tidak mengalami proses pemanasan dan tidak ada penambahan zat-zat kimia, sehingga VCO yang dihasilkan memiliki kualitas yang baik. Enzim yang biasa digunakan untuk pembuatan VCO adalah enzim protease dan salah satu penghasil enzim protease adalah Saccharomyces cereviceae. VCO memiliki beberapa keunggulan yaitu kandungan asam laurat yang tinggi. Asam laurat didalam tubuh akan diubah menjadi monolaurin yaitu sebuah senyawa monogliserida yang bersifat antibiotik diantaranya sebagai antivirus, antibakteri, antiprotozoa, sehingga dapat meningkatkan daya tahan tubuh manusia terhadap penyakit serta mempercepat proses penyembuhan. VCO juga mengandung asam kaprat yang berantai sedang dengan jumlah karbon 10. Asam kaprat ini pun bermanfaat bagi kesehatan dimana di dalam tubuh asam kaprat akan diubah menjadi monokaprin. Monokaprin sangat bermanfaat sebagai antivirus seperti virus HIV. Berbagai penyakit yang berasal dari virus dan bakteri dapat ditangkal dengan mengkonsumsi VCO, seperti flu burung, HIV/AIDS, hepatitis, dan jenis virus dan bakteri lainnya. Selain itu, VCO dapat juga mengatasi kegemukan, penyakit kulit, darah tinggi, dan diabetes. Abstract Indonesia is a tropical country which has many islands and is the country's main producer of coconut in the world. Extensive acreage in 2014 perkebuan coconut crops around the world reach 11 million ha and 93% were in the Asia Pacific region. Indonesia is a country that has a vast coconut plantations, arel plant is the largest in the world, which reached 3.7 million ha. This is an opportunity for the development of the coconut into a variety of useful products. One of the utilization of coconut in the health field in an attempt to support the vision of healthy Indonesia 2015 is the VCO (virgin coconut oil). The process of manufacture of VCO is by fermentation are not subjected to the process of heating and there is no addition of chemical substances, so that the resulting VCO has a good quality. Enzymes are commonly used for the manufacture of VCO is the enzyme protease and protease enzyme-producing one is Saccharomyces cereviceae. VCO has several advantages, namely a high lauric acid content. Lauric acid in the body is converted

Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana (SNP) Unsyiah

2017

Abstrak Demokrasi pendidikan pada program pascasarjana adalah sangat penting. hal ini bertujuan agar program pasacasarjana dapat berperan dan mendukung terwujudnya generasi emas tahun 2045. Genenerasi emas adalah generasi yang inovatif, kreatif, berfikir orde tinggi, berkarakter, bangga menjadi orang Indonesia, membangun peradaban Indonesia yang tinggi. Generasi emas 2045 hanya dapat diciptakan melalui pendidikan yang demokratis dalam arti yang luas. Langkah penting yang harus dilakukan oleh pascasarjana adalah menjadi institusi pendidikan yang bermutu yang ditandai oleh Pendidikan Pascasarajana yang kreatif dan Inovatif, pendidikan dengan pelayanan prima, pendidikan menekankan budaya menulis dan publikasi, serta pendidikan berbasis riset. Demokrasi pendidikan pada program pascasarjana, akan menumbuhkembangkan generasi yang cerdas dan mampu bersaing secara global. Kata kunci: demokrasi pendidikan, generasi emas 2045, globalisasi. Pendahuluan Memasuki abad ke 21, setidaknya ada tiga ...

Prosiding Seminar Nasional Inovasi Pendidikan

Abstrak Tujuan tahun I penelitian ini adalah mewujudkan sebuah buku ajar-Kajian dan Apresiasi Drama‖ yang bersumber pada pendeskripsian: (1) struktur naskah drama Panembahan Reso karya WS Rendra dan (2) nilai pendidikan karakter naskah drama Panembahan Reso karya W. S. Rendra. Penelitian deskriptif kualitatif ini menggunakan pendekatan penelitian dan pengembangan (R & D), yang dilaksanakan dalam kurun dua tahun dengan langkah-langkah penelitian yang dipadatkan. Pada tahun I (2015), langkah penelitian meliputi (1) studi pendahuluan atau eksplorasi dan (2) mendesain materi ajar; sedangkan pada tahun II (2016) meliputi langkah: (3) pengujian model dan (4) sosialisasi produk. Penelitian ini dilaksanakan di Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, FKIP Universitas Sebelas Maret. Subjek penelitian ini adalah naskah drama-Penembahan Reso‖ karya WS Rendra. Sumber data penelitian adalah tempat dan peristiwa, informan, naskah drama, dan dokumen. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi...

Prosiding Seminar Nasional Kesehatan

Pendahuluan : Kabupaten Gunungkidul salah satu kabupaten endemis DBD di Provinsi DIY. Berbagai faktor yang berpengaruh terhadap kejadian DBD di suatu wilayah antara lain faktor penderita (host) dan kondisi lingkungan. Tujuan penelitian ini untuk menentukan besar risiko faktorfaktor host dan lingkungan terhadap kejadian DBD di kecamatan endemis tinggi di Kabupaten Gunungkidul tahun 2010.

Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi 2015

“Peran Biologi dan Pendidikan Biologi dalam Menyiapkan Generasi Unggul dan Berdaya Saing Global” Pendidikann Biologi FKIP Universitas Muhammadiyah Malang Malang, 21 Maret 2015 File lengkap download di http://biology.umm.ac.id/home.php?c=0202041021&lang=id

Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Matematika UMS

ABSTRAK. Tujuan penelitian untuk mendiskripsikan dan menganalisis: (1) pengaruh pembelajaran matematika dengan model pembelajaran Discovery Learning dan model pembelajaran Discovery Learning berbasis Assessment for Learning (AfL) terhadap prestasi belajar matematika, (2) pengaruh optimisme siswa terhadap prestasi belajar matematika, (3) interaksi antara model pembelajaran dan optimisme siswa terhadap prestasi belajar matematika. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan desain eksperimental semu. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI semester genap SMK Negeri 1 Banyudono tahun ajaran 2014/2015. Sampel penelitian terdiri dari dua kelas. Teknik pengambilan sampel menggunakan cluster random sampling. Metode pengumpulan data menggunakan tes, angket dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis variansi dua jalur dengan sel tak sama. Hasil analisis data dengan taraf signifikansi 5% diperoleh: (1) ada pengaruh antara model pembelajaran Discovery Learning dan model pembelajaran Discovery Learning berbasis Assessment for Learning (AfL) terhadap prestasi belajar matematika, dengan = 22,48254 (2) ada pengaruh optimisme terhadap prestasi belajar matematika, dengan = 7,983649 (3) tidak terdapat interaksi antara model pembelajaran Discovery Learning dan Discovery Learning berbasis Assessment for Learning ditinjau dari optimisme siswa terhadap prestasi belajar matematika dengan = 2,918834.