Prácticas educativas inclusivas en el Museo: el transitar de una Muestra (original) (raw)

El mediador expositivo en el trabajo del museo para la inclusión

Aldo Ocampo González

MUNDO PERFORMANCE. PLATAFORMA DE INVESTIGACIÓN. Agosto, pp.1-10, 2024

View PDFchevron_right

Interactividad didáctica y museus

Francesc Xavier Hernàndez Cardona

Enseñanza de las ciencias sociales: revista de …, 2009

View PDFchevron_right

Interactividad didáctica y museos

Francesc Xavier Hernàndez Cardona

Ensenanza De Las Ciencias Sociales Revista De Investigacion, 2009

View PDFchevron_right

Evaluando la acción educativa en el museo como evidencia para innovar

SUE GUTIERREZ BERCIANO

Estilos De Aprendizaje Investigaciones Y Experiencias V Congreso Mundial De Estilos De Aprendizaje Santander 27 28 Y 29 De Junio De 2012 2012 Isbn 978 84 695 3454 0, 2012

View PDFchevron_right

Museos, objetos y enseñanza. Aproximación didáctica a la transmisión del patrimonio desde un estudio de caso

Aldana Pulido, Micaela Pellegrini Malpiedi

ISHiR CONICET, 2018

View PDFchevron_right

Museos inclusivos: ¿ver y no tocar?

Álvaro Mendieta Vargas, Revista ABRA

Revista Abra, 2015

View PDFchevron_right

A qué nos referimos cuando hablamos de museo inclusivo

Tamara Alonso

View PDFchevron_right

Los museos pedagógicos como espacios para la inclusión. Un estudio de caso: el Museo/Laboratorio de Historia de la Educación “Manuel Bartolomé Cossío”

Teresa Rabazas Romero

RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo, 2017

View PDFchevron_right

Educar a través del museo. Análisis de talleres y propuesta para Educación Infantil en el Museo del Prado

Ramosm Fatima4

2014

View PDFchevron_right

Los museos pedagógicos como espacios para la inclusión. Un estudio de caso: el Museo/Laboratorio de Historia de la Educación “Manuel Bartolomé Cossío” / The Pedagogycal Museums as spaces for inclusion. The Museum/Laboratory of History of Education “Manuel Bartolomé Cossío”

Sara Ramos Zamora, Carlos Sanz Simón

RIDPHE_R. Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo, 2017

View PDFchevron_right

La construcción de recorridos inclusivos con sentido en el espacio expositivo

Matilde Rosello

Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación

View PDFchevron_right

Museos, Discapacidad y Experiencias Aumentadas

Eve Museos e Innovación

View PDFchevron_right

Museos accesibles e inclusivos, o cómo no perder a la mitad de sus visitantes

Antonio Espinosa-Ruiz

Miradas desde la copa. e-Revista de Comunicación y Patrimonio cultural, 2013

View PDFchevron_right

Museos pedagógicos y experiencias educativas. Apuntes de futuro

Juan Luis Rubio Mayoral

View PDFchevron_right

Educación desde el museo como estrategia resonante

María Victoria Guzmán

La Escuela, 2023

View PDFchevron_right

Museos e inclusión: potencia de la plurisensorialidad

María Eugenia Martins

View PDFchevron_right

La transmisión de saberes en el museo

Angélica Núñez

View PDFchevron_right

El Museo como lugar de enseñanza

María Sabelli

View PDFchevron_right

Interfaz educativa para orientar la atención para la reafirmación de los conocimientos adquiridos en un museo: caso Museo Nacional de las Intervenciones

claudia susana

2007

View PDFchevron_right

Los museos interactivos como mediadores pedagógicos 1

Ramon Jose Arcola

View PDFchevron_right

La cuestión educativa en las prácticas museales

Rocio Del Pilar Mendez Suarez

2020

View PDFchevron_right

Preactas de II Congreso Internacional de Educación y Accesibilidad. Museos y Patrimonio: En y con todos los sentidos: hacia la integración social en igualdad (2014): Directores: DOMÍNGUEZ ARRANZ A.; LAVADO PARADINAS, P. y GARCÍA SANDOVAL,J.

Juan García Sandoval

View PDFchevron_right

Educación y comunicación en el museo: la exposición

Ángela García Blanco

Boletín del Museo Arqueológico Nacional, 1990

View PDFchevron_right

Museo como centro educativo, Talleres creativos. Una experiencia

Anastasia Shvets

2016

View PDFchevron_right

Espacios de inclusión e implicaciones educativas entre escuela, museo y universidad. Análisis desde la investigación-acción.

Ricard Huerta

Soto González, M. D. (2015). Espacios de inclusión e implicaciones educativas entre escuela, museo y universidad. Análisis desde la investigación-acción. [Tesis doctoral]. Universitat de València.

View PDFchevron_right

El museo como espacio educativo integrado: Una propuesta pedagógica

Alejandro Olguin Herrera

ALEJANDRO, 2019

View PDFchevron_right

Creatividad inclusiva mediante las visitas a museos: proyecto Dechados

Ricard Huerta

Huerta, R. (2024). Creatividad inclusiva mediante las visitas a museos: proyecto DECHADOS. En Bonnin-Arias, P., Lévéder-Lepottier, G. y Sanz-Simón, L. (Coord.) Arte, innovación y educación Nuevos paradigmas en las enseñanzas regladas. Tirant lo Blanch. ISBN 9788411836371

View PDFchevron_right

El museo como educador

Sebastián Bosch

Biblios, 2000

View PDFchevron_right

Mnemosyne" y el proyecto "Trans-formare", lecturas de la transformación del museo

R. Casanova, Jorge Egea

Arte, Individuo y Sociedad, 2012

View PDFchevron_right

Educación Objetual y Museos

Mayra Lucia Carrillo Colmenares

View PDFchevron_right

Del museo al aula: propuesta para la creación de prácticas artístico-didácticas entre iguales

Miriam peña zabala

eari. educación artística. revista de investigación, 2019

View PDFchevron_right

El museo en clave educativa. miradas diversas

Silvana M . Lovay

CIECS CONICET UNC, 2024

View PDFchevron_right

Los museos como instrumento educativo

Danitza Choquehuanca Falcon

View PDFchevron_right

El museo como laboratorio escolar. Análisis de buenas prácticas

Beatrice Borghi

Arte, Individuo y Sociedad, 2020

View PDFchevron_right