Museu, museologia e pensamento social brasileiro (original) (raw)
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Relatos e reflexões sobre museu e museologia
Mouseion, 2020
O presente artigo buscou compreender a importância da temática dos museus na concepção de acadêmicos da Universidade Federal do Tocantins (UFT), campus Araguaína. Para isso, sistematizou ideias, experiências e reflexões obtidas durante a disciplina de Fundamentos da Museologia. O texto também apresenta um breve histórico da instituição museu e estabelece diálogo entre alguns autores e pesquisadores que tratam do tema. A partir da aplicação de um questionário com a temática museológica, discute e reflete sobre os relatos dos estudantes sobre museus e museologia. Além disso, problematiza as principais questões respondidas, sobre o que é e como é constituído um museu, sua importância social e pessoal para quem o visita. Como considerações, destaca que os estudantes do Curso de História, que responderam ao questionário, elaborado durante a disciplina de Fundamentos da Museologia, têm concepções do museu como um lugar que tem o objetivo, sobretudo de preservar o passado. O que pode ter r...
O social como objecto da museologia
Cadernos De Sociomuseologia, 2014
O SOCIAL COMO OBJECTO DA MUSEOLOGIA. Judite Primo. Resumo: A noção do social passou a ganhar forma como objeto de estudo da museologia a partir dos anos de 70 do século XX. As transformações socias, políticas, culturais, educativas e económicas que se desencadearam ao longo da segunda metade do século XX foram motores para as mudanças no campo teórico-metodológico da Museologia. O Movimento de Nova Museologia ganhou força em quase todo o mundo Ocidental, propondo e realizando ações e interações museológicas que objetivava a transformação do Museu-Templo para a consolidação do Museu-Fórum (Cameron, 1971), convocando os sujeitos sociais a resistirem aos determinismos da História dos heróis e do passado glorioso e a intervirem ativamente em prol de um presente social e culturalmente transformador.
Museologia social: apontamentos históricos e conceituais
Referência para citações: TOLENTINO, Átila. B. Museologia social: apontamentos históricos e conceituais. In Cadernos de Sociomuseologia. N. 8-2016, vol. 52. Lisboa: ULHT, 2016. pp. 21-44. Este artigo pretende apresentar uma breve trajetória histórica e conceitual sobre o campo da museologia social e da Sociomuseologia. A discussão procura identificar como as reflexões e os debates na área impactaram no fazer museológico, com a criação de museus comunitários e a ressignificação das narrativas e práticas museológicas dos museus já existentes, como também nas reflexões teóricas que se travavam no campo da museologia. Ainda se propõe a problematizar as interfaces e diferenças entre o que vem a ser museologia social e Sociomuseologia, bem como os dilemas e conflitos no campo acadêmico a que está sujeita essa linha de reflexão.
ANAIS DO XIX ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO - ENANCIB, 2018
Quais os entendimentos dos pesquisadores do campo do Museu e da Museologia sobre as interações disciplinares com outros campos do conhecimento no Brasil? Motivado por esta questão, este texto baseia-se em pesquisa que procurou refletir sobre as origens dos conceitos de interdisciplinaridade, multidisciplinaridade, pluridisciplinaridade e transdisciplinaridade, e trazer uma breve revisão sobre os entendimentos de teóricos da Museologia, especialmente a partir da publicação do segundo volume do Museological Working Papers (MuWoP), pelo Comitê de Museologia do Conselho Internacional de Museus (ICOFOM), em 1981. Partindo desses entendimentos, buscou-se analisar como estes se refletem na pesquisa brasileira atual, por meio da análise do cadastramento de grupos de pesquisa junto ao Diretório dos Grupos de Pesquisa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - DGP/CNPq. Neste diretório, foram efetuadas buscas parametrizadas, vinculando-se os termos “Museu” e “Museologia” às variáveis associadas às interações disciplinares. Os resultados demonstram a predominância de uma concepção interdisciplinar entre os grupos de pesquisa que fazem menção a questões disciplinares. Apesar disso, percebem-se movimentos diferenciados, quando se configuram grupos com abordagens diversas, associados à multidisciplinaridade, pluridisciplinaridade e/ou transdisciplinaridade. Com base nesses resultados, discutem-se alguns paradoxos associados ao paradigma interacional disciplinar, em especial quanto às dificuldades inerentes à sua caracterização e configuração aplicada, que possa transcender o caráter de mera intencionalidade ideológica.
Museologia Social e Educação Popular Patrimonial
Neste número dos Informal Museology Studies publicamos um conjunto de textos sobre Educação Patrimonial Popular. Foram textos que trabalhamos ao longo de 2016 em diferentes contextos. Em janeiro participamos na apresentação dos trabalhos sobre o referencial para a Educação Global, um conceito que veio substituir, no campo da Cooperação Não-Governamental a “Educação para o Desenvolvimento”. Na sequência desse trabalho e da nossa participação em eventos da Universidade Popular em Lisboa, surgiram alguns textos sobre a atualização da ideia da Universidade Popular ou numa outra formulação um Colégio de Museologia Nómada. Na sequência desses postais, publicados no Caderno de Campo “Global Heritages”, avançamos para a produção de dois artigos, que apresentamos, um em Agosto no 17º Encontros Internacional do MINOM, na Nazaré, Rondônia, e em Novembro no 5º Museion, em Placência. A ordem que aqui são publicados é a inversa deste percurso, na medida em que a densidade da reflexão sobre a questão assim o impõe. O primeiro artigo corresponde, não só a uma síntese sobre as oportunidades da educação patrimonial no campo da museologia social, como procuram dialogar com a questão da dignidade humana.
A emergência da museologia social
Políticas Culturais em Revista
O artigo trata da correspondência entre as políticas de cultura e a museologia social no Brasil. Situa essa perspectiva de museologia e contextualiza como a função social dos museus foi incorporada na elaboração de marcos políticos e legais, desde a Política Nacional de Museus em 2003. Destaca o Programa Pontos de Memória como uma ação concreta correspondente à museologia social, que oportuniza o desenvolvimento de redes. Insere nesse panorama a trajetória da Rede de Museologia Social do Rio de Janeiro e considera que a participação da sociedade civil foi um dos aspectos fundamentais para o desenvolvimento das políticas públicas nos últimos 13 anos.
2014
The article aims to analyze the relationship between social museology and social innovation. From the question of what is the museology should propose to read the major transformations taking place in contemporary societies, we seek to articulate the challenges of building an innovative museology. From the social museology as proposed meeting, we analyze the possibility of building social inclusion, the production of inclusive narratives and creation opportunity emancipatory initiatives in the field of social entrepreneurship