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Dilemas e Desafios Da Capoeira Na Exensão Universitária

Criar Educação

Desde o início da década de 1970, quando a capoeira passou a adentrar os projetos de extensão universitária, ela vem gerando dilemas e desafios que problematizam e questionam modelos anacrônicos e assistencialistas de extensão. A presença da capoeira em projetos de extensão universitária, além de contribuir para a democratização da universidade brasileira, promove o incremento e a visibilidade de uma manifestação cultural que, embora seja reconhecida como patrimônio cultural imaterial do Brasil e da humanidade, ainda encontra-se carregada de estereótipos e de preconceitos.

Compondo um entendimento da Capoeira: a noção de Incisividade

Resumo: Esse artigo aborda a noção de Incisividade para a composição, formulando, relacionando com a literatura e exemplificando aplicações em excertos de obras musicais. Esse conceito representa um possível viés para a ideia de movimento em música e sua articulação no compor. Essas possíveis abordagens para a relação entre música e movimento conformam um arcabouço conceitual, possibilitado pela imersão no contexto da Capoeira Regional, um universo onde não existe a separação conceitual entre música e movimento, e que se mostrou um rico campo de possibilidades para o compor. As noções do arcabouço conceitual, Ciclicidade, Incisividade, Circularidade e Surpreendibilidade, não são mutuamente excludentes.

Capoeira: Notas Preliminares Sobre Sua Dimensão Acrobática

2011

A Capoeira surge no Brasil como manifestacao de matriz africana, cuja linguagem corporal se situa entre o jogo, a luta e a danca. No decorrer de sua trajetoria historica, diversas transformacoes podem ser identificadas, inclusive em seu repertorio gestual. O estudo desta linguagem, mais precisamente de sua gestualidade, despertou-nos especial interesse sobre a presenca da acrobacia, objeto do presente trabalho. Buscando fundamentos para debater o conceito de acrobacia e seus desdobramentos na Capoeira, percorremos diferentes praticas, das tradicionais artes do circo, aos esportes ginasticos, passando pelas artes marciais e demais praticas nas quais identificamos tendencias acrobaticas. Desse modo, o objetivo desta pesquisa e discutir a presenca da acrobacia na Capoeira, suas implicacoes, repercussoes, sentidos e significados. Trata-se de uma pesquisa qualitativa de cunho descritivo-exploratorio, a partir de uma pesquisa bibliografica na literatura especifica da Capoeira e das pratic...

A Capoeira no ambiente acadêmico da FHyCS - UNaM

2018

No artigo que foi publicado na Revista Tekoha No 3 em 2016 fizemos um apanhado geral do que e a capoeira, de suas vertentes, seu nascedouro no Brasil e de como se espalhou pelo mundo como atividade fisica, forma de resistencia cultural e como embaixatriz da lingua portuguesa. Neste artigo focalizamos a capoeira como atividade de extensao universitaria e o trabalho conjunto entre o projeto CACUBRA e o Grupo de Capoeira Pesquisa e Fundamento, considerada uma atividade importante de divulgacao para o Centro Cultural Brasileiro, bem como um ponto de apoio para o grupo Capoeira Pesquisa e Fundamento, que vem levando a capoeira a varios pontos da Provincia a traves de apresentacoes, vivencias, palestras e homenagens em diversos contextos: salas de aula, oficinas nas escolas, pracas, universidades, saloes de eventos, academias e em bairros de Posadas.

Conexões Entre a Capoeira e a Universidade

2020

Impressiona identificar que a capoeira dentro do seu repertorio que mistura as vertentes da arte, danca, luta, jogo e expressao cultural, com uma composicao historica tao irregular, consegue extrapolar os limites das ruas se inserindo na universidade. Nesse contexto, o objetivo deste trabalho e desenvolver uma analise entre a capoeira e a universidade considerando os eixos do ensino, pesquisa e extensao dentro da area da Educacao Fisica. Como procedimento metodologico empregamos a pesquisa bibliografica e documental e utilizamos a luz da teoria do campo para sustentar as analises. As conexoes entre a capoeira, universidade e educacao fisica ocorrem a partir do seculo XX, com a capoeira tendo sua legitimacao atraves dos agentes do campo da Educacao Fisica. Dessa forma, ingressou como disciplina universitaria e depois como disciplina curricular da educacao fisica reverberando os eixos ensino, pesquisa e extensao.

Capoeira e conhecimento. Entrevista de Mestra Janja

Aos 23 de dezembro de 2015, Rio Vermelho, Salvador, Bahia. Ambas são professoras de universidades federais brasileiras, Janja da UFBA e Liv da UFRJ. Mestra Janja é mestre de capoeira Angola. O tema é a pedagogia e a epistemologia da capoeira, em contraste e comparação com as universitárias. O áudio está disponível no YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=K12NGPQQFtE.